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為了豐富選手的心理學(xué)知識(shí)、鍛煉選手的心理素質(zhì)，11月19日下午，軟通學(xué)院學(xué)生會(huì)心協(xié)部門舉辦“尋找最美江財(cái)人”心理健康形象大使選拔賽。

參加選拔賽的評(píng)委有:民聯(lián)部部長袁陽陽、常委牟玥玥、心協(xié)部部長聶堯、文藝部部長萬伶莉、辦公室部長陳林艷、學(xué)習(xí)部部長謝有發(fā)。此次選拔主要針對(duì)軟通學(xué)院16級(jí)全體新生，17名參賽選手摩拳擦掌，即將為競爭形象大使展開激烈的角逐。

第一環(huán)節(jié):自我介紹+才藝展示。比賽場上，各個(gè)選手大方自信，表現(xiàn)形式多種多樣。尤克里里彈唱、詩歌朗誦、毛筆書法展示等節(jié)目形式新穎、奪人眼球。選手落落大方、衣著得體，體現(xiàn)出作為形象大使應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)范。場下的觀眾積極配合，認(rèn)真觀看每一位選手的節(jié)目，時(shí)而細(xì)細(xì)聆聽，時(shí)而開懷大笑，并參與“猜方言”互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛活躍。評(píng)委融入其中，為每一位選手作及時(shí)批注。

一名優(yōu)秀的心理健康形象大使，不僅要有多才多藝的特質(zhì)，更要有良好的臨場發(fā)揮和應(yīng)變能力。在第二環(huán)節(jié)，需選手們臨時(shí)對(duì)幾個(gè)場景進(jìn)行案例分析，即2-3位選手一組，共同完成相應(yīng)的案例，來考驗(yàn)學(xué)生們的心理素質(zhì)及變通思維。對(duì)于未知的題目，選手們開始有些茫然和緊張，但隨后立刻冷靜分析，低頭冥思。進(jìn)行案例分析的小組配合默契，引得評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭。

綜合兩個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)分，前三位優(yōu)秀選手出爐。一等獎(jiǎng):賴奕帆，二等獎(jiǎng):蔡芷晴，三等獎(jiǎng):彭志穎。一片熱烈的掌聲中，選拔大賽圓滿結(jié)束。

無論對(duì)于學(xué)院還是學(xué)校，學(xué)生們的心理健康尤為重要。關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界，傳播正能量，心理健康形象大使責(zé)無旁貸。為構(gòu)造和諧美好的學(xué)校環(huán)境，尋找最美江財(cái)人，軟通學(xué)院從未停止前進(jìn)的腳步。