“天才”是訓練的產物

? ? ? ?自20世紀90年代以來， ?研究大腦的研究人員開始意識到，大腦（甚至是成年人的大腦）比我們想象的具有更強的適應能力，使得我們可以在很大程度上控制大腦能做的事情，，特別是大腦采用以各種方法：“重新布線”的方式，對適當?shù)挠|發(fā)因子做出響應，神經元之間構成了新的連接，同事，現(xiàn)有的鏈接要么得到強化，要么被弱化，在大腦的某些部分之中，甚至還可能生長出新的神經元。年輕人的大腦和身體的適應能力比成年人強，因此，有些能力只能在6歲、12歲、或18歲之前培養(yǎng)，或者在這些年齡之前更容易培養(yǎng)。我們整個成年時期，身體和大腦依然都保留著極大的適應能力，這種適應能力使得成年人甚至老年人也可能通過正確的訓，培養(yǎng)各種新的能力。

天才更懂得利用大腦的適應能力

為什么有些人對他們所做的事情如此擅長，擅長到令人不可思議的地步？對不同行業(yè)或領域的專家研究發(fā)現(xiàn)他們以和榊原才子的方式培養(yǎng)自己的能力，也就是說通過專注的訓練促使大腦改變（根據(jù)人們的能力的不同，還可以促使身體上的改變）。