51003朱紅
書名：《土豆花樣多》
作者：【日】山岡光/著繪
適合年齡：0-6歲
《土豆花樣多》是一本和食物有關(guān)系的繪本，關(guān)于吃，小朋友肯定是喜歡地不得了。所以用這本書給孩子來(lái)講讀的話，必定會(huì)收到不一樣的熱鬧場(chǎng)面。上一次對(duì)這本書進(jìn)行了深入研讀，所以這次在給孩子們講讀時(shí)，我更加信心十足。
【講讀時(shí)間】傍晚
【地點(diǎn)】游樂(lè)場(chǎng)
【參加者】3-6歲，5位孩子，成人不計(jì)
【暖場(chǎng)】
小朋友們，你們好啊，我是茅茅媽媽，我們又要開始講故事啦！哪位小朋友最近吃過(guò)土豆呀？！你吃過(guò)嗎？你吃過(guò)嗎？為了調(diào)動(dòng)氣氛，我用這樣的問(wèn)題開場(chǎng)，同時(shí)會(huì)對(duì)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)的孩子問(wèn)上一句，你吃過(guò)土豆嗎？大一點(diǎn)的孩子會(huì)說(shuō)我吃過(guò)土豆絲，小一點(diǎn)的孩子會(huì)有媽媽在邊上說(shuō)烤土豆。等大家都說(shuō)完的時(shí)候，我故意咳了一聲說(shuō)，那我們來(lái)看看，這本繪本里土豆會(huì)變成什么樣子吧！
【講讀】
我指著繪本的書面說(shuō)，小朋友們，你看，這個(gè)呢叫封面，誰(shuí)能告訴我，封面上有幾個(gè)土豆?。亢⒆觽兒芑钴S地?cái)?shù)起來(lái)12345。接著我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，那這個(gè)土豆的表情是什么樣子呢？有的孩子告訴我，這個(gè)土豆是開心的，那個(gè)土豆是驚訝的，說(shuō)完還給我演示了下土豆的表情。我從他們的積極配合中感受到了無(wú)窮的力量，更加堅(jiān)定要為孩子們講好故事這一信念。
“那我們打開來(lái)看看，土豆會(huì)變成什么樣吧”一邊說(shuō)著一邊想到了陳喜嘉老師在培訓(xùn)課上說(shuō)的，這套書有一句魔法咒語(yǔ)，如果小朋友們能一起念出來(lái)，那這個(gè)魔法就會(huì)變魔術(shù)啦！在這本繪本里也有這樣一句有魔力的話——土豆啊土豆，變個(gè)什么呢？我進(jìn)入正文前先把這句話偷偷地告訴了孩子們，請(qǐng)他們跟我讀上幾遍，便于翻頁(yè)的時(shí)候進(jìn)行互動(dòng)。
“土豆啊土豆，變個(gè)什么呢？”孩子們大聲的說(shuō)著，我故作驚訝地、慢慢地翻開下一頁(yè)。呀，撲通，咕嘟咕嘟，咕嘟嘟嘟嘟，變成了土豆配黃油。在發(fā)出擬聲詞的那一頁(yè)我停頓了下，請(qǐng)孩子們觀察圖案，猜測(cè)會(huì)變成什么。有的跟我說(shuō)，有很多泡泡，還有一個(gè)土豆，還有一個(gè)鍋……但是孩子們并沒(méi)有注意到鍋下面的小火苗，可能在他們看來(lái)，火苗都是紅色的吧，所以辨別起藍(lán)色的小火苗會(huì)有些困難。
“土豆啊土豆，變個(gè)什么呢？”孩子們繼續(xù)說(shuō)道，哐哐哐，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，滋啦滋啦滋啦啦，變成什么呀？變成了炸土豆。從這里開始，我夸張地做了聞一聞的動(dòng)作，發(fā)出流口水的聲音，捧著繪本聞一下說(shuō)：哇~好好吃啊，你們聞聞，是不是很香？！是不是很好吃？！小的孩子們真的就沖下椅子，捧著書，伸出小舌頭，表示出很好吃的樣子！現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一度失控。
“土豆啊土豆，變個(gè)什么呢？”就這樣，孩子們?cè)谶@個(gè)魔法咒語(yǔ)下依次看到了土豆燉肉、土豆沙拉、土豆餅……每一個(gè)做成的食物出現(xiàn)在孩子們眼前，總有孩子沖到我的面前伸伸小舌頭很想吃！
【拓展】
受場(chǎng)地的限制，拓展活動(dòng)變?yōu)橛懻摃?huì)，我問(wèn)孩子們，除了剛才繪本上講到的土豆變成的樣子，你們還喜歡什么呢？土豆片、烤土豆……不斷地有孩子告訴我，土豆能變的花樣也越來(lái)越多，我似乎感覺(jué)到孩子們對(duì)食物的渴望，這次繪本講讀很成功。
【總結(jié)】
1.從食物入手，會(huì)很好地吸引小朋友，有利于講讀活動(dòng)更好的開展。
2.缺少實(shí)物的對(duì)比，有的小小孩可能真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)土豆長(zhǎng)什么樣，如果能帶上幾個(gè)土豆，削個(gè)皮切個(gè)塊，會(huì)更加印象深刻。
