? ? ? ? 春風拂面，楊柳依依，又是一個春暖花開的季節(jié)。3月20日，我們一行七人在縣教體局安全信訪辦劉平寶同志的帶領下一路風塵仆仆，遠赴肥城，求取平安真經。
一、走進名校，零距離接觸安全措施。
? ? ? ? 3月21日我們走進肥城實驗中學，在省督學、省學校文化研究院許福源院長的主持下，“學習宣傳貫徹《山東省學校安全條例》暨2019年全省中小學安全文化建設”會議拉開了序幕。會議中各位省領導為我們作了重要講話。其中山東省教育廳安管處副處長會議中對安全工作提出 “細化責任、強抓不懈、防患未然、加強投入”的工作要求。省黨組周主席用案例說明了安全工作的重要性，他強調說“教育是傳承文明的載體，安全是教育強有力的支撐”可見學校安全重于泰山。同時對學校安全工作也提出“措施到位、防控有力、校風優(yōu)良、平安校園”等要求。聆聽著領導們的重要講話，感受著我們做安全工作的人員肩上的責任之重大，學校安全永遠走在路上，讓我們邊走邊學習。
? ? ? 開幕式結束后，肥城市教體局黨組杜先鋒書記便帶領我們參觀學習了兩處名校，分別是肥城市實驗中學、白云山學校。
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? ? ? ? 走進這兩處名校首先共同吸引我們目光的則是學校大門口的電子防撞柱，這防撞柱可以電子控制升降，防撞柱吸引人的地方就是上面貼的警示反光貼和下面的警示線，起到了很好的警示作用。除了電子防撞柱還吸引我們的是車輛識別器，很好的攔截了外來車輛。
? ? ? 走進大門口，在實驗中學的保衛(wèi)室外面有紅色的微型消防站，玻璃櫥窗，里面的東西大約有四五套可用的物品，校園的幾處重點角落都有一個。當時我就在想，這微型消防站在外面應該比藏在樓內的房間里實用性強，取的快速，畢竟樓內的走廊里還有很多的消防設施。當然這僅僅是我個人的想法。
? ? ? ? 進入每處名校的保衛(wèi)室，首先映入眼簾的則是一鍵報警器，懸掛在一人高的墻壁上，伸手可觸鍵，發(fā)生緊急情況可以一鍵撥打110，求取幫助 ，保衛(wèi)室的環(huán)境也非常整潔干凈。
? ? ? 走出保衛(wèi)室，沿著校園透視外墻，沖擊你的視力的則是護園電網，高高的立于墻上。幾痕電絲擋住了外客的侵擾。
? ? ? 在實驗中學的門衛(wèi)室外面還懸掛著四個一律告知牌，對外來人員進行了很好的引導，內容一目了然，使人心生暖意。在白云山學校我們看到了家長接送點，車輛不準進入班級接送點，只能放到附近的停車點上，步行來到班級接送點接送孩子，避免了很多不必要的危險。
? ? ? ? 參觀學習了他們強有力的安保措施后，又觀看學習名校的地震疏散演練和防爆力防恐怖演練以及他們的生命課程。在實驗中學的兩次演練真實有效，尤其將安全教育融入大課間的活動著實沖擊我們的視力；白云山小學的消防疏散演練和生命課程也讓我們驚嘆不已，自救互救的技巧通過課程植根心底，生命安全已有保障。
? ? ? 參觀結束后，我們的腦海中依然回旋著名校的所見所聞，即使在吃飯的時間里我們依然沉浸在所思所想中，繼續(xù)談論著，都表示不虛此行。
二、親近專家，取得安全工作之真經。
? ? ? ? 21日下午到22日，我們在實驗中學的禮堂認真的聆聽專家的經驗之談。首先為我們傳道解惑的是青島市教育局安全管理處孫建國處長，他為我們帶來的是《校園安全風險防控》專題報告。會議伊始，他提出無論什么會議，主持人要在會議之前向大家說明會場有幾個安全出口，并分好逃生區(qū)域，以備危險之需。這往往是我們容易忽視的小事情，但卻有著很重要的作用。緊接著他從“構建學校安全教育機制；構建學校風險管控機制；構建學校安全事故處理和風險化解機制；構建領導責任和保障機制”等四方面向我們展開了解說。傳道中，他首先向我們闡述了青島的安全十大理念，還說根據十大理念做成了中小學（幼兒園）繪本以及安全教材，還設立了安全教研員，同時開發(fā)或征集公共安全教育優(yōu)質資源并利用信息化平臺向學校輻射，加強了孩子的安全教育。同時他還指出，加強中小學生生命教育和心理健康教育，加強家庭教育指導，健全學校安全預警和風險評估制度。在落實學校安全管理主體責任中他說一定要堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責的”原則。同時還指出學校黨政主要負責人是第一責任人，班子其他成員對分管范圍內的安全工作負領導責任。在風險管控方面他從校園欺凌、校車、互聯(lián)網、食品衛(wèi)生、傳染病……方面一一向我們傳授經驗，讓我們獲益匪淺。在學校安全事故處理和風險化解方面以及領導責任和保障機制方面也一一作了詳細的解說。
