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我來時，大雪紛飛，至此日，春花爛漫。

一時時，一日日，來開封，已近整月?；厥讈砺?，苦根上，卻有絲絲回甘。

這些日子，我都做了什么？

備課，教研，修改，上課，再教研，再反思，就這么密匝匝地，把日子掰碎了揉開了過。

讀書，讀想讀的書，或三頁，或五頁，在時間的縫隙里，悄悄地掬一捧文字在心，只覺幸福。

共讀，各種共讀，語文組的，數(shù)學(xué)組的，藝體組的，周末哲學(xué)共讀，如果說自己讀是一個人的沉潛，那一起讀便是一群人的深耕。慢慢地，大家都進(jìn)入同一個文字系統(tǒng)，有同樣的文化底色，交流，便多了許多會心，無需多言，一個眼神，便心領(lǐng)神會，這種感覺，有點兒美妙呢。

跟宋女士磨牙，你一嘴，我一嘴，雞毛蒜皮，雞零狗碎，塵世的幸福，可能也就在于此。我跟你斗嘴，可我一如既往地愛著你。

還有啥呢，哦，還有跟娃們的相愛相殺。《國王的演講》上罷，孩子們的習(xí)作，寫了改，改了寫，幾個最棒的孩子，來來回回改了三四遍，當(dāng)最終定稿的時候，充滿了成就感，孩子們?nèi)绱?，我亦如此。不過，幾個孩子也是憷極了我，一個做事情時溫和而堅定的師者，無論平日如何嘻哈，終會被孩子們敬畏，想來，這可能是必然。如果孩子實在達(dá)不到，那讓他混沌地快樂著，可能，是更好的選擇。故而，于我，得將“放下”二字高懸于心，這既是放過孩子，也是放過自己。

來開封，也有些日子了，還沒有遠(yuǎn)行過，沒有用腳丈量過這座城市，沒有用眼睛仔細(xì)打量過這座城市。

驚蟄了，春，真的到了，天地一新。杏花已爛漫，是時候，走一走，看一看，賞玩賞玩了……

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驚蟄

詞\江子 ?曲\馬輝

冬藏伏土不飲不食

乾元春雷蟄蟲夢醒

仲春三月桃李始華

鷹化為鳩倉庚啟鳴

一驚一覺間天地蒼穹

領(lǐng)恩寵以自醒

九九送暖翠野春耕

微雨眾卉萬物蠢生

開門越墻逐日歡欣

雷電似龍大道詭行

一驚一覺間天地蒼穹

一驚一覺間陰陽乾坤

悟造化以貞命

《說文解字》說，“蟄，藏也”。“驚蟄”，藏于地之生靈，一聲春雷，炸響于耳畔，皆從沉沉冬眠中睜開惺忪睡眼，爬出洞穴，在春風(fēng)里打滾，天地，多了生氣?！按笤涨f物資始”，天地，生生不息，色彩，重新覆滿蒼茫大地，鮮活與靈動，熠熠生輝。

桃李綻放笑春風(fēng)，一片嫣然；黃鸝俏立枝頭上，聲聲婉轉(zhuǎn)；鷹匿身跡育后代，鳩于叢樹求偶忙。萬物，如其所是，自然而然。

“數(shù)九”已數(shù)至“九九”，冬已殘，春初至，一切欣欣蓬勃。田家多農(nóng)事，春興稼穡忙，在春里揮汗，渴望著秋的豐收。

春雨貴如油，紛紛早至，花兒雨潤晶瑩，空氣香香甜甜，一切生物，因天地陽氣蒸騰，跑跳歡呼，是生命自身的渴求。

打開門，走向廣袤世界，日日游園日日歡，驚呼聲聲，為與老友重逢——經(jīng)過輪回的花草，蟄伏一冬的活物。

大道獨行，其蹤無定，然其仁心仁性，卻自有定。

驚蟄至，春雷生，時機(jī)已至，此時不覺待何時？

感天地運行之機(jī)軌，悟天地陰陽之至理。天道下灌，潤萬物之心，心感天道，與天道合，契流轉(zhuǎn)之天機(jī)，合長育之妙道，拂拭心之塵，蕩滌心之埃，貞定天命，勇猛精進(jìn)，自有春光爛漫時。

冬之沉寂已過，春之生機(jī)正興，聆聽妙音而行，應(yīng)時勃發(fā)，沉寂之心可覺，枯死之心亦可覺，至于錯過者，一片慈悲心，憐之……

春雷一聲，天地新……