? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的中學時代
? ? 小學中學大學，記憶最深的卻是我的中學時代，我最好的朋友都是初中的同學，那是一段難忘的時光。
? ? 我是一名地道的農(nóng)村的孩子，因小時成績還好，被爸媽送到城里上學。在村里的同學眼中，我是被羨慕的，可我因是借住于爸爸的同學家，雖然他們待我不錯，但我依然是自卑的，努力的溶入他們的生活，盡可能的改掉自己身上的缺點。直到考上初中，臨沂一中，開始住校，才開始有了自由的空間。初一是六個班級，女生住校的只有8個學生(我是我班唯一一名住校的學生)，從此我們幾個風雨同舟。因為初中是不上晚自習的，為了便于管理，一個年級的住校生一起上晚自習，也只有不到二十人。不知什么原因，我記得清楚，當時教室里曾有過高三的男生和我們一起上自習，現(xiàn)在想來，應該是怕我們小，自制力差，管理示范的。一中的學生，基本是沒有作業(yè)的，學校希望我們這些所謂優(yōu)秀的學生，學會自我管理。我們曾經(jīng)都是班里的學霸，但我應屬偽學霸，學習并不認真。從小學的牢籠到自由的飛翔，并不是太適應，尤其是英語，彭華英老師讓我讀單詞，我從小咬碟子，又沒有錄音機，發(fā)音不準，糾正后還是錯，同學們轟堂大笑，我是無地自容。從此我的英語成績從沒到過A?，F(xiàn)在想來，老師的無意打擊自卑的我學習英語的熱情?，F(xiàn)在在教孩孑的過程中，覺的英語是最簡單的。學生時代，老師的鼓勵和對學生的覺察是多么重要。記得高三的那個男生對我不錯，輔導我不會的題目，但那時因為我的敏感，還有他有小小的胡須，我竟然讓他與我保持距離，想想那時的我有多可笑。
? ? 我朦朧的情感，這是我笫一次敞開心扉說出這件事。上初中的時候，我喜歡上一男生，他長的帥帥的，有點憂郁有點深沉，是我班的美男子之一。他是我的同位，也是一個和我說心理話的朋友，他給我講他小時候與家里負氣，躲在沂河邊，聽父母焦慮的呼喚，他既害怕外面的風聲又不想妥協(xié)，而我則給他講我小時候曾經(jīng)在除夕的夜里，因在村里大隊院里看電視太晚不敢回家，在奶奶家的門囗睡著了。我記得有一次，宿舍里的玲玲非要給我剪額前的頭發(fā)，剪的太短了，特別的丑，剪了又接不上，還得上課。第二天，我用手擋著頭發(fā)若無其事的上課，誰也沒在意，只有他發(fā)現(xiàn)了。問我怎么光用手遮住額頭？我如實說了，他對我說，我看看，看后對我笑了笑，說咋那么不自信呢，快把手放下吧，挺好看的。我真信了，把手放下，坦然接受了。真的好看嗎？我現(xiàn)在不相信，額頭大，頭發(fā)又少又絨，還被我使近按著，估計少少的貼在額頭上，更丑了?？伤脑捑陀腥绱说哪Я?，從此我真的忘了，是?。空l會在意你今天穿了什么，戴了什么，在意的只有自己。我與他和諧相處，還沒彼此生厭就因同位調整，和他分開。后來因和他好友(也住校)說他這人人不錯，竟被他誤解而心生罅隙，從此便很少說話，而我竟真的認為，我喜歡他，默默的在一中注視了他六年。為了他，給我班所有考上一中高中的同學送禮物，只為他能收到。在窗前默默的注視。最終他傷害了我，不知什么原因，他知道我所上的大學，給我寫了一封信，讓我了解下英語國際上通用的考級，而我校是考點。他的信居然沒封囗，是對我的極大不尊重，從此我對他的印象一落千丈。我愛他喜歡他嗎？答案是否定的，只有曾擁有過他傳遞給我的溫暖。對于從小缺愛的我來說，是多么的惶恐。而這種因偏執(zhí)造成的錯覺，浪費了我多少的時光。如今當我再聽見學生早戀時，我總是笑笑，是不是他們也曾有我的偏執(zhí)？被強加上了帽孑，或許只是談的來的朋友而已！
? ? ? 曾經(jīng)的感動，中學時代，住校時代，每每過節(jié)，總有同學送我好吃的。不管初中的好友在哪兒，每逢節(jié)日，總會送好吃的給我。記得有個端午節(jié)，傳萍晨風張翔都給我拿來粽子，宿舍的人都羨慕，我說只不過我在一中初中呆過，她們也都分享了我的快樂。前幾天玲玲回國，安排吃飯四場，我居然參加了三場，害得老公說同學回來，火了你了，我只笑笑，他不懂我曾走過的那段歲月。初中的朋友，壟斷了我高中的課間生活，陪伴了我大學生涯，今生有她們，倍感幸福。