? ? ? 第二個向我們傳授真經的是濰坊市教育局安全科王俊杰科長，他給我們帶來的是《創(chuàng)新校園治理機制》專題報告。報告中他先從困難和問題入手引導，接著從“堅持持續(xù)改進、立足實際實效、落實主體責任、細化全員責任、風險全面防控、調動社會資源”等六個方面向我們詳細介紹了濰坊的亮點做法，通過學習讓我們對校園治理方面有了新的認識。
? ? ? 第三個給我們答疑解惑的是東營市教育局安全科牛懷明科長，他從《基于人本發(fā)展的校園安全文化的意義和內容構建以及實施路徑。
? ? ? ? 最后是山東省人民政府法制辦公室原主任、黨組書記高存山主任將《山東省學校安全條例》給我們做了詳細的解讀。解讀中讓我們深刻的了解到頒布《條例》的目的是什么，創(chuàng)新和亮點有哪些；《條例》規(guī)定的學校安全責任主體有哪些；對學校安全教育做了哪些規(guī)定……在這里因為時間關系，我就不向大家一一解說了。
三、取經感悟，安全重在“未雨綢繆”。
? ? ? 通過學習，我感受到不管是經驗之談還是《條例》保障，總之“安全無小事，安全責任重于泰山”，做好學校安全管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主”為方針，以“抓防范，保安全”為重點，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，提高學校師生的平安意識、責任意識，創(chuàng)設學校良好的育人環(huán)境，保障學校各項工作正常開展?，F(xiàn)在我將自己的所思所想結合我們學校實際情況匯報給大家，不當之處還請批評指正。
? ? ? ? 1、建立健全安全工作機構和工作制度。
? ? ? ? 也就是說學校安全工作的建章立制。學校要建立學校安全工作領導機構，成立學校安全工作領導小組。按照《中小學校崗位安全工作指南》要求，把安全責任分解落實到人，就是說“安全工作，人人有責”。堅持實行“一崗雙責”制度，同時根據《中小學幼兒園安全管理辦法》，制定好安全工作各項管理制度、安全工作措施和安全應急預案，落實工作責任。（制度、劃塊分工、預案等照片）
? ? ? ? 2、加強對師生的安全教育。
? ? ? 貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，將安全教育納入教學內容，要利用安全教育平臺、國旗下講話、班隊會、教師培訓、1530等經常對師生進行防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質自然災害、防校園傷害、防傳染病、防食物中毒、防踩踏事故等教育，培養(yǎng)師生的安全意識。學校要結合本校實際，在制定本年度安全工作計劃時，突出上述重點工作，精心部署，落實責任，強化措施，切實抓好學校安全穩(wěn)定工作。每周開展一次災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護能力。（安全每日在線、每周導航、演練、教師培訓、法治報告等照片）
? ? ? ? 3、做好安全防范工作。
? ? ? ? “抓防范、保安全”是學校安全工作的重點。學校要建立好門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，落實值班人員，加強巡邏。落實各項安全防范措施，嚴禁學生攜帶易燃易爆物品、管制刀具進校園。加強對校舍、宿舍、食堂、設備設施和實驗室的藥品安全管理，定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應有記錄。(每周檢查記錄、外來人員登記、值班記錄、門衛(wèi)值班等照片)
? ? ? 4、建立安全隱患排查整治常態(tài)機制。
? ? ? 學校要建立和完善安全隱患排查常態(tài)機制，做到全面排查與專項檢查結合、定期與不定期檢查結合、自查互查與抽查結合、明查與暗查結合。對檢查、排查和督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和突出問題，要進行預警整改，建立風險臺賬。（預警通知單、檢查照片）
? ? ? ? ? 5、建立校車交接制度、檢查制度。
? ? ? ? 實行每月一演練，每周一檢查，監(jiān)督校車按規(guī)定路線行駛，不超員，不超速。（校車檢查、交接記錄照片）
? ? ? ? ? 6、實行事故報告制度。
? ? ? ? 學校要制定好事故報告工作規(guī)程，發(fā)生重大事故，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織搶救受傷人員，并及時向醫(yī)療部門、公安機關、主管教育行政部門和當地黨政部門報告。
? ? ? ? 安全工作只有起點，沒有終點！重在防范，貴在整改。所以我們要強化安全責任，切實抓好學校的安全管理工作，為我們的師生構建起一道安全、牢固的防護墻！為建設“平安和諧校園”做出新的貢獻。
