王詩(shī)齡（Angela）小朋友通過(guò)《爸爸去哪兒》節(jié)目中讓我們熟知，近期在綜藝《哎呀好身材》中因直接掛斷媽媽李湘的電話(huà)又登上熱搜榜單，到底怎么回事呢？直接掛斷媽媽電話(huà)，這么沒(méi)有禮貌嗎？

原來(lái)因?yàn)楣ぷ髟?，王?shī)齡與爸爸媽媽分隔異地，一個(gè)在北京，一個(gè)在湖南，期間，學(xué)校的老師給李湘聯(lián)系說(shuō)孩子有幾個(gè)作業(yè)沒(méi)有做好，李湘生氣之時(shí)訓(xùn)斥了王詩(shī)齡才引發(fā)后面，李湘打電話(huà)檢討自己態(tài)度過(guò)于激動(dòng)說(shuō)出了傷害孩子自尊心的話(huà)，而孩子在接聽(tīng)電話(huà)時(shí)直接掛斷電話(huà)這一事件。

其實(shí)這本來(lái)是一件小事，但因是明星，并且是在節(jié)目錄制的過(guò)程中發(fā)生，被網(wǎng)友扒出來(lái)的娛樂(lè)圈熱門(mén)事件。

直接掛斷電話(huà)，確實(shí)不是一種有禮貌的行為，但也是事出有因。李湘在后續(xù)訪(fǎng)談時(shí)也坦言，聽(tīng)到老師說(shuō)孩子沒(méi)有及時(shí)交作業(yè)，家長(zhǎng)沒(méi)有在孩子身邊，作為媽媽這個(gè)角色，同時(shí)個(gè)性也比較要強(qiáng)，沒(méi)有和孩子溝通這背后的原因，而是直接訓(xùn)斥，王詩(shī)齡因?yàn)槔钕婧屯踉纻惖腻e(cuò)怪而非常委屈，在教育孩子時(shí)言、態(tài)度可能也沒(méi)有特別在意。爸爸王岳倫說(shuō)“一定要理解和尊重孩子的自尊心”后，湘姐也認(rèn)真反思、道歉。

溝通是一座橋梁，不僅僅在日常工作中起著非常重要的作用，在親子關(guān)系之間作用也是相當(dāng)微妙。

孩子犯錯(cuò)時(shí)這樣溝通：

1、了解背后的原因

凡事都有因由，孩子沒(méi)有交作業(yè)具體的原因是什么？沒(méi)有寫(xiě)？忘記拿作業(yè)本？因?yàn)槠渌虑榈⒄`了作業(yè)？不論出現(xiàn)什么樣的原因，作為家長(zhǎng)還是應(yīng)該讓孩子說(shuō)出自己的理由和原因，孩子雖小但還是會(huì)有自己的想法和理由。

2、孩子如何看待自己的問(wèn)題

爸爸媽媽試著問(wèn)問(wèn)孩子，自己是如何看待這個(gè)問(wèn)題的，了解孩子對(duì)這件事情的想法以及孩子對(duì)事情的反思。家長(zhǎng)也可以和孩子一起分析這件事情的危害或影響。

3、如何解決問(wèn)題

家長(zhǎng)保持心態(tài)的平和，與孩子溝通問(wèn)題發(fā)生后的處理方法。此時(shí)的溝通更為重要，在以上兩個(gè)步驟完成后，讓孩子自己思考解決的方法，家長(zhǎng)給予輔助，而不是說(shuō)教型強(qiáng)制要求孩子要去怎樣做。

家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)试S孩子有負(fù)面的情緒。

孩子也是有情感、有思想的人，從出生起也會(huì)有不同的表情、不同的情緒，他們也能識(shí)別不同的情緒。當(dāng)自己受到委屈、不公，同樣會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。家長(zhǎng)請(qǐng)給予理解，用同理心以及平和的心態(tài)對(duì)待孩子的行為與情緒。

尊重，是相互的，孩子也有自尊心。

孩子的世界也是豐富且健全的，他們能感受到自己及他人的喜怒哀樂(lè)，所以你的言行舉止，會(huì)直接影響到小孩子內(nèi)心世界的發(fā)展?；氐嚼钕婧屯踉?shī)齡這件事情上，作為家長(zhǎng)的李湘沒(méi)有弄清楚事情的原因，沒(méi)有前期的溝通，直接電話(huà)訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心，以至于孩子在接聽(tīng)媽媽電話(huà)時(shí)掛斷電話(huà)。

大人手中有權(quán)威，自己遵守的同時(shí)，也要用來(lái)保護(hù)孩子的底線(xiàn)與自尊。

不過(guò)在這次事件中，學(xué)到了李湘和王岳倫的教育方式！果然一家人的性格都是相似的敢愛(ài)敢恨。

對(duì)于孩子的教育，你有哪些看法嗎？