【漸行漸不惑】一位中年老母親的反思與覺醒之
給孩子全然的接納、無私的愛
?很久以來，陪孩子寫作業(yè)一直是我的夢魘一樣的存在！真的是不寫作業(yè)母慈子孝，一些作業(yè)就暴跳如雷，直想抓過來打一頓，結(jié)果就是孩子哇哇大哭，一邊哭還一邊過來抱我（這是我安慰孩子的一種方式）。我抱著孩子又是心疼又是無奈，氣卻還是不消，等我氣消了，又開始懊悔不該對孩子這么兇。就這樣，形成了一個(gè)惡性循環(huán)！
不輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，不被老師約談的時(shí)候，談到孩子的教育我非常理智清醒，我知道孩子是個(gè)普通的孩子，我知道孩子人生的路又寬又長，不是非得成為學(xué)霸，我知道孩子雖然有缺點(diǎn)但優(yōu)點(diǎn)也很多，我在他這個(gè)年齡的時(shí)候，有的地方未必比他強(qiáng)。但是，等他寫作業(yè)無比磨嘰，算數(shù)各種粗心，語文一塌糊涂的時(shí)候，等到老師打電話說孩子各種狀況百出的時(shí)候，我的怒火就變成了壓不住的活火山！
孩子爸爸因?yàn)楣ぷ魈厥夂苌僭诩?，我既要上班，又要管孩子，老家在外地沒有人能幫上忙，還要間或干點(diǎn)副業(yè)搞點(diǎn)被動(dòng)收入，人到中年的我，內(nèi)心跟外在一樣的兵荒馬亂，一樣的雞飛狗跳。
一度我都覺得自己已經(jīng)抑郁了，覺得人生就此了結(jié)，也無所謂了！跟愛人的關(guān)系也每況愈下，我甚至都想著離了算了，啥都不想干了，啥都干不了了！在抑郁的邊緣瘋狂搖擺、掙扎，痛苦中，我開始反思，開始四處求索......
直到有一天，跟姐姐在微信上的一場靈魂對話，讓我宛如醍醐灌頂一般，竟如頓悟了！一切的原因在于：我對自己不滿意！我只愛那個(gè)充滿正能量的優(yōu)秀一點(diǎn)的自己，不愛那個(gè)情緒低落什么都干不好的自己！
對孩子也是如此，甚至有一次我都說出來了才覺得不對，我對孩子說:你要足夠努力足夠優(yōu)秀，大家才會(huì)喜歡你，媽媽才會(huì)......，這幾乎是潛意識(shí)里的話沒有經(jīng)過大腦脫口而出，我沒再說下去，因?yàn)樗查g我已經(jīng)意識(shí)到自己錯(cuò)了！
父母應(yīng)該是給孩子托底的人，是無條件的愛，無論他怎么優(yōu)秀怎么平庸甚至怎么不堪，都愛他，都在黑夜里亮著一盞燈，等他回家！原來，我竟然沒有給孩子全然的接納，無私的愛，我.....!
而孩子，卻是無論媽媽怎么樣發(fā)脾氣，怎么樣仗著自己是媽媽去欺負(fù)他，他都依然想去媽媽懷里獲得安慰，依然愛媽媽信任媽媽。
想到這里，我不覺淚如雨下。是的，這就是我內(nèi)心深處不為人知，甚至不為己知的一直被忽略的角落：從小到大，我知道自己被愛，但這種愛卻不是可以讓我隨心所欲的那種堅(jiān)如磐石牢不可破的愛！我潛意識(shí)里一直明白，我要學(xué)習(xí)好我要優(yōu)秀，我才能把握這份愛，而不優(yōu)秀的我不配得到愛！
雖然，我懂得了一切的緣由，也知道自己該怎么做，但改變卻不是一朝一夕的事。因?yàn)椋磺幸呀?jīng)固化為我的一種行為模式，一種不用思考的處事方式，孩子不按我的要求寫作業(yè)，發(fā)脾氣；孩子不聽話，發(fā)脾氣；孩子的各種問題，統(tǒng)統(tǒng)用發(fā)脾氣來應(yīng)對。
可問題是，這種應(yīng)對方式并沒有效果，孩子現(xiàn)在8歲了，他有自己的想法自己情緒，已經(jīng)沒有辦法用強(qiáng)力的手段來讓他屈從了！最終就是，開頭的景象，他哭我也哭，既沒有完成既定目標(biāo)又浪費(fèi)了時(shí)間！
最近兩天開始，這種情況才剛剛有所改善。是的，接納孩子，他在數(shù)學(xué)上很粗；他的書寫很糟糕；他有輕微的閱讀障礙（我懷疑這遺傳自孩子爸爸）；他沒有養(yǎng)成自己按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣，所有這些都沒有什么大不了的，即便真的長成一個(gè)學(xué)渣也不要緊，也會(huì)有除了考大學(xué)、讀研、考博之外的出路。
所以，我不再以一種焦慮的情緒催促孩子趕緊寫作業(yè)，只是在一邊陪著他，必要的時(shí)候輕聲提醒他，無論如何都控制住自己想要發(fā)脾氣的沖動(dòng)。這樣，反倒效率提高了，在睡覺之前，當(dāng)天的任務(wù)基本都完成了！獎(jiǎng)勵(lì)了孩子一塊巧克力，我們都開心地去睡了！
即便沒有像班里其他孩子完成的那樣優(yōu)秀，可那又如何呢？作為媽媽，我要做的是接受孩子最糟糕的樣子，然后用孩子和自己都愿意接受的方式，托著孩子一點(diǎn)點(diǎn)向高處攀爬，而不是看到別家孩子爬得更高走的更快，就一味給孩子和自己施加壓力！
