“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”看起來是一句離我們很遙遠(yuǎn)的話，有的人會(huì)說，我又不是圣人，我不可能做到處處為他人著想。但是，只要我們仔細(xì)去品，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這說的是人的修養(yǎng)問題。
一個(gè)真正有修養(yǎng)的人，會(huì)把別人的痛苦看在眼里，放在心上，憂他人之憂，樂他人之樂，懂得為他人著想。在我們生活中也是如此，越是平常的小事，越能看出一個(gè)人的修養(yǎng)。
記得前段時(shí)間，自己寫了一篇，因?yàn)榭床贿^意，主動(dòng)丟了小區(qū)一樓門口的垃圾，反而被一些人圍觀，似乎那袋垃圾就是我的。這明顯就不會(huì)為他人著想，可是我們自己家的垃圾，從來不會(huì)拿到門口擺著。我們收好了垃圾都是放在門里，然后自己出門時(shí)候順手就提出去了。根本不會(huì)影響到鄰居，讓鄰居出門就看到垃圾。
然而，像這樣的小事，并不是大家都會(huì)為他人著想的。甚至有很多的人都做不到這一點(diǎn)，都只是想著不影響自己。
垃圾收好，一袋提出來門口擺著，然后還要擺在不影響自己的地方，擺著擺著，有的人直接忘記了那可是自己弄出來的垃圾。
這樣的小事，在我們周圍屢見不鮮。但我覺得一個(gè)真正有修養(yǎng)的人，真的不會(huì)這樣做。
真正有修養(yǎng)的人，不僅僅會(huì)在沒人看到的時(shí)候，也約束自己的行為。還會(huì)處處為別人著想，一句話，真正有修養(yǎng)的人，會(huì)更多的換位思考。而這樣的人，大多數(shù)人看起來，都是會(huì)很欣賞的。
那么有人會(huì)不會(huì)問，什么是修養(yǎng)呢？
修養(yǎng)在我看來，就是在家庭教養(yǎng)中形成的一種無人約束的習(xí)慣，已經(jīng)成為了附身在自己身上的自然的行為。由此看來，教養(yǎng)和修養(yǎng)就是一樣的。
而關(guān)于“教養(yǎng)”，我國古代的《三字經(jīng)》就給出了這樣的解釋：人從小就應(yīng)該習(xí)得的一種規(guī)矩，待人接物處事時(shí)的一種敬重態(tài)度。
也有人說教養(yǎng)是指一個(gè)人的文化和品德的修養(yǎng)，我認(rèn)為有教養(yǎng)的人能把握住自己的言行，凡事都不超出一定的度，尊重他人，和藹可親，遇事不怒，心胸豁達(dá)。
在社會(huì)不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，一些家長不惜重金、不惜代價(jià)為孩子打造優(yōu)質(zhì)的教育，讓孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，卻往往忽略了如何培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子。
有一天我和孩子去跑步的時(shí)候，看到一個(gè)五六歲的小孩子，體力很好。
也是跟著他的媽媽來跑步的，不過很明顯，他媽媽不是他的對(duì)手，被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面。我和我女兒去足球場(chǎng)時(shí)候就聽到有幾個(gè)人都在議論這小孩子很厲害。我也就多看了兩眼，心里贊嘆，這小孩真厲害。
這孩子一直都這樣不緊不慢地跑著，可是不知道看到了什么，他突然不跑了。然后，跑過去草叢中看，我以為他應(yīng)該是看到了蝸牛，螞蟻之類的小動(dòng)物吧。我從他身邊跑過，也不管他。
當(dāng)我第二圈又跑過來到這邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子可能是去捉蟲玩，然后滿手是泥。而我剛好跑過她身邊的時(shí)候，他興奮地拿著一個(gè)什么東西大喊著跑向他媽媽：“媽媽，你看，你快看這個(gè)東西?！?/p>
由于太過于興奮，根本不看人，橫穿跑道，然后又踢了一個(gè)腳指頭，就向著我摔過來。眼看他就要摔倒，我就想著扶他一下，可還是晚了，他已經(jīng)摔了下去，而且那么巧受傷的泥污，全部抓在我白色的球鞋上。剛穿出來的球鞋上，就有那么一大片泥污。因?yàn)閯倓偩蜕焓忠鏊?，現(xiàn)在也只好把他扶起來，還對(duì)他說：“你要慢點(diǎn)，剛下過雨，再跑還會(huì)摔跤的。”
可這孩子站起來，他的媽媽也來到我身邊了。
卻只是對(duì)孩子說了一句：“你跑那么快干嘛呢？”
而對(duì)于我的鞋子，卻是假裝沒有看到，也沒有說一句“對(duì)不起”。
我雖然有些不高興，但是既然人家也不說，那么我也沒必要找不高興。臟了回家洗洗就好了，可是剛剛對(duì)于這孩子的好感，一下子降到了零。一個(gè)五六歲的孩子，連弄臟了別人的鞋子，一句基本的對(duì)不起也不會(huì)說，我扶了他起來，連謝謝也不會(huì)說，這樣的孩子，體育再好，再優(yōu)秀又有何用。
雖然這只是小事，但是確也可以看出一個(gè)家庭的教養(yǎng)。媽媽就不教，孩子怎么會(huì)呢？
一個(gè)人的修養(yǎng)，不正是從一件件小事中體現(xiàn)出來嗎。有時(shí)候讓別人對(duì)你另眼相看，也源于你的修養(yǎng)，而讓一個(gè)人對(duì)你評(píng)價(jià)改變，也許也是源于沒有教養(yǎng)。
別小看小事的影響，讓我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)候，也別忘了從小事中教他如何做一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。
