「?jìng)€(gè)人成長(zhǎng)250」梁浩瀚：我對(duì)《匠人精神》的三點(diǎn)思考

今天是樂(lè)于助人會(huì)——個(gè)人成長(zhǎng)日記第250篇，我是梁浩瀚，做一個(gè)溫暖的人，讓我們共同成長(zhǎng)。

文/梁浩瀚

今晚參加了樊登讀書(shū)會(huì)的線下活動(dòng)，分享的書(shū)名叫《匠人精神》，是2015年11月 由中信出版社出版的圖書(shū)，作者是秋山利輝，主要講述了淬煉心性，養(yǎng)成自己、以孝育人的成功實(shí)踐，喚醒每個(gè)人的一流精神的故事。
范登深入淺出的講了書(shū)中的內(nèi)容，以及秋山利輝列舉的30條如何做好匠人的做法。
這30條都很好，看到大家都在發(fā)言，如何學(xué)習(xí)匠人精神，如何更好的做好自己的工作。
我也發(fā)言了，也講了自己道聽(tīng)途說(shuō)的很多案例，講了自己對(duì)匠人精神的三點(diǎn)理解。

（一）
我第一個(gè)想到的是紀(jì)錄片《壽司之神》小野二郎的故事，其實(shí)之前浩瀚也有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)文章，「?jìng)€(gè)人成長(zhǎng)211」梁浩瀚：遇事盲目樂(lè)觀或悲觀，怎么破？ 他們?cè)谌辗e月累的磨練當(dāng)中，逐漸發(fā)明了自己對(duì)職人精神的具體解讀，比如“旨味”這個(gè)詞語(yǔ)。
這里所說(shuō)的職人和匠人，其實(shí)都是指的行業(yè)里面的佼佼者，行家中的行家的意思，浩瀚我百度了一下，并沒(méi)有太過(guò)明顯的分別。也許，職人和匠人的區(qū)別在于，一個(gè)更費(fèi)腦力一些，一個(gè)更費(fèi)體力一些。

我們回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)說(shuō)：壽司就是魚(yú)旨，魚(yú)的旨味。那么何謂旨味呢？旨味最早是日本人發(fā)現(xiàn)的，叫umami，它是食物的五大基本味覺(jué)之一，其它四種是酸、甜、咸、苦。有人把旨味形容成鮮，但其實(shí)旨味很難用確切的詞來(lái)形容，小野二郎說(shuō)：“旨味很難解釋?zhuān)皇酋n魚(yú)（金槍魚(yú)）肉質(zhì)好就有旨味，而是搭配醋飯和醬油進(jìn)食才算，味道平衡才算達(dá)到旨味。
當(dāng)有了這個(gè)新的評(píng)價(jià)體系，他們就會(huì)在好吃與不好吃之間增加了10個(gè)級(jí)別，就能夠立馬知道其他人不易察覺(jué)的那一絲細(xì)微的差別，可是又無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，于是就日夜不停的重復(fù)做壽司（其實(shí)外行人才感覺(jué)是單純的重復(fù)，人家小野二郎80歲高齡晚上做夢(mèng)都能冒出好點(diǎn)子來(lái)呢）。于是就有了努力的方向，就有了明確的目標(biāo)。就能夠知道，在好吃與更好吃的道路上，有了新的不同。
而不懂這些的門(mén)外漢，就知道張著一張大嘴說(shuō)，好吃，臥槽，真他嗎好吃。旨味當(dāng)中的曲折和峰回路轉(zhuǎn)，他們硬生生的錯(cuò)過(guò)了，而且根本毫不知情。

（二）
當(dāng)有了匠人精神，就能夠把生命活出深度來(lái)。
生命總是和時(shí)間掛鉤，很多人在這個(gè)問(wèn)題的思考上，只有一維，就是一條線，他們認(rèn)為好的生命就是充分利用時(shí)間，把時(shí)間表排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
但，這里面有個(gè)很深的誤區(qū)，生命，可不單單只有長(zhǎng)度這一個(gè)維度哇！如果只是流于表面，那么100歲的人也不會(huì)知足，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，一輩子平庸，他還總覺(jué)得自己沒(méi)活夠。
的確，時(shí)間是自顧自流逝的，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法管理時(shí)間，我們只能夠管理我們自己，管理我們自己對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。
匠人精神，就是這樣一種自我管理的方法，我們?cè)谀骋粋€(gè)時(shí)間點(diǎn)深挖下去，鉆研下去，進(jìn)入一種完全忘我的工作狀態(tài)。那么，我們就會(huì)忘記了時(shí)間的存在，時(shí)間在這一點(diǎn)上就是靜止的，換句話說(shuō)，我們就獲得了永恒的時(shí)間和有深度的生命。
打個(gè)比方，大部分人的生命畫(huà)卷就是長(zhǎng)度——80年，深度——各個(gè)行業(yè)都熟悉那么一點(diǎn)。這樣的長(zhǎng)度和深度乘積起來(lái)，畫(huà)面不會(huì)太大。
可是，如果某人有匠人精神，也許他的長(zhǎng)度只有40年，但是深度達(dá)到了匠人的深度，就是接近于無(wú)窮大，那么他的生命畫(huà)面就會(huì)很大。他的40年生命超過(guò)了別人80年的生命。

