近日，《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記重要文章《更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗》，文章指出，要推進黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。基層是黨的政策執(zhí)行最后一公里，是面向群眾的最前沿，要做好黨史學(xué)習(xí)教育“常、融、實”文章，以長跑者的姿態(tài)學(xué)好用好黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，高質(zhì)量推進黨的政策方針落實落細。

一、學(xué)在日常、抓在經(jīng)常，吹響黨史學(xué)習(xí)教育“長跑哨”。“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽?！卑倌挈h史是一本蘊含著治國興邦經(jīng)驗智慧、資政育人寶貴財富、催人奮進強大力量的生動教科書，值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)、深入研讀、深刻領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議是《中國共產(chǎn)黨章程》里規(guī)定共產(chǎn)黨員必須履行的八項義務(wù)中的第一項內(nèi)容，黨史是黨員了解中國共產(chǎn)黨的最好教材，廣大黨員要養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)黨史的好習(xí)慣，日讀之，常悟之，在學(xué)深悟透中堅定理想信念。在日常工作和生活中，要時刻對標先進楷模，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，常照黨章黨規(guī)鏡子做到“日三省己身”，自覺管好自己和身邊人的工作圈、朋友圈、八小時以外生活圈，勤彈思想塵，多思貪欲害、常破心中賊。經(jīng)常性開展批評與自我批評，紅紅臉、出出汗，堅持抓早抓小，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，不斷改進學(xué)習(xí)和工作作風，切實轉(zhuǎn)化黨史學(xué)習(xí)成果，增強干事創(chuàng)業(yè)動力。

二、融于需求、融于實踐，打好黨史學(xué)習(xí)教育“組合拳”。推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，好比是要經(jīng)營好一家餐館。既要課程新鮮多樣，又要內(nèi)容實用有效，還要學(xué)會“看人下菜碟”。不能簡單搞“一鍋煮”，要因人而異、因崗而異，保證每位黨員都吃得下、吃得飽、能消化、可吸收。結(jié)合不同黨員類別的不同層次需求，推出標準餐、營養(yǎng)餐、精神餐等系列組合套餐，變“有什么補什么”為“缺什么補什么”。過去那些念念文件、讀讀報紙、發(fā)發(fā)材料的“老套”學(xué)習(xí)模式已然不再適用，我們要與時俱進，轉(zhuǎn)變教育方式方法，借助科學(xué)技術(shù)成果，融合創(chuàng)新拓展學(xué)習(xí)載體，充分運用好“學(xué)習(xí)強國”、“共產(chǎn)黨員”微信公眾號等新媒體平臺提高學(xué)習(xí)的生動性；依托黨校培訓(xùn)基地、黨史文化墻等征地，綜合運用研討式、案例式、模擬式等新教學(xué)方法提高學(xué)習(xí)吸引力；開設(shè)田間黨課、紅色基地黨課，提升學(xué)習(xí)感染力，切實打好學(xué)習(xí)“組合拳”，增強學(xué)習(xí)的長效性。

三、實在求真、實在服務(wù)，打好黨史學(xué)習(xí)教育“為民牌”。開展黨史學(xué)習(xí)教育,其根本目的就是為了更好地為人民群眾辦實事、解難題。黨史學(xué)習(xí)教育形成了良好的“我為群眾辦實事”實踐活動機制，我們要充分運用、深化拓展。廣大黨員要真正把民生的持續(xù)改善,作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,自覺把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為評判一切工作的基本尺度，做到群眾想什么盼什么，我們就想方設(shè)法干什么，群眾反對什么痛恨什么，我們就堅決防范糾正什么。針對群眾反映亟待解決的痛點難點問題、長期未能解決的民生歷史遺留問題，要拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的創(chuàng)新勇氣、“抓鐵有痕踏石留印”的工作勁頭真抓實干，一點一點推進，一件一件落實。要著力解決困擾群眾的就業(yè)難、上學(xué)難、看病難、出行難、住房難等愁心事、急盼事，讓學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。不斷用真心與真情為群眾辦實事、辦好事，用個人“辛苦指數(shù)”換來群眾“幸福指數(shù)”，答好時代之問、人民之問。