晚飯時看了一篇文章，一位母親為了孩子能上私立幼兒園，甘愿被校長潛規(guī)則。母親認(rèn)為這是奉獻(xiàn)，和阿甘的媽媽一樣偉大。

評論區(qū)里，有不少對這位媽媽的理解。

的確，私立學(xué)校意味著將來更多擇校和擇業(yè)的機(jī)會，也意味著擁有更加廣闊的平臺。為了能讓孩子提前站得比絕大多數(shù)人更高，她抹掉了自己的底線。

這本質(zhì)上是否可以看做一種攀比，一種打著愛的名義的情感綁架。如此犧牲下?lián)Q來的學(xué)習(xí)資源，孩子如果不優(yōu)秀，媽媽是否能夠承受？所以孩子必須優(yōu)秀，只能優(yōu)秀，這樣無形的枷鎖會一直陪伴著孩子長大。

當(dāng)越來越多人在忙著比出一個高低貴賤的時候，我們已經(jīng)淡忘了什么是教育。育人的價值被逐漸弱化，取而代之的是金錢和階層觀念。

球球問過我，媽媽，是不是不好好學(xué)習(xí)，長大要掃垃圾？這是我們的孩子常常聽到的長輩的話。我說這些叫環(huán)衛(wèi)工人，他們每天早上4點左右就起床工作了，沒有這些辛勤勞動的人，就沒有現(xiàn)在干凈的街道。

我的一位好友說，我希望我的孩子是一個善良的人，快樂又樂于助人，哪怕他只是個出租車司機(jī)或者外賣員。

得與失，又豈是一點物質(zhì)可以詮釋。