人們常說(shuō)，人的差異在于業(yè)余時(shí)間；而我要說(shuō)，人的差異在于“暗時(shí)間”。
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首先聲明，"暗時(shí)間"這個(gè)詞不是我發(fā)明的，而是來(lái)自于我所看的一本書(shū)：《暗時(shí)間》。
所謂暗時(shí)間，即靠推理深入理解一個(gè)事物，看到別人看不到的地方，這部分推理的過(guò)程就是暗時(shí)間，即思維時(shí)間。
我將這本書(shū)主要分為了2個(gè)部分來(lái)解讀。
一 認(rèn)識(shí)我們的大腦
很多人應(yīng)該有過(guò)這樣的經(jīng)歷:讀過(guò)很多書(shū)，過(guò)一段時(shí)間卻連書(shū)里的主要觀點(diǎn)和經(jīng)典句子都想不起來(lái)；想學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言（或者一門(mén)技術(shù)），堅(jiān)持個(gè)十天半月的就放棄了；想減肥，看到美食卻管不住自己的嘴？
其實(shí)，這都是你的原始大腦在作祟。
《Synaptic Self》中曾提出一個(gè)發(fā)人深省的觀點(diǎn)：由于人的大腦是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化年代“堆積”起來(lái)的，也就是說(shuō)，從爬行動(dòng)物到哺乳動(dòng)物到高級(jí)靈長(zhǎng)類(lèi)這些進(jìn)化階段，我們的大腦從只有原始的反射模塊，到擁有初步的情感區(qū)域，一直到神奇的具有6層結(jié)構(gòu)的“新皮質(zhì)”所支撐的高級(jí)認(rèn)知能力，一步步走來(lái)。這個(gè)過(guò)程并非上帝預(yù)先編程架構(gòu)好的，而更像是在既有結(jié)構(gòu)上“疊床架屋”，比如，大腦從內(nèi)到外基本上是按照進(jìn)化年代來(lái)排序的，比如嚙齒類(lèi)等一些小型哺乳動(dòng)物的新皮質(zhì)是光滑的，這是新皮質(zhì)在進(jìn)化出高級(jí)靈長(zhǎng)類(lèi)之前的樣子，后來(lái)為了解決大腦中空間不夠的問(wèn)題，進(jìn)化之手發(fā)明了大腦皮層溝回，通過(guò)這些褶皺，在不增加太多占用面積體積的前提下使得大腦皮層表面積暴漲，正是這些褶皺使得靈長(zhǎng)類(lèi)進(jìn)化出獨(dú)特的高級(jí)認(rèn)知活動(dòng)，如工作記憶，語(yǔ)言。這種“堆砌式”的進(jìn)化有它節(jié)省和復(fù)用的好處（《Kluge》），然而另一方面也帶來(lái)了奇特的“進(jìn)化時(shí)滯”效應(yīng)——進(jìn)化年代較近的大腦模塊和較久遠(yuǎn)的模塊之間要達(dá)成完美溝通需要一定的時(shí)間，在這之前便會(huì)造成多個(gè)模塊之間面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題決策不一致的問(wèn)題。
這也就直接導(dǎo)致了我們大腦有以下幾種工作模式：
1 原始大腦占主導(dǎo)
作者把我們的大腦分為了原始大腦和理性大腦，通常情況下，這2個(gè)大腦是同時(shí)獨(dú)立運(yùn)行的，但當(dāng)需要做決策時(shí)，就必須一方壓倒另外一方，由于我們的原始大腦已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，而理性大腦的各個(gè)高級(jí)模塊又需要時(shí)間與原始大腦完美契合，這就導(dǎo)致大部分時(shí)候，勝利的一方總是原始大腦。請(qǐng)看下圖示例:
2 自利歸因
所謂自利歸因，最最通俗易通的說(shuō)法就是：事情的失敗都是外界因素造成的，事情的成功都是自身的功勞。具體過(guò)程我總結(jié)為下圖：
3 先驗(yàn)假設(shè)和偏見(jiàn)
先驗(yàn)假設(shè)，顧名思義，即對(duì)事物的結(jié)論來(lái)源于已知的前提假設(shè)。作者舉了如下一個(gè)例子：
之所以我們會(huì)得出這樣的結(jié)論，是因?yàn)槲覀兏鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，假設(shè)環(huán)境中有光源，并且光源來(lái)自上方，那么凸的物體會(huì)使其下部出現(xiàn)陰影，凹陷的物體則會(huì)在上部出現(xiàn)陰影。先驗(yàn)假設(shè)最典型的例子就是“色彩恒常性"（感興趣的同學(xué)可自行百度或者閱讀《暗時(shí)間》這本書(shū)）。
我們的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們?cè)谔幚硪恍﹩?wèn)題的時(shí)候更得心應(yīng)手，但凡事總有雙面性，先驗(yàn)假設(shè)也是雙刃劍，它的另一面就是”偏見(jiàn)“。
4 最優(yōu)經(jīng)濟(jì)決策
最優(yōu)經(jīng)濟(jì)決策在很多時(shí)候可以幫助我們做出成本效益最大化的決策，但同時(shí)也可能放大了事件本身的困難程度和風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致我們過(guò)早放棄或者退出。最優(yōu)經(jīng)濟(jì)決策的典型流程和案例如下:
