? ? ? 接到班班邀請我分享的信息的那一瞬間，我不假思索地回復(fù)她“哈哈，我這個(gè)學(xué)渣渣，和大家相比真的是差得太遠(yuǎn)了，等我明年教招狀元，我一定主動申請分享?！碑?dāng)時(shí)這么回復(fù)是因?yàn)椋环矫?，我確實(shí)是個(gè)學(xué)渣，從小到大極其厭學(xué)，我一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)懵，一看到書本大段大段生澀的文字就犯困，高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是33分，我想在這個(gè)營里沒有人比我更低了，我確實(shí)是個(gè)學(xué)渣，而且不是一般的渣。另一方面，進(jìn)入考霸訓(xùn)練營之后，我真的發(fā)現(xiàn)，班級里的小伙伴們高手如云，和大家相比，大家思維深刻，而我的思維碎成一地渣子。天哪，一個(gè)這樣小白的我，怎么敢和大家分享呢？
? ? ? 在這里，我要特別感謝班班楊梅，她告訴我要“倒逼自己一把”，我愿意接受挑戰(zhàn)！人的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是最真實(shí)的，其實(shí)在這條回復(fù)中，我看到了我的思維慣性模式：面對挑戰(zhàn)時(shí)一貫逃避，遇到問題第一時(shí)間說自己不行，對自己極其不自信的我。不，我從內(nèi)心深處想要變好，我要改變！
一、打卡作業(yè)就是進(jìn)步本
? ? ? ? 在梳理的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們每天上傳的打卡日記居然也是自己的進(jìn)步本，看著這本進(jìn)步本，這十五天，是開啟我心路改變的十五天： 第一天的自我介紹，學(xué)習(xí)困惑我寫的是對自己自信不足。第二天找到了自己的對標(biāo)對象，第四天把學(xué)習(xí)過程和核聚老師的思維訓(xùn)練一一對標(biāo)，第六天當(dāng)開始有畏難情緒的時(shí)候，再次和我的榜樣對標(biāo)，一周的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了筆記能力居然有了很大提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)賞心悅目的筆記讓學(xué)習(xí)也變美好了。第九天向同伴學(xué)習(xí)，在群里聽木槿老師的分享給了我很大啟發(fā)，讓我知道了從知道到做到還有十萬八千里。第十一天，面對學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)，不貪多求快，直面挑戰(zhàn)。第十二天，想明白了一個(gè)問題，為什么要讀書？第十三天，踏踏實(shí)實(shí)面對最害怕的外國人物知識點(diǎn)，一條條的梳理。看著自己的打卡，我很清晰地感受到了自己的進(jìn)步，雖然還像小蝸牛一樣慢慢爬行，我開始相信自己一定能行！
二、最大的收獲：感受到了信任的力量。
? ? 很慶幸因?yàn)樽约合胱兒茫瑳]有放棄自己。這個(gè)暑假最大的幸運(yùn)是在考霸訓(xùn)練營里遇到核聚老師，真正開啟學(xué)渣蛻變之路。我覺得核聚老師對我而言，更像是一位人生導(dǎo)師，是他讓我體會到了什么是信任的力量。什么信任呢？信：自信，相信自己；信任，信任別人；信念，相信自己的事業(yè)崇高并且會成功；最后一個(gè)信是信仰。
1. 因?yàn)橄嘈藕司劾蠋煟月犜捳兆觥?/p>
? ? ? 我發(fā)自內(nèi)心地相信核聚老師教給我們的核心算法是科學(xué)的，所以我就聽話照做，為了驗(yàn)證核聚老師講的遺忘的殘酷性，我選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容是諸葛亮《出師表》的一二自然段，第一自然段讀了二十遍感覺自己懂了，開始默寫，背完二十遍默寫第一次錯(cuò)處有三個(gè)，翻譯的時(shí)候更是漏洞百出，看著總覺得自己懂了，可是其實(shí)印象是模糊的，于是開始第二遍第三遍默寫……到了第四遍古文終于對了，翻譯還有三處錯(cuò)誤。第五次默寫的時(shí)候，中間間隔的時(shí)間比較長，居然又錯(cuò)了五處。我真切地感受到了核聚老師說的學(xué)習(xí)沒有我們想的那么簡單，遺忘的殘酷性讓我更加明白了是要敬畏學(xué)習(xí)，當(dāng)心態(tài)浮躁的時(shí)候我就會想起核聚老師說把握住自己能把握住的，我就把握住自己能把握住的,量力而為,不再糾結(jié)內(nèi)耗。
2．相信自己。
? ? 看清學(xué)習(xí)的真相之后，回想起以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，首先第一步撕掉負(fù)標(biāo)簽，我是智力正常的人，我并不笨，也不是學(xué)不會，我只是假學(xué)習(xí)欺騙著自己，還沒有學(xué)會真學(xué)習(xí)而已，特別是當(dāng)真的挑戰(zhàn)完《出師表》的背誦之后，我就真的開始相信，“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)?！毕嘈抛约阂欢梢詮膶W(xué)渣，一步一步蛻變成學(xué)霸。
