寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好

4、明日
9-18
python基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃及開(kāi)始。包括學(xué)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試、反饋，并分階段分模塊進(jìn)行（包）。
開(kāi)始記錄各平臺(tái)活動(dòng)變化，自主分析變化原因，并找對(duì)策。
差評(píng)分析，銷(xiāo)售預(yù)估申購(gòu)監(jiān)控要有分析和警示。

1、任務(wù)完成度反饋
45%
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
早晨啊，python的工具準(zhǔn)備不充分，在周一要提前工作 的考慮不周
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
反思，認(rèn)錯(cuò)
4、明日
差評(píng)迭代，并分析描述，簡(jiǎn)化表格
python開(kāi)始學(xué)習(xí)。不墨跡。
申購(gòu)預(yù)估監(jiān)控的優(yōu)化：添加指標(biāo)，搞定當(dāng)日剩余。
9-19
1、任務(wù)完成度反饋
對(duì)于差評(píng)和監(jiān)控，并沒(méi)有想象中的那么ok，只是有想優(yōu)化的想法，卻難以下手，難以落實(shí)~
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
質(zhì)量堪憂~~_還好吧
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
很多啊，比如發(fā)現(xiàn)了自己最近一周都沒(méi)有讀書(shū)了；昨天不想跑步，去偷懶，就偷懶了~
讀書(shū)和跑步矛盾嗎？一天讀書(shū)，一天跑步可以嗎？
4、明日
日常工作；python學(xué)習(xí)（我討厭很多東西，害怕很多東西，最怕自己沒(méi)有進(jìn)步）
寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
100%（按任務(wù)講就是100%）
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
python的學(xué)習(xí)還是浮于表面，如何更快的學(xué)習(xí)工具性的東西

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
對(duì)于機(jī)會(huì)性的東西，把控好。
4、明日
自己的工作如何做到更好？——探索性工作，需要對(duì)復(fù)購(gòu)和新客加以重視，如何從數(shù)據(jù)中找到突破口，獲取潛在顧客類(lèi)別。
以及開(kāi)闊的思維：在復(fù)購(gòu)上：1、小龍蝦從用戶的認(rèn)知上不做夜宵，而是正餐2、小龍蝦、湯汁、撈面的組合問(wèn)題（假設(shè)——數(shù)據(jù)支撐——調(diào)研支撐完善——建議施行）今天做第一步。整個(gè)流程的結(jié)構(gòu)規(guī)劃。

和老大討論昨天認(rèn)識(shí)到的公司戰(zhàn)略問(wèn)題。
9-21
寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
zero
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
一直在處理交代的任務(wù)。并且對(duì)任務(wù)的理解并不深刻。也就是上級(jí)交給你這個(gè)任務(wù)，最終想達(dá)到什么目標(biāo)，完成這一步，下一步要做什么，沒(méi)有思考~
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
思考與交流，有了疑問(wèn)和領(lǐng)導(dǎo)溝通釋疑

4、明日
常規(guī)工作、交代任務(wù)迅速完成
探索工作先做沽清流程工作
再做小龍蝦湯汁問(wèn)題

探索性工作，需要對(duì)復(fù)購(gòu)和新客加以重視，如何從數(shù)據(jù)中找到突破口，獲取潛在顧客類(lèi)別。
以及開(kāi)闊的思維：在復(fù)購(gòu)上：1、小龍蝦從用戶的認(rèn)知上不做夜宵，而是正餐2、小龍蝦、湯汁、撈面的組合問(wèn)題（假設(shè)——數(shù)據(jù)支撐——調(diào)研支撐完善——建議施行）今天做第一步。整個(gè)流程的結(jié)構(gòu)規(guī)劃。
9-22
寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
2/3
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
對(duì)于常規(guī)任務(wù)，速度夠快，但是分析不夠（模棱兩可的事怎么處理？）
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
沒(méi)有因?yàn)樽约喝蝿?wù)完成進(jìn)程中的問(wèn)題而自我責(zé)備
4、明日
1）日常工作。（和物流確認(rèn)到貨情況）
完成預(yù)估和周報(bào)基礎(chǔ)
2）物流的實(shí)時(shí)庫(kù)存問(wèn)題（探索盡量給出）
3）總體數(shù)據(jù)提供思路及下一步的工作。如何整合？數(shù)據(jù)庫(kù)？BI系統(tǒng)？