? ? ? 學(xué)習(xí)好，思考好，實(shí)踐好，反思好，結(jié)果好，我們一起開啟五好人生。在主持人開場(chǎng)的我們一起開啟五好人生金句里開啟了我的第一天RC講師訓(xùn)練營課程。

一、分享

(一)、左明華（非常磁性好聽的聲音）：給大家的三個(gè)通關(guān)秘訣

1、團(tuán)隊(duì)的力量，你不是一個(gè)人，成功從來炒是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。

2、真空生妙有，放下過去的習(xí)慣，才能養(yǎng)成新的習(xí)慣。

3、最重要的就是要重視高質(zhì)量的反饋。一個(gè)人只有獲得高質(zhì)量的反饋，才能有10倍速的成長。

（二）、陳全

收獲成果分享

1.加入第三天，建立了近70人的社群；

2.加入第四天，收到了兩所本科高校的邀請(qǐng)去做工作和創(chuàng)業(yè)的分享；

3.加入第六天，通過了我們講師訓(xùn)的考核；

4.加入第七天，成功轉(zhuǎn)換4位小伙伴進(jìn)入到我們的變現(xiàn)學(xué)院；

5.加入第八天，收到了4家企業(yè)的邀請(qǐng)去做分享和交流；

6.加入第九天，建立了8個(gè)自己的社群學(xué)習(xí)分享群。

（三）、佳韻

1、再小的個(gè)體，也都有自己的品牌，打造IP品牌的重要性；

2、人生沒有如果，只有后果；3、講師訓(xùn)不是你加入了，你就成長了，而是只有你自己行動(dòng)起來。

二、學(xué)習(xí)，海明教練

逐字稿：

1問：我這聲音1~10分，可以的話大家回復(fù)個(gè)1~10分的分?jǐn)?shù)啊，我試一下麥。OK哈，因?yàn)槲覀兠恳淮伍_場(chǎng)的要求，大家來玩的都不一樣，上一期呢我是挑戰(zhàn)大家來寫金句，在傳統(tǒng)的金句上來做個(gè)延伸，后來加這個(gè)即興演講。

? ? ? ? 那今天呢，我的這個(gè)考題是這樣的，大家在近期，然后大家你看到其他人在演講上需要去提升的點(diǎn)，你可以上麥進(jìn)行一分鐘的這個(gè)互動(dòng)或者是延伸。

? ? ? ? 好了，有沒有小伙伴想上麥？又比如說，曾經(jīng)在一次線下聚會(huì)，我說我是中國學(xué)醫(yī)者。然后我下來，我說：“你有沒有察覺這場(chǎng)活動(dòng)，有三個(gè)中國學(xué)醫(yī)者，我就有給你規(guī)定為研究者，因?yàn)槲伊杏?biāo)簽的時(shí)候，我就想有很多人他會(huì)打著學(xué)醫(yī)的標(biāo)簽，所以我把這個(gè)標(biāo)簽進(jìn)行了升級(jí)?！蔽艺f：“你也可以“。我說：“在任何場(chǎng)合，當(dāng)你曾經(jīng)講過的話，都是獨(dú)一無二的，對(duì)方就會(huì)很感謝我。〞我為什么要關(guān)注個(gè)這點(diǎn)，就是因?yàn)槟闳绻氤蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的講師的話，你一定要裝著眾人啊，你可以隨時(shí)隨地的給對(duì)方提供價(jià)值，這就是我們想去訓(xùn)練的一個(gè)基本功。

? ? ? ? 關(guān)注他人的感受，關(guān)注他人需要什么樣的點(diǎn)啊，大家誰要上麥了？一句話介紹自己，然后一句話這個(gè)做延展，好嗎？

2問：剛才想一下，說我的聲音比較悶，我剛才在車庫里面?，F(xiàn)在已經(jīng)上車了，今天要去北京談合作，有一家十個(gè)億的公司，有三個(gè)項(xiàng)目要對(duì)接給變現(xiàn)學(xué)院啊，他們的這個(gè)二股東、然后三股東已經(jīng)成為我們的高級(jí)合伙人。

