我們絕大多為平凡的人，在實(shí)際生活中，每一天都經(jīng)歷著若干常見、鎖碎的小事，這讓我們的生活充滿了快樂/憂愁，平淡/充實(shí)。你的人生閱歷，你的受教育程度，你的智慧雙眼等，一定能從中發(fā)掘出受教育的素材，乃至深受教育中的亮點(diǎn)而有所啟發(fā)。

而我作為一個(gè)接受了多年教育，又從事了20多年高中教育工作，至今仍奮戰(zhàn)在教育一線的工作者。從自己角度講一講生活中的一些教育故事，以共同分享。

今天，我同大家分享的是，高一新生入學(xué)后，我是如何家訪的？

今年，我又開始擔(dān)任班主任了，這是因特殊的原因，距離我最近擔(dān)任一年擔(dān)任班主任，已經(jīng)相距11年了。

9月1日開學(xué)，開學(xué)后的幾天里，因?yàn)槲页税嘀魅喂ぷ?，還有其它不少的工作，故這段時(shí)間以來，故工作任務(wù)多、頭緒也多，頗感工作的繁重，但屬于自己的工作絕不能半點(diǎn)的放松。

9月3日，我在家長群里告知，居住公道鎮(zhèn)或靠街的家長，如有意愿，我及本班教師可選恰當(dāng)時(shí)去家訪。不久，便有qem同學(xué)的爸爸主動(dòng)向我表示，可去他家家訪。他家離校有5公里多，但我沒有絲豪猶豫便答應(yīng)了，至于其余家長，只能有機(jī)會(huì)或以其它方式表示了。

因?yàn)榕c學(xué)生接觸不多，確定好qem后，先查找了我身邊現(xiàn)有的若干信息，又專門與其及周邊同學(xué)交流，以盡可能的了解其部分信息。在此基礎(chǔ)上，又在本班教師群里發(fā)出邀請(qǐng)，終有兩名老師愿屆時(shí)同往去家訪。

9月5日下午4點(diǎn)多，我與Pls及qem等人，一同騎電動(dòng)車去家訪。雖然只有五公里遠(yuǎn)、且為寬闊的路，但沿途岔路口相當(dāng)多，在街上的路行人不少。我騎電動(dòng)車帶著qem在前面引路，我一邊騎車，還一邊不時(shí)提醒或教育其應(yīng)注意人身安全、交通安全！

大約十分鐘，我們?nèi)吮愕狡浼伊?，qtⅹ老遠(yuǎn)的看見奶奶并與奶奶打招呼了。我們進(jìn)屋后，她的爸爸也出來了，熱情的招待我們:端茶、拿水，又端水果的。我及pls與他們家三人深入交流了意見，其在家有何表現(xiàn)？當(dāng)前，高中教育與初中有何不同？當(dāng)前教育的重點(diǎn)?孩子上放學(xué)行車安全問題。另外，還詢問了孩子、爸爸、奶奶等對(duì)學(xué)校有何建議?對(duì)孩子的教育有何期待？

眼看快到學(xué)校下午放學(xué)(用餐)時(shí)間了，我們?nèi)肆⒓打T車回校，以免耽誤qtⅹ用晚餐及上晚自習(xí)。

當(dāng)天下午下班，我到家用餐以后，第一件事是，開始整理家訪記錄，并及時(shí)上傳至本班家長群里，具體內(nèi)容如下:

今天下午，我和數(shù)學(xué)科彭老師一同家訪了qem同學(xué)家。本家訪收獲頗豐:該生自上高中以來，比以前更懂禮貌了;自覺性有了增強(qiáng)，玩手機(jī)上網(wǎng)有了節(jié)制;高中的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)挺好的;家里還準(zhǔn)備了兩本口袋書(方便使用);衛(wèi)生整潔意識(shí)有了增強(qiáng)，物品擺放有序。

她及父親提出的問題:自高中上課以來，有些學(xué)科，特別是理科中有聽不懂的內(nèi)容;期望老師進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自律性，教育引導(dǎo)她集中精力專注于學(xué)習(xí)。

我及p老師建議:1高一上學(xué)期的數(shù)理化很重要，須同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，若有不懂應(yīng)下課及時(shí)問老師或同學(xué)，以免問題越積越多，造成被動(dòng)局面而影響整個(gè)高中學(xué)習(xí);2孩子家離學(xué)校五公里，岔路口及轉(zhuǎn)彎較多，有些事故多發(fā)地段，須由家長接送，尤其是晚上放學(xué)。若騎坐電動(dòng)車必須戴頭盔、岔路口處必須提前減速、靠路邊行馳，不要在街上人多的輔道上騎車等;3有些自己的事，應(yīng)由自己計(jì)劃好、不要麻煩別人;4雙休日期間，可助家長適當(dāng)做些家務(wù)，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

不久，家長群里出現(xiàn)了若干肯定或贊許的表示。我真誠期待，班上有更多家長，為了促進(jìn)孩子的進(jìn)步，能主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系，一起努力形成教育的合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長。