（三）
會(huì)場(chǎng)上很多人發(fā)言當(dāng)中提到了“天命”，我在聽(tīng)樊登讀書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有太在意這個(gè)詞。于是，我趁著前面發(fā)言的功夫，思考了一下。其實(shí)天命，浩瀚的理解就是志趣的升級(jí)。
志趣是樂(lè)趣的升級(jí)，樂(lè)趣是興趣的升級(jí)。
遺憾的是，大部分人誤以為興趣就是志趣，就是他們概念當(dāng)中，興趣樂(lè)趣志趣都是一回事，從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)其中的差別。比如剛畢業(yè)的學(xué)生，他們頻繁更換工作，頻繁說(shuō)這個(gè)工作不是我的興趣，我要找一個(gè)有興趣的工作。結(jié)果換來(lái)?yè)Q去，工作沒(méi)找到，卻把自己的興趣一個(gè)一個(gè)抹殺掉了。
其實(shí)，興趣是很廣泛的概念，我們可以對(duì)任何事物感興趣。我們?cè)谀敲炊嗟氖挛锂?dāng)中，總能找到幾個(gè)自己比較擅長(zhǎng)的，那么可以說(shuō)，你就找到了樂(lè)趣。
在有限的樂(lè)趣發(fā)展當(dāng)中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鉆研和努力，才最終確定了自己的志趣所在，知道了自己為之奮斗一生的目標(biāo)。
志趣才有一點(diǎn)接近了匠人精神，而天命，則是志趣的升級(jí)。
《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)里面也提到了天命，這本書(shū)對(duì)天命的解釋?zhuān)棋容^認(rèn)同：找到了自己的天命，堅(jiān)定不移的走下去，那么整個(gè)宇宙都會(huì)為你調(diào)動(dòng)力量，幫助你成功。
那么，這個(gè)就和匠人精神有了本質(zhì)上的關(guān)聯(lián)。

（四）
可是，我今天的文章主題是，究竟該不該學(xué)習(xí)匠人精神？
我有一種發(fā)現(xiàn)，很多人總是把自己做不到的事物，單方面的想象成好的事物。舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦印械娜苏J(rèn)為，只要能把觀眾看哭的節(jié)目就是好節(jié)目。
那究竟是不是呢？
我覺(jué)得首先要敢于懷疑，任何事物都不是絕對(duì)。
有幾個(gè)問(wèn)題，我們可以試著問(wèn)自己，
①匠人精神，帶給我們的是什么？
②我們究竟要不要這種東西？
③我們要的，究竟是自己想要的，還是別人說(shuō)要的？
我并不是要否定匠人精神，只是提出了懷疑，也許下一次，我就可以把這個(gè)問(wèn)題思考的更清楚一些。

（五）
弘揚(yáng)匠人精神，是不是正在把精神層面的東西變?yōu)榧夹g(shù)層面的東西？又或者，是不是正在試圖通過(guò)技術(shù)手段，來(lái)讓我們達(dá)到精神層面的提升？
精神層面變?yōu)榧夹g(shù)層面是什么意思，就是說(shuō)秋山利輝，正在把一種只可意會(huì)不可言傳的東西，通過(guò)具體的30條指南傳達(dá)給讀者？
就好像是說(shuō)，我們做到了這30條，就可以提升匠人精神？
如果我們盲目被動(dòng)接收所謂的“好東西”，你是否真正知道什么是“好東西”呢？是大家都說(shuō)好的東西就是好東西嗎？
有人特別倡導(dǎo)，只是因?yàn)樗麤](méi)有這樣想過(guò)，只是感覺(jué)上這是對(duì)的。

今天的溫暖能量傳輸就到這里吧，謝謝查看，我是梁浩瀚，做一個(gè)溫暖的人。