因?yàn)橐咔椴恢螘r(shí)結(jié)束，為了響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的號召，我校早就著手準(zhǔn)備。各學(xué)科根據(jù)自己的情況，選用網(wǎng)絡(luò)課或者親自上直播課。經(jīng)過熱熱鬧鬧的兩次培訓(xùn)，幾乎還是懵懵懂懂，但選用網(wǎng)絡(luò)課倒沒必要太擔(dān)心，回頭慢慢學(xué)也行。今天就是開展網(wǎng)絡(luò)課堂的第一天。

首戰(zhàn)怎么樣呢？

上午七點(diǎn)多都有群里已經(jīng)開始熱鬧，原來安排的還有早讀呢。接著上午連排了三節(jié)主課——語文數(shù)學(xué)英語。

一個(gè)上午手機(jī)的消息連綿不斷，一會(huì)兒一個(gè)班級群里都有幾十條甚至上百條消息。不停地看到有學(xué)生說“老師打不開呀”、“進(jìn)不去呀”、“沒法學(xué)，能不能放回放”等一系列問題，老師忙著解答以及想各種辦法，后來還有老師說他的也卡了！簡直是忙得暈頭轉(zhuǎn)向！我的課在下午，但上午我的手機(jī)很多都打不開，網(wǎng)速非常慢。

中午兩點(diǎn)鐘，我看政治老師已經(jīng)開始發(fā)要求以及網(wǎng)上微課，我怕手機(jī)影響發(fā)消息，趕緊把所有班級的消息全部刪除，后來在歷史群里問大家操作問題，才發(fā)現(xiàn)原來大家都準(zhǔn)備用的“好慕課”鏈接竟然打不開了！呵呵！這可怎么辦？真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！有的老師就干脆直接發(fā)了讓學(xué)生把課本大聲讀三遍，深入領(lǐng)會(huì)就行！我趕快又找到了其他的微課，到三點(diǎn)鐘（按課表的要求是3點(diǎn)40到4點(diǎn)40是歷史），已經(jīng)有些學(xué)生在問歷史的安排，說政治已經(jīng)學(xué)完，我干脆就把學(xué)習(xí)要求及微課、知識(shí)點(diǎn)等發(fā)給各個(gè)班級群。反饋接龍的鏈接我不會(huì)搞，也覺得麻煩就沒有發(fā)給學(xué)生。直到后來結(jié)束，學(xué)生也沒有提出什么問題。

課程講完后，各群里還有反饋、布置作業(yè)、作業(yè)檢查情況。一直忙到晚上接近10點(diǎn)鐘。

晚上教導(dǎo)主任又征求大家意見，許多人都認(rèn)為直接用省里推送的課最好！都是優(yōu)秀名師主講，難安排的就是課表和我們學(xué)校的有沖突。大家暢所欲言，各抒己見，明天怎么辦，再看新的方案。

有的家長在朋友圈里說，孩子一個(gè)上午連坐四個(gè)小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)盯著電腦，眼睛都累壞了……

呵呵，網(wǎng)絡(luò)課堂，線上教育，一切的開始，并不是很順利?。〕藗€(gè)別科目安排還行外，今天大多數(shù)老師的感覺都是——亂成了一鍋粥！

新生事物，剛剛開始，有利有弊，還真的是不容易??！

“摸著石頭過河”，邊走邊琢磨吧！正如“每一次的災(zāi)難過后必能增強(qiáng)我們的免疫力”一樣，愿學(xué)校教育也因多種形式的實(shí)踐，而最大限度地促進(jìn)教學(xué)相長、促進(jìn)人類文明枝繁葉茂絢麗奪目！