? ? ? 舉凡能授業(yè)解惑者不論老幼皆以先生之禮恭敬之，甚至于有點(diǎn)滴隱喻啟示也視為先生，意在師眾多敝下受益亦多，良得多位師尊點(diǎn)撥開(kāi)導(dǎo)，焉能不悟！實(shí)是“三人行必有我?guī)煛敝媾c再言。

? ? 先生此篇短文寫(xiě)得精神且有道行，文中三個(gè)要義“定心與疏通全身氣脈及與特定的能量場(chǎng)相應(yīng)共振”，這都是我心儀的精神資糧，很中我意。摘抄文中“在念誦每一個(gè)字的空隙（也就是前念消失、后念未起的那個(gè)空隙），有一個(gè)空白，觀照這個(gè)空白。若能進(jìn)入這個(gè)空白，就能契入道。這個(gè)空白就是真心的本來(lái)面目?！边@一句言論絕對(duì)是有師承人所能講得出來(lái)的話(huà)！其中意確是有真實(shí)見(jiàn)地的。后面還有一句更精彩且又提神的是“為了能契入這個(gè)空白，盡量地延長(zhǎng)呼吸，在呼與吸之間停留幾鈔鐘?！边@句又是“到家人”身臨現(xiàn)場(chǎng)把手來(lái)指導(dǎo)運(yùn)用的方法，今日在此文中相遇同類(lèi)觀點(diǎn)乃了我一心結(jié)—— 我也常常留意且留漣其中捉摸而忘懷的，而更是不單單只在呼與吸之間停留幾秒，竟然連吸與呼之間也照樣停上幾秒，保持氣機(jī)不變于過(guò)渡中的幾秒時(shí)間而放空！這樣就是前后都相連起來(lái)整個(gè)地在念誦佛號(hào)經(jīng)咒之時(shí)，都能保持前后皆是一致的放空狀態(tài)……

? ? 先生撰寫(xiě)如此上佳有益的短文著實(shí)應(yīng)有珍藏的下文，敬祈先生文筆舞東風(fēng)以餉有緣人之渴望！并祈福先生吉祥無(wú)恙！