? ? 農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)，今年因為閏六月，所以重陽節(jié)比平常年份晚了半個多月。天已經(jīng)有點兒冷了。登高望遠當然還是正當時的活動。我本希望跟老媽一起爬爬山什么的。奈何老媽前年腿就疼得不得了。我的膝蓋今年一入秋就捂上了毛線護膝。每天上下六樓，簡直都是酷刑。我的大房子，曬臺，冬天來說真的不是好相與的。
? ? 重陽節(jié)是周六周五布置作業(yè)，我就給孩子們說跟爸爸媽媽一起為家里老人做些什么。然后記錄下來。
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? ? 然后，今天，周一，孩子們的作業(yè)帶過來了。有寫在字母本上的一句或者幾句話，有畫的畫，裝訂起來，還真的是象模象樣的繪本。
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? ? 傳完才發(fā)現(xiàn)是反的。估計我拿手機拿倒了。
? ? 我為啥要布置這樣的作業(yè)呢？
? ? 第一，傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體。每個節(jié)日都有其文化內(nèi)涵，傳承一些美好的東西。孩子做了才有體驗。
? ? 第二，記錄是一個好的習慣，無論是畫還是文字，都是記錄生活記錄生命的工具。低年級的讀寫繪，我之前做了兩輪實驗，對于激發(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)想象力，培養(yǎng)表達能力非常有效果。這一輪，繼續(xù)做。
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