我們?cè)趯W(xué)習(xí)新東西，遇到困難的時(shí)候，為什么會(huì)放棄？因?yàn)槲覀兿乱庾R(shí)中會(huì)對(duì)所面臨的困難以及成功后所得的收益作一個(gè)評(píng)估（經(jīng)典的cost/return分析），這里特別重要的是對(duì)面臨的困難的評(píng)估：我們都知道學(xué)習(xí)任何一門(mén)技能，一開(kāi)始可能還興趣濃厚，捋袖子上陣，過(guò)了一陣子便會(huì)遇到一個(gè)典型的分水嶺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未知的東西比你想象得要多，困難重重，似乎一眼看過(guò)去沒(méi)法確信什么時(shí)候才能掌握，甚至覺(jué)得有點(diǎn)Mission Impossible，當(dāng)覺(jué)知到的困難到一定程度之后，我們的大腦便會(huì)想：既然很大可能最終失敗，甚至看不到成功的可能，為什么要白費(fèi)力氣去學(xué)一通呢？還不如省省呢。這是一個(gè)聰明的經(jīng)濟(jì)決策，去權(quán)衡性?xún)r(jià)比應(yīng)該是每個(gè)經(jīng)濟(jì)個(gè)體的原則。然而，這個(gè)決策笨就笨在，它把困難評(píng)估得過(guò)高了，因此決策的前提就弄錯(cuò)了。為什么這么說(shuō)呢？現(xiàn)代社會(huì)很多新東西是知識(shí)密集型的，而不像我們祖先生活的遠(yuǎn)古社會(huì)可能絕大部分是體力活。對(duì)體力活的評(píng)估我們很在行，大約能知道困難有多大，需要耗時(shí)多久，有沒(méi)有可能完成。然而對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的困難程度的評(píng)估，我們卻很不在行，因?yàn)榇蟛糠种R(shí)都是需要等你掌握了之后才會(huì)“豁然開(kāi)朗”、“柳暗花明的”，而在這之前你會(huì)覺(jué)得這東西太難了，完全沒(méi)有頭緒，摸不著門(mén)道.
打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力
了解了大腦的工作原理，就要盡可能的趨利避害，將大腦的功效發(fā)揮至最大化，最直接的一點(diǎn)就是打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
何為核心競(jìng)爭(zhēng)力呢?就是你獨(dú)有的，不可替代的競(jìng)爭(zhēng)力，作者認(rèn)為主要包含4種，按照作者的意思，我 整理為以下2種：
1.? ? 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能：即成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。
2.? ? 跨領(lǐng)域的技能：解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)新思維，判斷與決策能力，Critical-Thinking，表達(dá)溝通能力，Open Mind 等等。這當(dāng)中又包含2個(gè)非常非常重要的技能:學(xué)習(xí)能力和性格要素。
那么，如何打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力呢？
綜合全書(shū)，主要有以下幾個(gè)方面（詳情見(jiàn)思維導(dǎo)圖）：
1 有效學(xué)習(xí)
2 設(shè)計(jì)自己的進(jìn)度條
3 提高學(xué)習(xí)密度和專(zhuān)注度
4 遇到問(wèn)題自己動(dòng)手
5 養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣
6 學(xué)會(huì)管理時(shí)間
7 形成自己的良好閱讀方法
8 形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)
這本書(shū)的內(nèi)容有點(diǎn)難，只讀一遍的話(huà)有些東西會(huì)理解不了，而且由于嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)它并不算是一本書(shū)（是作者寫(xiě)的博客集中出版的），所以在排版順序上也會(huì)給理解造成一定困難，加之作者本身的技術(shù)人員出身，也有很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)類(lèi)的東西，所以我按照自己的理解，抽取了其中對(duì)大多數(shù)人會(huì)有用的一些信息，寫(xiě)成了這篇文章。
之所以會(huì)說(shuō)人的差異在于暗時(shí)間，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，每天都會(huì)有成千上萬(wàn)的信息涌到我們的面前，如果沒(méi)有深入思考的能力，很容易被騙或者陷入某種誤區(qū)。比如，一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，很多人都知道沉溺于游戲是不對(duì)的，但大多數(shù)人采取的措施要么寄希望于自制力，要么就順其自然。少數(shù)人會(huì)去想，為什么游戲這么容易讓人上癮而學(xué)習(xí)一般不會(huì)呢？它的作用機(jī)制是什么？我們可以如何針對(duì)它的作用機(jī)制做出相應(yīng)的改變達(dá)到控制網(wǎng)癮的目的？甚至將這套機(jī)制有效應(yīng)用到學(xué)習(xí)工作中？這個(gè)思考的過(guò)程，就是你的暗時(shí)間，也是你無(wú)論如何也不會(huì)被替代的稀缺品。
之所以暗時(shí)間如此寶貴且具有競(jìng)爭(zhēng)力，是因?yàn)楝F(xiàn)代人大多數(shù)時(shí)候連專(zhuān)注力都是稀缺的，更談不上深度思考的能力了。
