讀書:《文明之光》之宇宙之謎

今天是節(jié)后第一天工作,回味假期,感覺(jué)過(guò)年比工作更累,反而更向往工作日。今天分享兩本書:《文明之光》第三冊(cè)、《人生的84000種可能》,前者通讀,后者泛讀。

節(jié)前讀完的《文明之光》,一共三冊(cè),前兩冊(cè)的讀書筆記已分享過(guò),點(diǎn)擊本文文底的圖片可直接閱讀,關(guān)于作者吳軍以及這套書的推薦,已如前所述,不再多說(shuō)。另一本《人生的84000種可能》是新東方講師艾力的作品,勵(lì)志類,推薦快速泛讀,它主要講的是作者極度自律的生活,包括了他自創(chuàng)的34枚金幣時(shí)間管理法,提供一種生活參考。

關(guān)于《文明之光》第三冊(cè),這套書前兩冊(cè)的視野是空前的恢宏,第三冊(cè)的格局更讓人感覺(jué)自身的渺小,乃至人類和地球的渺小。第三冊(cè)從第十七章開(kāi)始,到二十四章結(jié)束:前面講音樂(lè)、繪畫、金融,中間講計(jì)算時(shí)代、硅谷奇跡、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,最后兩章講宇宙之謎(上帝的粒子)、地球極限(增長(zhǎng)的極限),真正印象深刻并引起深思的是最后這兩章。建議重點(diǎn)閱讀這兩章,讀完之后,也許就會(huì)為自身的愚昧和所為感到羞愧,會(huì)刷新自己的認(rèn)知。

書中第二十三章主要講了宇宙的起源與終結(jié)的宇宙大爆炸理論,從宏觀宇宙和微觀粒子的角度,剖析了宇宙真相和生命奧秘,這當(dāng)然是假說(shuō),是依據(jù)現(xiàn)觀測(cè)到的現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)的規(guī)律提出的一種假說(shuō),也是對(duì)現(xiàn)有理論尋找一個(gè)解釋。想想宇宙的詭秘,生命的奇妙,“造物者”的謎會(huì)不會(huì)被揭開(kāi)?宇宙粒子為什么會(huì)產(chǎn)生,如何產(chǎn)生了原子,如何衍變成了現(xiàn)在豐富多樣的有機(jī)生物?生命又為什么會(huì)有意識(shí)、有思想,就像夢(mèng)一樣,像一個(gè)謎。

如果往前追溯,宇宙混沌,人類定義的“混沌”一詞就是衍變了世間萬(wàn)象的“無(wú)”。這與王陽(yáng)明的“心學(xué)”似乎不謀而合,人類(興許其他動(dòng)物也有)定義了一些元概念,接著又定義了一些無(wú)需證明的定律,在此基礎(chǔ)上,不斷推演,演變出一切。老子說(shuō):“萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)?!蹦愫芟胫郎畛跏窃趺聪氲模拖駝偝錾膵雰涸趺淳湍涿畹卣J(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,不是很奇怪嗎?

也許宇宙和生命就像一條咬著自己尾巴的蛇,我們的祖先覺(jué)得太無(wú)聊了,就說(shuō):“我們來(lái)玩游戲吧”,啪啪啪,制定了規(guī)則,玩著玩著就忘記了最初是怎么制定的規(guī)則的了,又拼命回想,規(guī)則是可以回想起來(lái)的,關(guān)鍵是“怎么想出來(lái)要制定規(guī)則的”,又懵逼了。有人去問(wèn)佛:“生命的真相是什么?”佛說(shuō):“世事無(wú)常。”佛的意思是,“別問(wèn)我,我也不知道”。

第二十四章講的是對(duì)未來(lái)地球生存的憂慮,講的是科技發(fā)展的正邪,它可以毀滅地球,也能建立新秩序、新平衡。就如核反應(yīng)原理可以制造核武器毀滅世界,也可以建造核電站造福人類。關(guān)于此,作者有一個(gè)觀點(diǎn),假如地球的生命是一年,人類的壽命相當(dāng)于這一年中最后一天的半個(gè)小時(shí),就像是剛出生的嬰兒。嬰兒的破壞力是很大的,但隨著嬰兒慢慢長(zhǎng)大,會(huì)越來(lái)越理性,慢慢會(huì)學(xué)會(huì)如何與自然相處,所以不必悲觀。

作者還舉了一些例子,來(lái)佐證人類利用科技的力量如何解決了現(xiàn)有的一些問(wèn)題,比如,以色列國(guó)家在嚴(yán)重缺水的情況下,利用先進(jìn)的科技技術(shù),創(chuàng)造出了農(nóng)業(yè)上蔬菜王國(guó)的奇跡。也許,人類在不久的將來(lái)的某項(xiàng)大發(fā)現(xiàn),一下就解決了現(xiàn)在的問(wèn)題,可能性也有的。

At 2017.02.06

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