這是今年讀的第一本書，感覺自己荒廢了半年。想著去年一年好辛苦的看書學(xué)習(xí)，今年要輕松一下，結(jié)果一晃過了半年。

這本書是我隨手拿的，我這種隨手拿的能力還是很不錯(cuò)的。這本書對(duì)我最大的啟發(fā)就是養(yǎng)孩子不是你認(rèn)為，而是他認(rèn)為。

1.在家庭里家長(zhǎng)的說教只會(huì)讓女人變成老媽子，最成功的交易方式是把自己搭進(jìn)去，用身體力行的教育方式。比如，自己下班都玩手機(jī)就不要指望孩子不看電視玩手機(jī)，要想孩子能多讀書，就要自己多讀書。沒事的時(shí)候，我習(xí)慣拿著書看影響著我兒子，他也會(huì)想要搶來看看。他有一系列的圖畫書，是每天都要看上幾遍的，他的語(yǔ)言就是通過這種方式學(xué)來的，我覺得是非常管用的。

不過我也有不好的地方，做不到嚴(yán)以律己，總是想偷懶。比如這年才看了這一本。

2.尊重孩子。每個(gè)人的天性不一樣，好動(dòng)文靜，真不能拿一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量。所以有時(shí)候看到自己的孩子有一方面不夠優(yōu)秀還是不要過分在意了，只要他的習(xí)慣，品格優(yōu)秀，那他就能成為一個(gè)不錯(cuò)的人。

3.全面發(fā)展。學(xué)習(xí)成績(jī)是一方面還有人生整個(gè)大課題都是孩子學(xué)習(xí)的方向。一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)而忽略其他方面發(fā)展是不對(duì)的。參加勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，加強(qiáng)社交都是孩子的課題?，F(xiàn)在國(guó)家也在教育改革不讓課后輔導(dǎo)，我覺得是對(duì)的。太功利有些事情是會(huì)達(dá)而不到的，想象力創(chuàng)造力都是缺失的。

4.