一個(gè)喜歡讀書的人，品格不會(huì)壞到哪去；一個(gè)品格好的人，一生的運(yùn)氣不會(huì)差到哪去。
——題記
前天，我參加了一場在梅州舉辦的”青春悅讀“線下讀書會(huì)。浸潤在書卷的墨香中，書友們共同思索與交流，要讀怎樣的書，如何去讀書，讀書為了什么等等問題。同時(shí)，結(jié)合書友的分享，我重新梳理了一遍讀書觀。
讀書的實(shí)質(zhì)
相信大家一提到讀書，想到的會(huì)是在校園里的學(xué)習(xí)情景，或者是去圖書館捧著一本書，一個(gè)人靜靜閱讀的畫面。讀書，于我們而言，對社會(huì)來說，實(shí)在太重要了，我們身邊的人好多都在重新開始讀書。比如這次來參加分享會(huì)的其中一位嘉賓，是一名在職人員，通過假期時(shí)間，他重新拾起古書，與古人對話，修煉自己，難能可貴。
但我們也發(fā)現(xiàn)，隨著市面上的課程、書籍層出不窮，當(dāng)我們走入一家書店，面對如此豐富的選擇，很多人會(huì)變得迷茫、焦慮。如果這個(gè)時(shí)候，你明確自己的讀書方向和目標(biāo)，自然少了選書的煩惱，多了閱讀的可能。那為了避免本末倒置，我們就有必要從本質(zhì)上去理解什么是讀書。
其實(shí)，通過書籍的閱讀，是一種特別高級的學(xué)習(xí)方式。在我看來，讀書的本質(zhì)，包含兩個(gè)核心關(guān)鍵詞：一是生存，二是生活。
生存，通俗易懂來說，就是賺錢，換言之，即是交換，我們要為他人、社會(huì)去做一些有價(jià)值的事情。那么讀什么書呢？在我看來，就是讀專業(yè)書，讀工具書，讀應(yīng)用型的書籍，深入去學(xué)習(xí)日后能為他人帶來價(jià)值的技能，不同的技能會(huì)有不同的市場價(jià)值，自然就需要我們進(jìn)行大量地專題閱讀。比如我是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，為了日后在財(cái)務(wù)道路上有更遠(yuǎn)的發(fā)展，那么不僅要讀大量的系統(tǒng)的專業(yè)書，將專業(yè)學(xué)精學(xué)透，還要補(bǔ)充閱讀與之相關(guān)的輔助性書籍。又比如說你是做社會(huì)調(diào)查、社會(huì)研究的，那么統(tǒng)計(jì)方面書籍的你也要看，但要注意閱讀的側(cè)重點(diǎn)。
當(dāng)然，在讀書中學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，我們還會(huì)接收大量的信息，升級自己的認(rèn)知，更新自己的觀念，提高解決問題的能力。當(dāng)我們擁有了發(fā)現(xiàn)問題，分析以及解決問題的能力之后，我們其實(shí)可以去做更高的職位，比如管理崗、策劃崗等這些工作。這樣的話，我們自然能夠得到更多的收入。
而讀書的另一本質(zhì)，就是生活。讀書，讓我們的生活更美好！讀書，它可能不會(huì)立馬讓我們致富，但是卻可以給我們帶來精神上的富足和愉快。余秋雨曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！睍且簧詈玫呐笥眩?dāng)一個(gè)人身處逆境的時(shí)候，在書中能夠得到安慰。金庸先生曾在《藝術(shù)人生》的節(jié)目中提到，希望年輕人養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，只要學(xué)會(huì)讀書，人生中遇點(diǎn)挫折、不如意，都不會(huì)放在眼里。
讀書，就是“打破現(xiàn)在的界限而“游心于千載”，以發(fā)現(xiàn)“可‘尚友’的古人”，借“遺烈”的英魂使自己“感發(fā)興起”，讀書，就是這個(gè)“物我的回響交流”的過程，這樣的讀書交友就構(gòu)成了對現(xiàn)實(shí)環(huán)境的一種精神超越。
讀書的態(tài)度
近年來，媒體報(bào)道在一些地方、一些學(xué)生身上出現(xiàn)了”讀書無用論“，他們認(rèn)為考上大學(xué)也沒有前途，進(jìn)而選擇放棄讀書。其實(shí)，這是一種功利的讀書價(jià)值觀，把讀書和升學(xué)聯(lián)系在一起，覺得要派升學(xué)的用場才讀書，不派升學(xué)的用場就不讀書。
然則非也，如果從能力角度看，讀書不是為了追求升學(xué)，而是提升自己看待事物，解決問題的能力，那么對待讀書的態(tài)度就會(huì)有根本的改變。所以說，功利讀書不可取，我們要把讀書當(dāng)作一種生活方式，一種生活習(xí)慣，好比吃飯睡覺一般自然。
其次，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)，讀書，目的是為了接收更多的信息。所以從這一點(diǎn)考慮，讀的內(nèi)容不局限于書報(bào)，雜志，還包括瀏覽手機(jī)信息，觀看新聞，收聽廣播等等。就連等地鐵公交時(shí)，閱讀廣告標(biāo)語也是一種讀書，感受創(chuàng)意營銷與軟文設(shè)計(jì)的魅力。所以說，讀書的形式多種多樣，而且不受時(shí)空的限制，隨時(shí)隨地都可以開展讀書。目前，國家也是提倡全民閱讀，終身讀書，那么這說明，讀書是任何時(shí)候都要堅(jiān)持的事。
最后，淡化讀書的儀式感。古人講“焚香沐浴為讀書”，據(jù)說魯迅先生在看書前也喜歡洗手，這算是一種儀式吧。如今，在朋友圈里也興起了閱讀的儀式感，不知道你有沒有過這種經(jīng)歷或者發(fā)現(xiàn)，在準(zhǔn)備讀書前，攤本書在桌面上，再拍個(gè)照上傳朋友圈，營造所謂的讀書前“儀式感”。殊不知，一入網(wǎng)絡(luò)深似海，真正花在讀書的時(shí)間有多少，也只有自己才知道了。
古人的儀式是出于他對知識(shí)和書籍的尊重，并不是像我們很多人這種用來表現(xiàn)的。當(dāng)然，若你特別愛書的時(shí)候，做這個(gè)儀式，無可非議，這是一種真心的對閱讀的喜愛和尊重。相比之下，我更認(rèn)同“讀書隨處凈土，閉門即是深山”的說法。正如上文所說，讀書是不分場合的，隨時(shí)隨地都可以抄起書、拿起筆，興之所至而已。每個(gè)人讀書都有一定習(xí)慣，但習(xí)慣未必就是‘儀式感’，非要將某種習(xí)慣往‘儀式感’上附會(huì)，就近乎矯情。
換一個(gè)角度，讀書，讀名家作品，就是在刷高質(zhì)量的朋友圈。與其每天花大量的時(shí)間刷網(wǎng)絡(luò)朋友圈，不如把時(shí)間放在閱讀上，這是在與作者進(jìn)行思想的碰撞，靈魂的交流?！笆澜缒敲创螅蚁肴タ纯础笔敲篮玫脑竿?，但不是每個(gè)人都有條件去行萬里路的，但是讀萬卷書卻是很容易做到的，只要你想閱讀，現(xiàn)在就可以開始，讀書可以讓我們經(jīng)歷千種人生。
身體和靈魂，至少有一個(gè)要在路上。
冰冰
2018.02.28
