一般而言我首先問(wèn)到的第一個(gè)問(wèn)題是：你喜歡閱讀嗎？

因?yàn)槿巳硕伎梢韵矚g上閱讀，現(xiàn)在不喜歡只是沒體會(huì)閱讀帶來(lái)的樂趣。就像很多人，你不去了解，就沒辦法了解他的閃光點(diǎn)，就沒辦法喜歡上他的。這是一個(gè)良性循環(huán)。一旦喜歡上，就會(huì)更喜歡。感覺像是在說(shuō)我自己，哈哈。

兩個(gè)小互動(dòng)：

閱讀到來(lái)的好處，能力有限，很難說(shuō)清楚的。不過(guò)建議有興趣可以去寫寫一些相關(guān)的日記或文章。就是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，好好想想閱讀能給自己帶來(lái)什么。不要小瞧這個(gè)動(dòng)作，做了跟沒做區(qū)別很大。沒做之前，會(huì)以為自己知道閱讀的好處。寫了之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)能寫出來(lái)的東西太少太淺。

另一個(gè)就是，把你這輩子想讀的書想學(xué)的東西，技能也好，專業(yè)也好，只要你想讀想學(xué)的都寫在紙上。大膽寫，先不要想你能不能學(xué)會(huì)，能不能看懂，有沒有時(shí)間，這些附加條件都不要想，盡可能的寫。寫完之后，首先你想想這些都能學(xué)到手會(huì)怎么樣。其次你想想這些東西都請(qǐng)別人教你，會(huì)怎么樣？當(dāng)然，你可能還會(huì)有其他更多想法。

這兩個(gè)寫了之后發(fā)給我的話，我們形成交流碰撞，體會(huì)效果更佳。

我想說(shuō)閱讀能力，自學(xué)能力的價(jià)值被嚴(yán)重低估了。

讀書一定要自己提實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)。外人說(shuō)再多，都形成不了深刻地體會(huì)，有也只是一時(shí)的觸動(dòng)。沒辦法形成長(zhǎng)久的動(dòng)力。

我們首先來(lái)看看怎么開始，從哪里開始。

一般而言，如果有喜歡看的書，那是最好了。就算是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也行。只要你有這興趣其實(shí)是個(gè)很好開端。在這一塊真得是開卷有益。什么書都行。因?yàn)橛邢矚g看的書，這個(gè)前提，那么從喜歡看的書開始。只要再加一個(gè)步驟，寫讀書筆記，發(fā)給我。我們形成互動(dòng)，我來(lái)慢慢引導(dǎo)你提升速度，擴(kuò)展和調(diào)整方向。我相信我們就能慢慢上路了。

以上是有喜歡看的書，如果不知道喜歡看什么書，或者沒有很明確的目標(biāo)。那么也恭喜你。因?yàn)閺囊婚_始，你就會(huì)有很好的開始。因?yàn)獒槍?duì)這種情況，我制定了以下的方案。

從知識(shí)框架入手：

對(duì)知識(shí)框架，我有個(gè)要推薦的搭建方法，下面是內(nèi)容：

一個(gè)很有意思的知識(shí)劃分法：

1.主食：生存需求的學(xué)習(xí)，像職業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)等

2.美食：它不是生存必須有的，有些人一輩子吃米面蔬菜也能活得很結(jié)實(shí)。但有了美食，幸福感會(huì)加強(qiáng)很多。比如認(rèn)知類書籍，就是大部分歸為這一類，但它也有主食的很多方面。又比如心理學(xué)類。

3.蔬菜水果：就是一個(gè)陌生的概念，像某個(gè)單獨(dú)陌生的物理概念，專業(yè)領(lǐng)域的一些概念等。不要小瞧大腦儲(chǔ)存這些概念對(duì)你好處，人類理解世界就是通過(guò)一個(gè)個(gè)概念來(lái)理解的。它們儲(chǔ)存在你腦海里面，就像一個(gè)個(gè)消化細(xì)胞，你要讀文章，學(xué)東西都在潛意識(shí)調(diào)用你以前積累的一個(gè)個(gè)概念。例如書，桌子，椅子，愛，高興等這些都是概念。積累閱讀量，某種意義上也是在積累自己的概念數(shù)量。又打個(gè)比方，一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，像計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，其實(shí)拆分來(lái)看就是一個(gè)個(gè)陌生的概念相互搭建起來(lái)的。你理解這里的概念以及這之間的聯(lián)系，那么你就懂這個(gè)領(lǐng)域了。蔬菜水果吃多了很枯燥，但卻對(duì)人體營(yíng)養(yǎng)很重要。

