第一個星期，努力使用余老師的課件和視頻。因為余老師的視頻是按照課件講的。思路不容易亂。講著講著發(fā)現(xiàn)這種按部就班的態(tài)度，不僅吸引不了學(xué)生，連我自己也講得沒意思。
第二個星期，終于下定決心按照白老師的課件來講，自我感覺效果好多了。
但是還有一個問題，我講課容易著急，一著急，學(xué)生掌握地就不扎實。沒有練的時間，學(xué)得不夠深刻。現(xiàn)在已經(jīng)暴露了出來。我還想拖著往前走，要挺住要停住。。。。我不斷地提醒自己。
這是我目前意識到的兩個問題。一定改，慢慢調(diào)整中，不忘初衷，要把學(xué)生真正地教會了。
作業(yè)也得留?；丶易鲎鳂I(yè)，課上的時間大部分用來講課。作業(yè)第二天要檢查。
