? ? 我一直致力于一種規(guī)律的研究當(dāng)中。我相信只要是人類創(chuàng)造的東西他必定有其自身的規(guī)律，而我們自己在不斷的學(xué)習(xí)中，有些東西是規(guī)律，有些東西老師總是告訴我們這是一種感覺。比如說：語感。其實(shí)這是一種你不知道的邏輯。所謂的感性認(rèn)識(shí)沒有到達(dá)理性高度所致。
? ? 今天在研究詞源：-log-的時(shí)候突然想通了為什么我們基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)語數(shù)外三門科目，而且他們?cè)诨A(chǔ)教育中比重越來越大，從小學(xué)畢業(yè)考試的100分到初中中考的120分到高中高考的150分。語文和英語是兩門語言，加上一門數(shù)學(xué)是邏輯學(xué)。其實(shí)細(xì)細(xì)想來，語數(shù)外三門都是邏輯學(xué)。
? ? 詞源已經(jīng)顯示了這個(gè)問題，人類先有了語言，才有了文字，但是人類先有了邏輯才有了語言。為什么這個(gè)推論成立？因?yàn)?log-這個(gè)詞源本身就是語言的意思，我想一個(gè)單詞很多人一定不陌生，logic，邏輯，這個(gè)單詞中詞源部分竟然是語言的意思！這就說明，基礎(chǔ)教育中的語文和英語其實(shí)和數(shù)學(xué)本身就是相通的。語文和英語歷練一個(gè)人的語言思維，而數(shù)學(xué)正是歷練一個(gè)人的邏輯思維，但是語言思維本質(zhì)就是邏輯思維。這樣的話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，基礎(chǔ)教育到底教育了什么，他教育了一個(gè)人的基本的邏輯思維，為之后的上層建筑打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考的理科和文科綜合正是說明了這一點(diǎn)。一個(gè)有很具體邏輯思維的人才配繼續(xù)后面的高等教育的學(xué)習(xí)。
? ? 有人說語言為什么是邏輯？其實(shí)在我的大學(xué)生活中我體會(huì)到了這一點(diǎn)，一個(gè)簡單的活動(dòng)策劃，一個(gè)簡單的項(xiàng)目策劃書。其實(shí)他體現(xiàn)的就是邏輯思維，你的活動(dòng)能否按照你設(shè)想的步驟有條不紊的進(jìn)行，你的項(xiàng)目能不能讓別人覺得項(xiàng)目本身很有價(jià)值，這一切都取決于你的文本也就是你的說話是否有邏輯。這也是為什么有些人做項(xiàng)目很容易就申報(bào)成功，有些人做項(xiàng)目總是被刷的原因。語文沒有學(xué)好是大部分人的潛在的弱項(xiàng)。想要學(xué)好語文我覺得應(yīng)該做到兩點(diǎn)：第一多看書，你需要有輸入，第二多動(dòng)筆，你需要有輸出。國人的語文越來越差的原因是不喜歡讀書，我總是強(qiáng)調(diào)：讀書是使你變得優(yōu)秀最廉價(jià)的方式。有人覺得自己語文考得高沾沾自喜，覺得自己語文學(xué)的好。我問問幾個(gè)問題，你來想想：1:停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐是什么意思？這句詩怎么翻譯？2:兒童相見不相識(shí) ，笑問客從何處來。兒童相見不相識(shí)怎么翻譯？用了什么修辭手法？3：開我東閣門，坐我西閣床。這句話怎么翻譯？用了什么修辭手法？你能再舉個(gè)例子么？4：提喻是什么修辭手法？你能說說你在生活中用到過么？5：你會(huì)演講么？你知道演講注意什么么？6：你知道兼詞么？你知道兼詞怎么來的么？7：你能背下來多少名篇？我相信很多不是研究語文的人根本不知道這些問題。其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是終身的。語文的邏輯體現(xiàn)在方方面面。除此之外：我敢說語文和英語同用于一個(gè)邏輯學(xué)。再舉幾個(gè)例子：1:你知道state有幾個(gè)意思？你知道這些意思的聯(lián)系么？2：你知道bank原來的意思么？3：你知道bar有幾個(gè)意思？你知道bar和banlance和關(guān)系么？4你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞么？institutionalization？你還能寫出幾個(gè)類似的單詞么？英語按照自己的規(guī)則和邏輯一越成為世界流行最廣泛的語言。
? ? 數(shù)學(xué)更不必說，數(shù)學(xué)本身就是一門邏輯性很強(qiáng)的科目。從小學(xué)的應(yīng)用題開始，到初中的歐幾里得幾何和代數(shù)，再到高中的解析幾何，立體幾何，微積分與導(dǎo)數(shù)，哪一個(gè)大塊沒有用到邏輯？很顯然沒有邏輯的數(shù)學(xué)相當(dāng)于數(shù)學(xué)失去了靈魂。
? ? 邏輯思維一個(gè)最明顯的特征是：你死記硬背是沒有用的。你需要不斷的梳理你的邏輯才能取得更高的成績。這就是為什么，有人認(rèn)為英語是一門死記硬背的語言的時(shí)候，你的英語成績從小學(xué)到初中到高中到四六級(jí)到雅思托福到GRE直線下降的原因。從100分一直降到很少有人及格，最后到大部分人放棄。因?yàn)槟沐e(cuò)誤的把邏輯思維死記硬背。你從方法上就出現(xiàn)了很多問題你卻視而不見 、聽而不聞。
? ? 理解邏輯，運(yùn)用邏輯，并且掌握邏輯，是每個(gè)人在學(xué)習(xí)中不斷遵守的一條不變的法則。