4.甜點(diǎn)：甜食讓人愉快，但吃多了人容易虛胖。如：輕快小說(shuō)，搞笑視頻，電視娛樂節(jié)目等。

從這個(gè)框架來(lái)看主食和美食都是個(gè)不錯(cuò)的入口。想實(shí)際學(xué)點(diǎn)技能或提升本專業(yè)能力的，就從本專業(yè)入手。想提升幸福感的，就從嘗試美食開始。

通俗來(lái)講，我建議從你最想讀的書開始，哪怕它有難度。一旦你想辦法把它攻克，你體會(huì)的成就感會(huì)支撐你走好久的路。總之開始就對(duì)了，以后閱讀能力上來(lái)了，就可以根據(jù)這個(gè)框架或者稱之為地圖指南的東西來(lái)拓寬自己的閱讀面了。

附帶要講的：

講到這里，有兩個(gè)方向要講。一是信息過(guò)載，二是閱讀能力層次。

信息過(guò)載：

? 以前很少讀書的話，可能還不會(huì)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。一旦決定開始，你可能會(huì)突然發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的東西太多了。各種信息，書本，電子書，公眾號(hào)，網(wǎng)絡(luò)資源等有太多東西需要你去處理。沒有一個(gè)好的知識(shí)框架或知識(shí)海洋的地圖指南，很多可能在這里會(huì)被嚇到，或走著走著就迷路了。如果剛開始沒有這個(gè)意識(shí)，也很容易迷路。其實(shí)沒有那么恐怖。根據(jù)這個(gè)地圖來(lái)，你還發(fā)現(xiàn)不會(huì)迷路，因?yàn)樗傇谥敢愕姆较?。你?huì)看得到自己的進(jìn)步。如果你堅(jiān)持投入，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)別人所說(shuō)的時(shí)間的復(fù)利效應(yīng)也會(huì)在你身上產(chǎn)生神奇的效果。

閱讀層次問(wèn)題

這個(gè)閱讀層次是我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)劃分出來(lái)的，不一定都對(duì)，所以將就著用。以后有接觸到好的，我再分享。

我就劃分為兩個(gè)層次。初級(jí)和中級(jí)。

初級(jí)階段

可能有一下這些現(xiàn)象。

1. 閱讀速度慢，這個(gè)慢不是因?yàn)榫x而慢，而是根本沒辦法提升自己的閱讀速度，有些人讀出來(lái)，有些人要一個(gè)一個(gè)字的讀。

2. 碰到看不懂就看不下去了。

3. 每次看書堅(jiān)持時(shí)間短。原因是注意力很容易分散?？粗粗妥呱窳?。

4. 體會(huì)閱讀帶來(lái)的樂趣機(jī)率比較少。

大概就這些，反正有各種各樣的現(xiàn)象。我想說(shuō)的是這都很正常。我都有過(guò)。

中級(jí)

也就是我認(rèn)為一般人應(yīng)該達(dá)到的水平。

這個(gè)階段可快可慢，有針對(duì)性的慢讀精讀和快速閱讀相結(jié)合?？炜梢砸欢我欢蔚目次淖珠喿x。慢讀精讀（后都稱精讀）可以深入吸收和消化優(yōu)質(zhì)書本的內(nèi)容?？熳x可以準(zhǔn)確抓取關(guān)鍵信息。一旦到了這個(gè)階段是很容易體會(huì)到閱讀樂趣的。

具體操作方案：

1. 先找到你開始的地方。

2. 我是一個(gè)類似監(jiān)督外加陪練的角色。

然后，然后沒了。對(duì)，就這么簡(jiǎn)單。

這期間我們之間的互動(dòng)很重要，外加你的堅(jiān)持?？粗埃铱梢越o建議，看之后你給我反饋，我再反饋，如此反復(fù)。這就是一個(gè)交流閉環(huán)。收獲和進(jìn)步在這中間產(chǎn)生。很多情況下，你進(jìn)步的速度由你決定。

希望我們共同進(jìn)步。

今天就寫到這里，之后我會(huì)不定期的寫些東西。希望對(duì)你有用。

祁山老人

2019.3.17