狐猬媽媽課堂(第36講)丨禁止玩游戲、禁止玩電腦...或許你將錯(cuò)失培養(yǎng)一名編程天才

01

13歲的時(shí)候,你在做什么呢?

我想,很多人應(yīng)該和我小時(shí)候一樣,奔波在上學(xué)的路上,與作業(yè)、考試勢(shì)不兩立,與爸媽、老師斗智斗勇,只為爭(zhēng)取多一秒的玩耍時(shí)間。

那時(shí)候,

世界是簡(jiǎn)單的——以我在家和學(xué)校之間的軌跡形成一條不斷加粗的直線(xiàn);

未來(lái)是模糊的——人生畫(huà)卷還未展開(kāi),甚至連外包裝都沒(méi)來(lái)得及拆;

經(jīng)歷是平庸的——高光時(shí)刻就是在書(shū)桌爭(zhēng)霸賽中捍衛(wèi)了自己的主權(quán),把男同桌趕回了邊界線(xiàn)之外。

以至于現(xiàn)在回憶起來(lái),不怎么記得那時(shí)候自己的模樣;寶貴的少年時(shí)光,平凡的連個(gè)渣都沒(méi)留下;身體機(jī)能最好的時(shí)代為之奮斗過(guò)的分?jǐn)?shù),到最后成了一張輕飄飄的紙落在哪個(gè)角落再也不見(jiàn)。


這樣的13歲不算壞,但是也說(shuō)不上好,因?yàn)槲也恢莱诉@樣還有怎樣的選擇。

這也許是每個(gè)孩子的煩惱,也是每個(gè)家庭的煩惱——想要追求卓越,卻不知道如何實(shí)現(xiàn)卓越;想要培養(yǎng)人才,反而扼殺了與生俱來(lái)的天賦。

在中規(guī)中矩的道路上勤奮躬耕,最終成為了一個(gè)中規(guī)中矩的普通人。

02

? ? ? ?2019年7月份,TMT領(lǐng)域最大的信息入口和交流平臺(tái)鈦媒體舉辦的T-EDGE科技生活節(jié)在上海舉行。

? ? ? ?13歲的他有著與大部分13歲孩子所不同的生活。他是海州初級(jí)中學(xué)初中二年級(jí)的一個(gè)普通學(xué)生,同時(shí)也是2018年百度DuerOS系統(tǒng)最小的開(kāi)發(fā)者,也是2019年編程貓年度創(chuàng)作者。

? ? ? ?10歲之前,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷與我們沒(méi)有什么不同,也曾經(jīng)沉迷于電腦游戲無(wú)法自拔。

這個(gè)時(shí)候,有的父母會(huì)選擇把孩子送去戒網(wǎng)癮學(xué)校,有的父母選擇禁網(wǎng)、禁電腦,有的父母選擇打罵,還有的父母苦口婆心規(guī)勸孩子。

? ? ? 可是,袁翊閎的父母并沒(méi)有采取上面的任何一種方法,他們沒(méi)有完全抹殺孩子對(duì)于電腦的興趣,只是約定了電腦使用的規(guī)則。而信息指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo),讓袁翊閎在編程上的天賦得以挖掘,結(jié)果袁翊閎的成績(jī)不僅沒(méi)有受到影響,學(xué)習(xí)效率還有了大大的提高。

袁翊閎是努力的,更是幸運(yùn)的,在父母老師的正確引導(dǎo)和支持下,得以早早發(fā)現(xiàn)自己的興趣與專(zhuān)長(zhǎng)。

編程帶給他的不僅僅是外界賦予的成就,更讓人羨慕的還是其中無(wú)形的財(cái)富——自我認(rèn)知、自信心、眼界、價(jià)值感、人生規(guī)劃,這些財(cái)富不僅可以讓他的人生精彩,更能讓他和幸福相伴。?

如果你的孩子也沉迷于電腦游戲或者沒(méi)有發(fā)展目標(biāo),不妨試試編程游戲。

編程已不再是程序員的工具,更是與未來(lái)連接的橋梁。

在美國(guó),編程已進(jìn)入幼兒園和中小學(xué)課堂,是備受歡迎的課程之一。

在英國(guó),編程被列入國(guó)家教學(xué)大綱,成為6~15歲孩子的必修課。

在芬蘭,編程理念融入了小學(xué)的各門(mén)課程,孩子們可以隨時(shí)隨地學(xué)編程。

而在中國(guó),編程同樣受到重視——

2017年,中國(guó)浙江、山東等地把編程正式升級(jí)為高考科目,跟物理、化學(xué)等學(xué)科并列;

2018年,教育部公布高中新課標(biāo),編程、計(jì)算思維成為必修內(nèi)容。

03

一本有趣的編程圖書(shū)——《DK編程真好玩》推薦給大家。

《DK編程真好玩》是英國(guó)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)課程參考讀本。


其作者喬恩·伍德科克是牛津大學(xué)物理學(xué)學(xué)士、倫敦大學(xué)天體物理學(xué)博士。

8歲開(kāi)始編程,從單片機(jī)到世界優(yōu)異的超級(jí)計(jì)算機(jī),他為各種不同類(lèi)型的計(jì)算機(jī)編寫(xiě)過(guò)程序,內(nèi)容涉及太空模擬、智能機(jī)器人等。

喬恩對(duì)于科技教育充滿(mǎn)熱情,在學(xué)校開(kāi)設(shè)了關(guān)于太空和計(jì)算機(jī)編程的講座,出版了《編程真好玩》《為孩子們寫(xiě)的編程書(shū)》《電腦編程輕松學(xué)》等作品。

?

狐猬媽媽說(shuō)丨

培養(yǎng)卓越人才應(yīng)建立在卓越的培養(yǎng)眼光之上。

人工智能時(shí)代,編程技能越來(lái)越重要,孩子學(xué)習(xí)編程不僅僅是理解機(jī)器語(yǔ)言的方式,也是實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的基本要求,更是引導(dǎo)孩子興趣積極發(fā)展、成就孩子人格完善的好方法。

— END —

課堂回顧??

第34講如何培養(yǎng)孩子適應(yīng)“人機(jī)時(shí)代”??

? ? ? ? ??《DK遇見(jiàn)未來(lái):機(jī)器人》

第33講社會(huì)好復(fù)雜,孩子如何保護(hù)自己?

? ? ? ? ??《你千萬(wàn)別上當(dāng)啊》

第32講?孩子哇哇叫不講道理怎么打都沒(méi)用?

? ? ? ? ??《菲菲生氣了》

第31講?孩子不愛(ài)刷牙???

? ? ? ? ? ?《鱷魚(yú)怕怕,牙醫(yī)怕怕》

第30講?孩子挑食咋辦?? ? ? ?

? ??《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》

第29講?孩子不自信怎么辦?? ? ?

? ? ? ?? ??《在教室說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系》

第28講?如何鼓勵(lì)孩子??

? ??《點(diǎn)》

第27講如何與孩子有效溝通?? ?

? ? ? ? ??《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),如何聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)》

第26講?分離焦慮如何應(yīng)對(duì)???

? ? ? ? ? ?《小豬菲奧娜的重要一天》

狐猬媽媽課堂丨樊登小讀者線(xiàn)上內(nèi)容體系與社會(huì)現(xiàn)象、家庭教育案例相融合的微課堂。以書(shū)本有趣的故事去解析存在的孩子教育問(wèn)題,深入淺出地傳授育兒知識(shí),達(dá)到事半功倍的效果。

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