凍雷驚筍欲抽芽

在體驗(yàn)了超萌的尤克里里與認(rèn)識(shí)到最喜歡的和弦是G和弦之后寫下這篇文字兒。

最近挺累的?!皶r(shí)光如水,雜事一堆”這樣來(lái)描述雖然有點(diǎn)牽強(qiáng),但確實(shí)很符合這樣的情況。那么先講重點(diǎn),周末還有加起來(lái)大約1.05w字兒要寫,哇哦。然而并沒(méi)有覺(jué)得有什么,一直以來(lái)最想要成為的就是不躁,避免手忙腳亂。不用去在乎莫須有的東西。從來(lái)沒(méi)有叫喊著不遺余力,主要原因是懶和無(wú)感。也不想監(jiān)守自盜,成為最狗血的腦補(bǔ)劇情的某一個(gè)角色。明白“再?gòu)?fù)雜也要過(guò)去了”(某個(gè)可愛(ài)的小青蛙告訴我的);明白“14年都過(guò)去了”(小嘉嘉告訴我的);明白“只要你一切都好,我就沒(méi)得問(wèn)的了”(阿媽告訴我的)。過(guò)去 如夢(mèng)幻泡影,我們可以記錄人生軌跡或者稱為“來(lái)過(guò)的”痕跡,但過(guò)去確實(shí)不值得深究。在很久以前就開(kāi)始清空過(guò)去、清理過(guò)去,覺(jué)得最好的姿態(tài)就該是這樣,不回頭看,不陷入自我混沌的怪圈。你不來(lái),我無(wú)恙,從此山水不相逢。

習(xí)慣了整理。整理各自的審美直覺(jué),百度了名詞解釋:主體對(duì)事物外在審美特性的直觀感。分為感性直覺(jué)和理性直覺(jué)。前者指對(duì)事物美丑的直接的反射,后者雖也表現(xiàn)為直覺(jué)的形式,但已融合進(jìn)理智情感的內(nèi)容,是一種理性化、情景化的直覺(jué)。兩者有機(jī)結(jié)合在一起。個(gè)人覺(jué)得,情感的維度往往真的存在“當(dāng)局者迷”的現(xiàn)象,我們會(huì)創(chuàng)建自己的心理結(jié)構(gòu)去試探、了解、甚至分析對(duì)方,感性與理性共存,但最終吐露的,又不知到底是不是最合適的處理方式。整理各種細(xì)節(jié)與觀察,這應(yīng)該算是一種強(qiáng)迫癥,具體表現(xiàn)為以下:早上的面包片有股鹵肉的味道、口紅不容易掉、看劇各種穿幫鏡頭、吃飯的姿勢(shì)、各種布局的強(qiáng)迫癥、人頭攢動(dòng)、不知道到底該不該丟的備扣、? 剛回寢的時(shí)候陽(yáng)光下打羽毛球的很多,去了超市非常想喝高中時(shí)候的Rio,尋找貓耳朵無(wú)果(周五果然讓人高興,高興之后看什么都很好)。

整理之后會(huì)發(fā)現(xiàn)“側(cè)重”這個(gè)詞的重要性與突出點(diǎn),做了很多反反復(fù)復(fù)的事情,像是“我曾與這個(gè)世界有過(guò)情人般的爭(zhēng)吵”一樣,扔了有點(diǎn)不舍,留著卻無(wú)處安放。

本來(lái)是帶著很重的戾氣與主觀的敏感情緒構(gòu)思這篇文字兒,“凍雷驚筍欲抽芽”(今日最佳)結(jié)果因?yàn)橐魳?lè)而悄然治愈,再一次的閑言碎語(yǔ)。

總結(jié)一下大學(xué)以來(lái)的文字兒:認(rèn)識(shí)世界、記錄生活。據(jù)說(shuō)小說(shuō)家才愛(ài)總結(jié),而我 不是。

P.S.

①.非得寫條理的原因是要自己清晰。

②.上現(xiàn)代文學(xué)史的時(shí)候莫名翻了黃歷:塞穴 斷蟻 結(jié)網(wǎng) 余事勿取。就是修理自家,其他的事都別做。

③.今天的網(wǎng)易云推薦:“就算是個(gè)殺手,依然會(huì)有小學(xué)同學(xué)?!?/p>

④.行于所當(dāng)行,止于所不可不止。

2018.5.25? 晚八點(diǎn)

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