? ? ? 3月24日下午，自治區(qū)發(fā)文明確了九義學(xué)段開學(xué)時(shí)間，小學(xué)4-6年級(jí)于4月14日開學(xué)，意味著小學(xué)復(fù)課有近三周的準(zhǔn)備周。雖然看起來時(shí)間較長(zhǎng)，但是不同于以往的開學(xué)，疫情延期后的準(zhǔn)備工作顯得格外重要和紛繁復(fù)雜，我們應(yīng)該參照其他復(fù)學(xué)較早的省市學(xué)校和我市高三和初三學(xué)校做法。那么，我們?nèi)绾涡袆?dòng)才能更好的保障安全、有序工作、平穩(wěn)銜接呢？我想，不妨做好兩個(gè)方面的10件細(xì)節(jié)小事。

? ? ? 一、學(xué)校：加強(qiáng)排查和教育，守好安全第一關(guān)。

? ? ? 1.全體教師認(rèn)真參與學(xué)校防控預(yù)案演練，發(fā)現(xiàn)疫情就按照預(yù)案“立即隔離—確定送診—分層報(bào)告—及時(shí)消殺—安撫追蹤”的流程進(jìn)行處置。

? ? ? 2.做好晨午檢，要求每個(gè)學(xué)生排隊(duì)入校，接受測(cè)溫，自覺參加學(xué)校晨午檢。

? ? ? 3.上好開學(xué)第一課，要求對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎病毒預(yù)防知識(shí)宣講，同時(shí)利用班級(jí)和校園展板、校園廣播和微信宣傳等陣地，設(shè)計(jì)并上好生命教育主題課程。

? ? ? 4.做好線上線下教學(xué)對(duì)接工作，復(fù)課前應(yīng)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)問卷，根據(jù)問卷調(diào)查分析學(xué)情，再有針對(duì)性地進(jìn)行授課。

? ? ? 5.繼續(xù)做好防控的宣講工作。先培訓(xùn)班主任，讓他們明確方案中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)的學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，做好對(duì)家長(zhǎng)的理答工作。

? ? ? ? 6.做好防控教育總結(jié)。對(duì)于疫情中的學(xué)生成長(zhǎng)與反思可以采用多樣的形式，例如引導(dǎo)學(xué)生分享自己在疫情中的所見所聞，收集和整理學(xué)生的抗“疫”作品，進(jìn)行個(gè)人先進(jìn)和優(yōu)秀班集體的表彰。

? ? ? 二、家長(zhǎng)：密切配合，作好防控保障

? ? ? 7.為確保家長(zhǎng)和孩子都知曉復(fù)課后的一切行動(dòng)要求（包括上學(xué)、放學(xué)路上的注意事項(xiàng)，進(jìn)入學(xué)校后的體溫檢測(cè)、上課等環(huán)節(jié)流程，熟知出現(xiàn)異常癥狀后的上報(bào)流程），家長(zhǎng)和孩子要共同學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，家長(zhǎng)對(duì)孩子實(shí)行早中晚“重要事情說三遍”的做法。

? ? ? 8. 為保障孩子體溫正常入校，不造成學(xué)校防控工作被動(dòng)，影響他人身體健康，需要家長(zhǎng)每天要在家對(duì)孩子進(jìn)行體溫檢測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)異常在班級(jí)群報(bào)備，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才來校。

? ? ? 9.準(zhǔn)備家庭防控物資。為防止孩子出現(xiàn)配戴的一次性口罩有損壞、丟失的現(xiàn)象，要求家長(zhǎng)適當(dāng)準(zhǔn)備一次性口罩，紙巾等物品。

? ? ? 10. 做好家庭防控總結(jié)。在開學(xué)前家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行一次有儀式感的談話，認(rèn)真總結(jié)特殊時(shí)期家庭教育的得與失。對(duì)話的內(nèi)容建議涉及復(fù)課的來之不易和復(fù)課后的安全防護(hù)、學(xué)習(xí)和生活建議。