《菊與刀》

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? ? ? ? 《菊與刀 》目前市面上關(guān)于此書(shū)的版本真的是琳瑯滿目,內(nèi)容也是或增或減,我的紙版書(shū)購(gòu)買(mǎi)的是:浙江出版聯(lián)合集團(tuán),電子版的出版社是:南海出版公司。對(duì)于這類書(shū)籍我首推:圖文珍藏版,因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在值得珍藏紙質(zhì)版。

? ? ? ? 閱讀本書(shū)的過(guò)程個(gè)中,正趕上8月15日,日本無(wú)條件投降,朋友圈充斥著:日寇從未反??!勿忘國(guó)恥?。?!可能在以前我也會(huì)熱血沸騰的高舉雙臂震呼,現(xiàn)在反而有一點(diǎn)釋然。在本書(shū)第一章節(jié),作者即提到:讀此書(shū)之前,中國(guó)讀者首先要做的,莫過(guò)于控制情緒。

? ? ? ? 《菊與刀》以日本皇室家徽的“菊”與象征日本武士道精神的“刀”為題,恬淡靜美的“菊”與兇狠決絕的武士道的刀,看似水火不容,實(shí)則相依為命,暗含日本文化的雙重性,外界對(duì)日本人的描述總是使用一系列的:“然后……之……”類的詞語(yǔ):生性好斗又異常溫和;既推崇武力又追求美感;既自尊又謙遜有禮;既頑不化又柔弱善變;既性情溫順又不輕易任人擺布;既忠誠(chéng)不阿又極易叛變;既勇敢又怯懦;既保守又樂(lè)于接受新生事物。

第一:關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的起因

? ? ? ? 等級(jí)制是戰(zhàn)爭(zhēng)的起因,戰(zhàn)時(shí)的日本急于向世界輸出這一觀念。他們認(rèn)為,必須為建立世界的等級(jí)秩序而戰(zhàn),而且這一等級(jí)秩序的領(lǐng)導(dǎo)者只能是日本,因?yàn)槿毡静攀悄軌蛘嬲⑵鹱陨隙碌牡燃?jí)制的唯一國(guó)家。日本人信奉的格言是:“萬(wàn)物各得其所,各安其分”。所以日本強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)爭(zhēng)正義性論調(diào)與美國(guó)恰恰相反。可是對(duì)于日本這個(gè)彈丸之地來(lái)講,他的大東亞共榮圈靠什么去實(shí)現(xiàn)?他們認(rèn)為精神就是一切,是永存不滅的,日本的戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)中有這么一句口號(hào):以吾等之訓(xùn)練對(duì)抗敵軍數(shù)量之優(yōu)勢(shì),以吾等之血肉對(duì)抗敵軍之鋼鐵。就是在日本民間,他們也會(huì)宣稱:身體越累,精神和意志就越昂揚(yáng),越是疲倦,就越能鍛煉人。長(zhǎng)期以來(lái),他們已經(jīng)練就鎮(zhèn)定的神情,可以說(shuō)是:胸有激雷,卻面如平湖。

第二:關(guān)于恩情

? ? ? ? "恩"在日本,不是自由給予,而是債,也就意味著對(duì)所欠恩情的回報(bào),從而就有愛(ài)的意義,但其本意是欠債。日本人說(shuō):我受某人之恩,就等于說(shuō):“我對(duì)某人負(fù)有義務(wù)?!痹谌毡?,孝道變成了必須履行的義務(wù),恩情對(duì)于日本人來(lái)說(shuō)是一種重任,有時(shí)這種重任會(huì)超越一個(gè)人的意愿。所以在日本,在街頭發(fā)生事故時(shí),他們大多會(huì)袖手旁觀,這并非是人情淡漠,而是因?yàn)樗麄冎廊魏畏枪俜降母深A(yù)都會(huì)讓當(dāng)事人背負(fù)人情債。

第三個(gè)問(wèn)題:恥感文化

? ? ? ? 提起自我修養(yǎng),就必然先說(shuō)一下日本的"恥"文化,日本的恥感文化要求人必須具有“不允許又不愿意”這種心理上的道德自悖。日本的思想家以及許多知名學(xué)者都強(qiáng)調(diào)“知恥”是道德的重要組成因素,“恥”文化,就是異常重視自己的面子,強(qiáng)烈在意世人的眼光,即不是靠對(duì)錯(cuò),好壞,善惡,雅俗等決定是否行動(dòng),而是憑借詩(shī)人怎么想,怎么看,怎么評(píng)價(jià)來(lái)推測(cè)他人是如何判斷的,從而決定自己的行動(dòng),這就是“恥”文化。恥辱感培養(yǎng)了日本人極端的自尊心,日本人對(duì)于公開(kāi)場(chǎng)合的嘲笑,諷刺和批評(píng)極其敏感。書(shū)中講述了這么一個(gè)例子:美軍在瓜達(dá)爾卡納爾島登陸時(shí),日軍向他們部下傳達(dá)命令說(shuō),目前他們已處在全世界的注視中,必須表現(xiàn)出日本男兒本色。日本海軍官兵有一條誡令,在遭到魚(yú)雷攻擊,被迫棄艦時(shí),必須以最出色的姿態(tài)轉(zhuǎn)移到救生艇上,否則“會(huì)被全世界恥笑,美國(guó)人會(huì)將你們的丑態(tài)拍成電影,拿到紐約公映”。這關(guān)系到全世界對(duì)他們的評(píng)價(jià)。

? ? ? ? ? 中庸中有一句話:好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。讓我們常懷敬畏之心,做到知恥、慎獨(dú)。

第四:自我修養(yǎng)

? ? ? ? 日本人崇尚的自我修養(yǎng)大致分類兩類:第一類是培養(yǎng)能力,第二類是“圓熟”即“無(wú)我”。日本人培養(yǎng)能力的自我修養(yǎng),其理由在于能改善他本人駕馭生活的能力。他們說(shuō):修養(yǎng)初期,人們也許感到難以忍受,但這種感覺(jué)不久就會(huì)消失,開(kāi)始享受過(guò)程中的樂(lè)趣。第二部分:圓熟,圓熟的頂端是“就當(dāng)死去而生活”

? ? ? ? 在天亮之前站在或坐在冰涼刺骨的瀑布之下,或者冬夜用冷水洗澡三次,這些都是日本人喜好的耐寒苦行,目的是鍛煉自我。求道者的目的是把自己訓(xùn)練成能夠不受任何干擾而繼續(xù)冥想的境界。當(dāng)他已感覺(jué)不到水的冰冷,身體能夠在寒夜凌晨也不顫抖的時(shí)候,他也就“圓熟”了。除此之外,他不講求任何裨益。

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