還記得，2021年末的那一周，我結(jié)束了作為英文老師的工作。

那一周，我為五個(gè)班級(jí)分別上了最后一節(jié)網(wǎng)課。課程結(jié)束，隔著屏幕，我用習(xí)慣結(jié)束語(yǔ)和孩子們告別“So much for today's lesson.See you.”

之后，我會(huì)等待屏幕另一端的孩子們退出直播間。

那一刻，我如釋重負(fù)卻又感傷得淚如雨下。

雙減政策出臺(tái)后，我們通過(guò)網(wǎng)課為孩子們上完最后階段的課程。

這對(duì)我們是個(gè)挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)的卡頓，隔著屏幕和還要和相隔“萬(wàn)里”孩子們互動(dòng)，傳授知識(shí)的同時(shí)還要透過(guò)視頻窗口關(guān)注每個(gè)孩子的上課狀態(tài)…………

為了能讓孩子們上課專(zhuān)注，我把每堂課的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)成PK游戲的形式。為調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我在屏幕這邊聲嘶力竭，喊著“Bingo，Are you ready”。

那幾個(gè)月的時(shí)間里，我消耗著體力，堅(jiān)持站最后“一班崗”。

終于堅(jiān)持到最后一刻，和孩子們告別的時(shí)候，卻萬(wàn)般不舍。

我再也聽(tīng)不到孩子們?cè)谡n堂上的歡笑，再也不能陪伴他們一同學(xué)習(xí)。

回憶起來(lái)，祝福孩子們一切都好……