? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曾艷青

可能是年齡大了吧。沒有精力去和學(xué)生計較了，但是也不能放下自己的尊嚴(yán)，放下自己為師的地位吧，于是就試著改變方式方法。

? 一個高調(diào)的女生總是做出高調(diào)的事情來，我剛進教室，她就把一個大大的紅紅的蘋果，從這只手放的那只手，從那個手又倒到這只手，好像是在挑釁我，我看了她一眼先變了臉色，隨后一股火苗從心底竄出。她似乎猜透了我的心思，把蘋果放在摞的高高的書上。左看看右看看然后又抬頭看看我?；鹈鐝男牡撞涞筋^頂?？吹剿樕下冻龅镊镄?，我把頭頂火苗按回了心里。面帶笑容對學(xué)生說，今天我們用十分鐘完成一篇論述類文本閱讀，無論做對做錯都有獎賞，現(xiàn)在開始計時。當(dāng)學(xué)生快速進入做題模式時，我快速沖到她的桌子上拿起蘋果，用我最熟練的技術(shù)把一個蘋果分成46份，沿著座位，給每個同學(xué)嘴里送去一塊。同學(xué)們邊做題邊對我說謝謝。十分鐘題做完了，我仍然笑著對大家說。今天我們的論述類題做的一定很好，因為我們是就著某某同學(xué)的透著清香味的爽口蘋果做的。那個女生無奈地看著我，我暗自竊喜：想和太師斗，再操練操練啊。

? 班里有個男生，家里條件特好，優(yōu)越感爆棚。上課高級飲料不斷。最后一節(jié)課，我也是精疲力竭，他卻三分鐘一小口，五分鐘一大口。我明白強行他是不會理我這一套的。于是我對他說，老師也很渴，我最大的愿望就是你喝的時候我也想喝。男孩在班里不想失面子，大聲說，老師，沒事，下午我給你帶。我立刻說，老師不喜歡喝飲料，老師喜歡喝酸奶。同學(xué)們就起哄讓他買一箱。下午他果然買了一箱酸奶放到我辦公來了。第二天考試，成績出來后，我把酸奶帶到教室，把男生請到講臺（他不知道我要干嘛就欣然來到講臺）。我把成績念完后，大聲說，今天前十二位同學(xué)，首先要感謝某某帶來的酸奶，第二要感謝曾老師給你們爭取的福利，第三要感謝你們自己考出好成績。下面有某某同學(xué)，為我們十二位同學(xué)發(fā)酸奶獎品。小男生看著我，老師，姜還是老的辣。我看著他，送給他一個大大的微笑。有時候，我們把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)化為我們的失態(tài)，把我們語文老師最溫文爾雅的氣質(zhì)泯滅在憤怒中。

? 給他們一個微笑，給自己一個擁抱。讓我們變成溫情而又溫暖的語文老師。