? ? ? ? 我今天給大家拆解的地方，那我們上麥的三個(gè)同學(xué)三個(gè)學(xué)員，你們最好的場(chǎng)景是就地取材啊，就比如說，我今天我剛才稱為明華老師或者白萍老師啊，它有個(gè)點(diǎn)需要去提升知道嗎？最好的演講它一定是有就地取材要素，就是有當(dāng)下這個(gè)場(chǎng)的要素啊，這個(gè)大家一定要融合進(jìn)來，而且呢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哈，我發(fā)現(xiàn)白萍老師剛才點(diǎn)評(píng)這個(gè)明華老師說，明華老師講的太好了，沒有可以點(diǎn)評(píng)的。越是別人講的好的話，我們?cè)绞且u蛋里挑骨頭，這個(gè)也是我們優(yōu)秀講師的一個(gè)視角啊，一百個(gè)人說他好，你再說他好，他沒有感覺。你要說不好，那他就記得你了，對(duì)不對(duì)？

? ? ? ? 這就是人性??！大家一定要從人性的角度去挖，那怎么挖呢？因?yàn)槲覀冋覄e人演講我們需要提升點(diǎn)，第一可以從句子上去找啊，你比如說明華老師專講海明教練。（訊號(hào)斷）我聽起來不是那么的舒服，但是……。 有了鋪陳“我被震撼”的句子。 “你看有對(duì)比，夸獎(jiǎng)就有層次感。這就是我講的對(duì)比法。 明華老師一聽，哇！白萍老師對(duì)他的支持很大。對(duì)白萍老師的感覺就升華了。這是大家你在給別人點(diǎn)評(píng)上需要注意的這方面的點(diǎn)。

? ? ? 那第二個(gè)我們要訓(xùn)練的方向是這個(gè)，你看曾經(jīng)我們都聽過一段話己所不欲，勿施于人，對(duì)不對(duì)？那你只講這話是沒有任何意義的，別人也不會(huì)說你很厲害，對(duì)吧？那你在下一句，已所欲施于人，唉，別人就感覺耳目一新，眼前一亮的感覺，所以咱們?cè)诰退械难葜v的過程當(dāng)中（斷斷續(xù)續(xù)聽不清楚）掌控美好的人生，對(duì)吧！比第一個(gè)人講更高一個(gè)境界。

? ? ? ? 接下來每個(gè)人上麥來一個(gè)金句，放在自己的金字庫，留意一下會(huì)非常有感覺。

3問：為什么要訓(xùn)練這一點(diǎn)哈，這就是訓(xùn)練我們這個(gè)創(chuàng)新的能力啊，出現(xiàn)這種思想性，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)呢，出去有很多這個(gè)講師、很多平臺(tái)訓(xùn)練出來的比較刻板化，動(dòng)作的刻板化呀，然后這個(gè)其他的刻板化。這個(gè)句式，他比方說上半句，我們就知道下半句是什么了啊，很多人在為這學(xué)習(xí)啊，別人都讓你這樣粹化，這樣一來不斷的自我介紹，這個(gè)地方?jīng)]有任何意義哈，而且這樣一講，別人耳朵都起繭。所以這樣的話，我們一講，我們一出手，讓別人感覺就是耳目一新的感覺，所以大家出去要有你的金句啊，或者有你的段子或者有你的觀點(diǎn)，你看昨天我在群里面就給把我們的這個(gè)小伙伴們截了個(gè)屏，就是那個(gè)人講了一講了一個(gè)觀點(diǎn)，但是我們每一天啊都在制定這個(gè)目標(biāo)，你知不知道每一年有多少人，是因?yàn)橹贫繕?biāo)，把自己定廢。你看，這個(gè)話題就推翻我們?cè)径ǖ膬r(jià)值觀體系，沖擊原有的認(rèn)知，這個(gè)點(diǎn)就很好。也直接講到，就對(duì)很多人非常有幫助啊，這個(gè)也是我們需要去注意，尤其是我，我在以前我參與過一個(gè)活動(dòng)組織，呃，那一場(chǎng)讓我對(duì)演講就會(huì)有，真的不一樣的一個(gè)定義，非常的，所有的這個(gè)上臺(tái)的人，包括班級(jí)里所有人的全部資產(chǎn)都上億啊，創(chuàng)業(yè)營業(yè)額累積上億。那你說這一些人在一起pk的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所有演講的技巧，一文不名，就沒有任何意義了，所以pk都是你的創(chuàng)意，

? ? ? 還有你的這個(gè)思想深刻性，所以我們要讓自己的這個(gè)一開口就能吸引到一些高段位的人，一定是靠這個(gè)方面去吸引的啊，所以我們現(xiàn)在演講，和其他平臺(tái)這個(gè)起點(diǎn)不一樣，就當(dāng)你這個(gè)對(duì)你講的內(nèi)容很熟悉，你講得這么吸引無數(shù)人的時(shí)候，你的動(dòng)作會(huì)不會(huì)規(guī)劃沒有人去太在意了，這是我們修煉的方向。好嗎？

