? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 柏學士茅屋
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐·杜甫
? ? ? 碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。
? ? ? 古人己用三冬足，年少今開萬卷余。
? ? ? 晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。
? ? ? 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
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? ? 小雪已至，窗上霜，瓦堆雪，爐生溫，冬天的味道更濃了。但我們二八班小蝸牛們的讀書熱情卻越來越熱烈。從開始家長幫讀，到現(xiàn)在的獨立閱讀，我們堅持著，努力著！在書海中，我們猶如一條歡快的小魚兒，自由自在地徜徉傲游。閱讀已經(jīng)成為我們的習慣,書香在浸潤我們的人生。
? ? ? 我們的領讀人——陶嵐老師。
? ? ? 陶老師熱愛生活，熱愛工作，她永遠熱情洋溢，朝氣蓬勃。她是我們家長的良師益友，她隨時隨地和我們分享最科學、最先進的教育理念。再小的教育現(xiàn)象，她都當案例來研究探索。在我們優(yōu)勝二八班，每一位孩子都是被關(guān)注的，每一位孩子的特點和家庭教育她都了如指掌。在她的帶領下，我們二八班的每位孩子都在閱讀的路上越走越遠……
? ? ? 班班有讀活動恰好給我們提供了一個借鑒、學習的平臺，孩子們通過這個平臺收獲了學習方法，收獲了技能技巧。
? ? ? 我是今天的主持人，楊寇喆。自從參加了班班有讀活動，我就愛上了讀書。我覺得讀書比看電視更有意思！看書的時候我覺得我就像一個小導演，在我腦子里演繹著各種場景！通過讀書，我認識的字更多了，學習的詞語也更多了！
? ? ? ? 今天給大家?guī)淼氖且槐境壐阈Φ臅冻壺i豬的秘密日記》。
? ? ? 單純、憨厚的豬豬是農(nóng)場里最受主人喜愛的動物，在意外得到一支筆后，他開始將自己所經(jīng)歷的那些難以置信的故事寫在日記本里，成為“超級豬豬秘密日記”。
? ? ? 在第一冊《太空歷險記》中，豬豬覺察到農(nóng)場主人要將他做成香腸的殘酷現(xiàn)實，現(xiàn)實生活讓無憂無慮的豬豬慢慢地正視自我及所處境地，他勇敢做出決定，去往冥王星。在好友的支持下，豬豬歷經(jīng)險阻，勇敢地回到農(nóng)場，發(fā)揮急智之才，讓壞小雞和農(nóng)場主人嘗到了苦頭，快活地生活在農(nóng)場里，期待著與下一位農(nóng)場主人的相遇。
? ? 若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。
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? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。
光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
? ? ? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
本是后山人，偶做前堂客，醉舞經(jīng)閣半卷書，坐井說天闊。
讀萬卷書，行萬里路。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
書癡者文必工，藝癡者技必良。
書籍是造就靈魂的工具。
? ? ? 冬日暖陽，在這金黃滿地初冬的季節(jié)里，讓我們陪孩子手捧一本書，帶著內(nèi)心的一份安寧，一份恬淡的優(yōu)雅，沉醉于幽幽書墨清香里，讓溫情翻開每一書頁，漫游在精神的驛站，讓愜意陪伴一段時光，讓時光靜默在書卷里……
