? ? 彭婆小學(xué)? 鄭曉燕? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 首先，我覺得身為一名數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師應(yīng)該干的我都干了。其次，我覺得身為一名班主任，班主任應(yīng)該做的事情我也做了。那今天我主要說一些在教育教學(xué)工作中和班級管理工作中一些，大家不太注意到的教學(xué)理念方面的東西。借用一本書名字，作為我今天的主題《愛的教育》。一、有國才有家（愛國）。? ? 曾經(jīng)覺得，愛國對孩子們來說是懵懂的太遙遠(yuǎn)，直到有一次升旗之后。有幾個孩子突然跑過來吵著問我:老師，國歌是誰唱的？我問他為什么突然問這個？一個孩子說在早上升旗唱過歌時，突然想到電視里，日本侵略中國的畫面，很氣憤。今天聽國歌時感覺很有力量，想發(fā)明很厲害的武器，讓我們祖國變得強大。我突然愣住了，原來只是我一個人認(rèn)為的遙遠(yuǎn)，我一個人認(rèn)為的他們不懂。在那之后，我經(jīng)常組織孩子們聽一些愛國英雄故事，激勵他們的愛國之情。二、有校才有班? ? 我經(jīng)常會教育我的學(xué)生“一個人只有愛國，才會愛家。一個學(xué)生只有愛校，才會愛班?！蔽覀円欢ㄒ獰釔畚覀兊膶W(xué)校，因為走出這個學(xué)校你代表的就是彭婆小學(xué)，沒有學(xué)校的發(fā)展，沒有校規(guī)的制約，我們將無法像現(xiàn)在這樣，安心坐在這么好的環(huán)境里安心的學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)有“愛”的班集體我不是一個活力四射的人，但這并影響我對活力四射的孩子們的喜愛。我不是一個活力四射的人，但這并影響我對活力四射的孩子們的喜愛。1、培養(yǎng)孩子們的講題能力。（愛學(xué)習(xí)）想提高孩子們的數(shù)學(xué)成績，我覺得讓他們自己去講題，可以更深刻的理解這道題。為此，我出了組長講題10分，組員講題20分的高分作為獎勵，讓孩子們愛上數(shù)學(xué)。2、愛規(guī)矩? ? 想讓孩子們守規(guī)矩容易，愛規(guī)矩自愿遵守其實還挺難的。? ? 在我們班分小組，實行扣分制。分?jǐn)?shù)高的可以優(yōu)先選位，并且前三名可以把本組合照放在班班通上作為本周背景。3、愛老師? ? 我們班今年每學(xué)期都會有實習(xí)老師，我都會為她們舉行歡送會，讓孩子們暢所欲言，也教會孩子們感恩。? ? 在某個時期孩子們表現(xiàn)好的時候，我會用班費給孩子們買好吃的。有人說我是在討好學(xué)生。其實我就是在討好學(xué)生，因為我覺得，他們愛我才會愛上我的課，喜歡四三班才會愛護我們的班集體。? ? 4、愛上幸福生活? ? 這一條其實是對我自己說的，只有一個擁有幸福感的家庭才會培養(yǎng)出一個幸福的孩子？只有一個幸福感十足的老師才能培養(yǎng)出一群幸福的孩子們。最后送給大家一句話:“小時候覺得幸福是一件東西，擁有了就幸福；長大后覺得幸福是一個目標(biāo)，達(dá)到了就幸福；直到現(xiàn)在才理解幸福就是一種心態(tài)（心大一點），理解了就幸福了。