伊川縣直中學 劉平平

暑假期間、學校給每位老師發(fā)了一本書《新教育》，手捧這本書，心中總有疑惑，教了十幾年的書，哪位老師不知道教書就是不僅要教會學生知識，還要教會學生做人的道理，年年都一樣，何為新？帶著心中的疑慮，我翻開這本《新教育》，細細地品讀，忽然映入我眼簾的是新教育對學生學習成績及分數(shù)的說法引起我的好奇。

朱永新教授認為：唯分數(shù)的教育是單向教育，是畸形的教育，是片面的教育，是漠視人心靈成長和豐富的教育。而新教育提倡完整的教育，是身心、心靈統(tǒng)一完整的教育。看了這個論點，我心中一亮，仿佛看到了新的起點。是呀！當今的社會，需要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，高分低能，人格殘缺，這樣的孩子有何用處？文中那一字字，一句句觸動著我，我越讀越起勁，心中越來越敞亮。讀著朱永新教授的《新教育》，讓我對自己的職業(yè)有了新的理解，我更加感到幸福與自豪。新教育為我們勾畫出一個個美好的教育理想，他以教師的事業(yè)發(fā)展為起點，以十大行動為途徑，讓老師和學生過一種完整幸福的教育生活為目的，學校也乘新教育之風，開設(shè)了晨誦、寫字、“課前三分鐘”等活動。在晨誦課堂上，孩子們大聲、認真的朗讀、是早上一抹好看的顏色，學生的學習成績自然而然就得到了提高。在“課前三分鐘”學生們積極表演、鍛煉了大家的膽量和自信！

校園，就像一塊神奇的土地，孩子們像種子一樣在這片沃土上生根發(fā)芽。我們呵護著這一顆顆種子，讓他們快速成長！每當看到他們那一張張可愛的笑臉，聽到他們一句句感人的話語，我都感到無比的快樂！

? 《新教育》這本書就是一盞指路的明燈，讓我在教育的道路上越走越寬闊。讀《新教育》，心境上，越來越亮堂，生活上，越來越幸福！