? ? ? 我們接下來呢，這個(gè)第3個(gè)修煉的方向呢，就是變現(xiàn)學(xué)院以前的我們正常的修煉的方式哈，就是一分鐘即興演講。一分鐘即興演講這種訓(xùn)練模式？以前也是我在團(tuán)隊(duì)帶的非常好，后來把它發(fā)展成這個(gè)撲克牌，這個(gè)訓(xùn)練法就是撲克牌上面寫了很多詞匯，你每次抽這個(gè)撲克牌，就順著詞匯講一分鐘，一個(gè)牌講完沒有挑戰(zhàn)性，之后抽三張、抽五張，立馬把這詞組合講一分鐘。就當(dāng)你可以針對(duì)別人給的詞匯，那么立馬把詞組合，當(dāng)你可以而且講的很精彩的時(shí)候，那你兩個(gè)即興演講也是沒有任何問題的，所以這個(gè)也是變現(xiàn)學(xué)院小伙伴訓(xùn)練的基本功，好嘛。所以現(xiàn)在班主任叫同學(xué)啊上麥演示啊，先叫一個(gè)老同學(xué)帶新同學(xué)做個(gè)示范，示范的角度也要按確切的按五個(gè)步法。 4.總結(jié)：現(xiàn)在隧道里邊，我不知道這個(gè)聲音信息度怎么樣啊，大家再回復(fù)一下，1~10分?？梢怨?，是這樣的，也因?yàn)槲以谡麄€(gè)研究學(xué)習(xí)規(guī)律的過程當(dāng)中吧，我也發(fā)現(xiàn)，我?guī)秃芏嗳诉x擇道具或講話上都會(huì)訓(xùn)練成了1.0，但我們小學(xué)的時(shí)候，要訓(xùn)練用一個(gè)詞來造句，我們用一個(gè)詞來造句，對(duì)吧！

? ? ? 我總結(jié)是陳述句思維，那我們這邊讓大家來講的話，大家講的都是陳述句啊，那我們?cè)谘葜v上尤其是這樣做一個(gè)優(yōu)秀的講師的話，你一定要超出陳述句思維啊，我們因?yàn)樽铋_始大家在印象當(dāng)中、潛意識(shí)當(dāng)中是沒有加入要互動(dòng)，那比如說，今年我來講這個(gè)標(biāo)簽，我會(huì)講你的標(biāo)簽又不斷更新嗎？你的標(biāo)簽有意識(shí)說出來，讓別人給你買單嘛？就能變現(xiàn)嘛？啊，如果沒有，你的標(biāo)簽是一到十分？你給自己打多少分?。繛槭裁次覀兊臉?biāo)簽講了那么久，你還給自己的標(biāo)簽打不及格？所以說我們標(biāo)簽背后就是一種定位，一種人生價(jià)值點(diǎn)，名稱的這樣我們有沒有用這種高度去看這個(gè)標(biāo)簽？

? ? ? ? 你有沒有發(fā)現(xiàn)？我這樣一講完給大家很多一個(gè)人生價(jià)值點(diǎn)，他就是一種延伸。從前我也講過這樣感恩的話題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在很多場(chǎng)合，大家就會(huì)說，我感謝主辦方怎么樣。我上臺(tái)時(shí)，我說我今天我不想再感謝主辦方。為什么呢？因?yàn)槲蚁胛矣脤?shí)際的行動(dòng)，我做到我再來感謝。你看，我這一下子就碾壓了前面所有用語言來感謝的人，我感覺我是一個(gè)實(shí)干型的人啊，我是一個(gè)知行合一的人，對(duì)不對(duì)？這就是講話的技巧。你沒有感謝嗎？最終你也是有感謝。你的表達(dá)方式不一樣，這就是一種的巧妙。

? ? ? ? 所以大家要知道以后我們一談話就避免陳述句思維，一談話就用系統(tǒng)化式，這樣的話就可以秒殺掉99.99%的人，這也是在咱們這里的講師訓(xùn)，對(duì)于大家的一個(gè)要求啊，一講話就創(chuàng)新，一講話你的視角的多元化，這個(gè)跟普通人不一樣。六點(diǎn)鐘了，有請(qǐng)主持人。? ?

三、下一步，把今天的內(nèi)容及時(shí)做好轉(zhuǎn)述逐字稿

作業(yè)：海明教練內(nèi)容逐字稿（增加自己的延伸和思考）

逐字稿音頻

自創(chuàng)3個(gè)金句

1min即興演講（關(guān)鍵詞自定）