昨天是植樹節(jié)，一個平時經(jīng)常會忽略的節(jié)日。

疫情期間囚居家中，這個節(jié)日也變得熱鬧、有意義起來。

借著前兩天新買的花，昨天新到的土，我盛邀兒子跟我一起給花添土換盆。兒子答應(yīng)了。

城市中長大的孩子，沒摸過泥土或粗糙或細(xì)膩的紋理，沒嗅過泥土的芬芳，單看到褐色蓬松的椰磚碎混著白色的花崗巖園土，就覺得有趣。

我們首先要給一盆新買的松紅梅換盆。我一邊把原來的塑料盆剪開，一邊跟兒子說：“每種花都有它不同的性格喜好，就像小朋友一樣。有的喜歡多喝水，有的不喜歡多喝水。有的喜歡喝白開水，有的則喜歡帶點(diǎn)甜味的。所以我們要怎么養(yǎng)花，首先要知道它們的習(xí)性?！?/p>

我拿出早就準(zhǔn)備好的新盆，指著花盆上貼的標(biāo)簽給他看。標(biāo)簽上寫著“喜光，強(qiáng)光遮蓋，不可多澆”，意思是松紅梅保持土濕潤略干即可，不可澆之頻繁，同時它又喜歡曬太陽，可以經(jīng)常給它見見陽光。我又指了指梔子花，對兒子說：“梔子花就喜歡更濕潤的環(huán)境，所以梔子花看到土干就要及時澆水。如果是天氣炎熱干燥，還要給它遮陰、葉面噴水保持濕潤?！?/p>

“所以”我繼續(xù)說道：“你想要交一個好朋友，也跟種花是一樣的，你要知道他的性格喜好。你最好的朋友，他是什么性格呢？”

兒子想了一下說：“我最喜歡彤彤，但是他的性格有點(diǎn)壞。”

我問他：“你覺得哪里壞呢？”

兒子說：“他喜歡打人?！?/p>

“啊？那他打你了嘛？你喜歡的是他這一點(diǎn)嗎？“

兒子搖搖頭：“他才沒有打我嘞，他對我很好，我想要什么他都送給我?！焙冒伞?/p>

我繼續(xù)說：”你看彤彤就像這盆月季。他喜歡打人，就像月季身上尖尖的刺。你想要跟月季成為朋友，就要注意保持距離，不要觸碰到尖刺。我們可以用眼睛欣賞花朵，還可以用鼻子聞它的香味，對嗎？”兒子高興地說：“我很厲害，我都不會被刺到！”

講完這些，就正式移盆了。

新盆比舊盆大好多，放入帶土的花根后，周圍的縫隙要用新土填滿。男孩子毛手毛腳，每次都要用小手抓滿滿兩手，然后撒一半在地上。

但是他很開心。因?yàn)樗X得園土摸起來很舒服，“看起來像便便一樣，摸起來好像冰淇淋一樣”。又覺得盆里的縫隙很有趣：“可以叫花土懸崖，如果是小螞蟻看起來，這肯定是深淵了”。孩子的世界那么美妙，繁茂的花樹也是“小人生活的花王國”?！?/p>

全部填滿土后，兒子又提議把它打扮得好看一點(diǎn)。

他旋風(fēng)般地跑走了，過了幾分鐘又旋風(fēng)般地跑來，拿著兩只裝著丁點(diǎn)兒東西的襪子。襪子打開，里面是黃色白色晶瑩剔透的珠子。

原來，兒子拆了一只珠子做的蟾蜍小物件。珠子被兒子一顆顆安在盆土表面，不得不說，珠光寶氣、真的很好看。

跟兒子一起移花的過程，與其說是給孩子的一次自然常識和生活實(shí)踐課，不如說是母子倆各自打開未知奇妙世界的一場冒險旅程。他新奇于未知的事物，我驚訝于尋常事物煥發(fā)出新的光彩。

什么是教育，什么是生活呢？我想就蘊(yùn)藏在這一盆花里吧！

一起種一盆花，在心里播下一顆種子。

在未來的某一天，當(dāng)你感到累的時候，你看到一盆盛開的花，便會想到這花是帶刺的。這花盆里有像便便冰淇淋里的花土懸崖，有著彩珠鋪地的螞蟻花王國。你當(dāng)會心一笑。

你能體會到這一刻的繽紛，就能擁有懷抱一切的博大。