3.堅(jiān)定信念。
? ? ? ? 堅(jiān)定信念，不給自己找理由找借口。我所在城市的考編激烈程度是非常殘酷的，換成在過去，我連想都不敢想，也完全可以給自己找一大堆的理由：年齡是老阿姨了，記性差，還要帶娃，關(guān)鍵是基礎(chǔ)差，瞎折騰啥？然而現(xiàn)在這一切客觀的實(shí)際情況都恰恰成了激勵(lì)我的動力。
? ? ? 還有更深層的一個(gè)想法是，我也想變成自己孩子的榜樣！答疑課上發(fā)生了一件很觸動我的事情，聽到一位寶媽問核聚老師，說自己的孩子在學(xué)校住校，回來時(shí)間也很緊張，請問這種情況怎么運(yùn)用核聚老師的方法幫助孩子的學(xué)習(xí)？根本就沒有時(shí)間??？核聚老師的回答是：“你自己都沒有掌握這種學(xué)習(xí)方法，何談和孩子去交流怎么運(yùn)用這種方法？建立在自己深度了解之上，就能和孩子溝通了，只有自己真的去實(shí)踐，用這種方法學(xué)習(xí)了才知道學(xué)習(xí)哪里那么簡單？學(xué)習(xí)很難！對孩子才會理解，自己有任何期望意圖加在孩子身上，立刻反問自己“憑啥？憑啥把自己的期望加在人家身上？”核聚老師告訴我們的人生法則深深觸動了我，“這個(gè)世界上有一條亙古不變的真理：我們改變不了任何人，我們只能改變自己?！弊鳛閷殝專也幌Ｍ炎约旱钠谕鸵鈭D強(qiáng)加給孩子，我要先做好自己，我想用自己的親身經(jīng)歷來告訴孩子，未來的你有著無限的希望，因?yàn)槲铱梢?，你也一定可以！所以，我要從學(xué)渣一步一步蛻變成學(xué)霸，這回不是說說而已，是發(fā)自內(nèi)心的，真的很想！
4.擁有信仰。
? ? ? 我相信這個(gè)世界就像核聚老師說的那樣，是以某一種“道”（規(guī)律）存在的，我也想向核聚老師學(xué)習(xí)，照亮身邊的人，幫助到更多的孩子，哪怕是微光，也要照亮自己腳下的路。
三、收獲二：心態(tài)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變：聞過則喜，知過必改。
? ? ? 核聚老師告訴我們 “勝人有力，自勝者強(qiáng)，贏得任何一場戰(zhàn)役都需人有力，自勝者強(qiáng)，贏得任何一場戰(zhàn)役都需要不斷地與自己進(jìn)行斗爭。與自己的萬千情緒，與自己的各種欲望斗爭，與自己的軟弱，惰性，劣勢不停地斗爭下去?！?心態(tài)好就是希望,心態(tài)不好就是欲望和恐懼?？吹秸鎸?shí)的自己是很痛的，但只有痛徹心扉，才會下決心去改變。過去的我害怕犯錯(cuò)，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會指責(zé)自己，你為什么這么笨？你怎么可以這么笨？遇到不會的知識，找各種借口理由拖延。而現(xiàn)在在打卡日記中，我寫的都是“太好了，又找了一處錯(cuò)誤，又有進(jìn)步的空間了?！?“太好了，錯(cuò)誤真是寶貝??！”“太好了，又找到進(jìn)步的寶貝了！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！加油！”學(xué)習(xí)出了問題，不再害怕恐懼，因?yàn)橹揽梢栽趺慈シ此伎偨Y(jié)，精益求精，也就是核聚老師說的“極致”！好的心態(tài)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。過去的我，總愛和別人比，和別人比的結(jié)果是對自己充滿絕望；現(xiàn)在的我也比，卻是自己和自己比，這次和上次比，今天和昨天比，和自己比，對自己充滿希望。
四、伙伴的力量也是前行的動力。
? ? ? 同伴的溫暖讓我感覺前行的路上并不孤單。我們的考霸訓(xùn)練營也是一個(gè)非常溫暖的大集體，每天班委們定時(shí)幫大家推送資料，在群里和大家積極互動，打卡作業(yè)都有班委們和小伙伴們的溫暖鼓勵(lì)，氛圍是積極上進(jìn)正能量的，我非常喜歡這樣的環(huán)境。小伙伴們，都是我的榜樣，小伙伴們的付出讓我知道了，和一群人一起走，一定會走得很遠(yuǎn)，我要堅(jiān)持在這樣的環(huán)境中泡著，修行自己，未來可期。
? ? ? 最后，我想用自己的經(jīng)歷告訴親愛的小伙伴們，改變?nèi)魏螘r(shí)候都不晚，只要你真的想，關(guān)鍵是信念，信就去做！我想把我最尊敬的一位恩師為學(xué)校的孩子們寫下的生命成長宣言送給大家：“我們歷事煉心，分內(nèi)的事情盡力做，出了問題敢擔(dān)當(dāng)，歷事有經(jīng)驗(yàn)，有始有終，做完做好，反思總結(jié)，精益求精；煉心長智慧，滿懷希望，堅(jiān)定信念，行動！行動！行動！直到生命成長！”
