學(xué)員分享——

學(xué)員一:1. 只有復(fù)盤才能實(shí)現(xiàn)輸出2. 只有踐行才能成長(zhǎng)3. 希望在變現(xiàn)學(xué)院開始自己新的人生4. 從此刻的3分鐘分享到之后的三小時(shí)復(fù)盤分享，相信自己一定可以5. 有一個(gè)目標(biāo)：年賺百萬(wàn)—賺取財(cái)富的多少是能力的提現(xiàn)6. 我相信相信的力量7. 我心向陽(yáng)處處芬芳8. 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

學(xué)員二1:. 錯(cuò)過(guò)的一定不是重要的2. 有效閱讀非常觸動(dòng)我3. 讀書沒(méi)有學(xué)以致用，更沒(méi)有變現(xiàn)4. 我覺(jué)得人生就是活在關(guān)系里面—除了和他人的關(guān)系，還有和自己的關(guān)系5. 一個(gè)生命觸動(dòng)另一個(gè)生命。

學(xué)員三：1. 感恩變現(xiàn)學(xué)院的家人們的鼓勵(lì)與支持2. 先相信再看見3. 學(xué)習(xí)、輸出再?gòu)?fù)盤---學(xué)習(xí)要有遷移才是真正的轉(zhuǎn)化；不破不立4. 像大V學(xué)習(xí)---看到別人才知道自己，看到自己才開始深挖5. 多問(wèn)幾個(gè)為什么？----為什么要來(lái)這里？目的是什么？6. 想的都是問(wèn)題，做了才有答案。四

學(xué)員四：1. 鏈接的能量--高能量的人高能量的場(chǎng)（把自己當(dāng)作U盤一樣插入吸收這些能量2. 思維的轉(zhuǎn)換---對(duì)思維和閱讀的差異化有了新認(rèn)知3. 輸入輸出實(shí)踐--紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

學(xué)員五：1. 以前都不知道人有思維的區(qū)別—到了變現(xiàn)學(xué)院了解了很多新知識(shí)，打破了原有認(rèn)知2. 在變現(xiàn)學(xué)院學(xué)習(xí)了如何有效閱讀？3. 刻意練習(xí)，提煉關(guān)鍵詞4. 固定時(shí)間學(xué)習(xí)，精讀慢讀結(jié)合，語(yǔ)音閱讀輸出5. 閱讀在于是否會(huì)思考--先學(xué)習(xí)怎么提問(wèn)？

學(xué)員六：1. 加入變現(xiàn)學(xué)院開始思考學(xué)習(xí)的目的是是什么？2. 覺(jué)得自己只是一個(gè)儲(chǔ)物罐，一味把知識(shí)裝進(jìn)去，沒(méi)有拿出來(lái)用3. 看起來(lái)很努力但是是偽努力4. 讓知識(shí)遷移成自己的東西，打破以往認(rèn)知，升級(jí)迭代自己。5. 學(xué)習(xí)思維度：學(xué)有所獲學(xué)行合一學(xué)有專長(zhǎng)學(xué)有變現(xiàn)。

學(xué)員七：1. 想要改變自己的寫作與閱讀的思維2. 實(shí)踐出真知，萬(wàn)物皆能為我所用3. 帶著問(wèn)題去閱讀---所見都是一本書4. 讀萬(wàn)卷書不如走萬(wàn)里路，實(shí)踐出真知5. 所聽所學(xué)都是成長(zhǎng)。

氣球大師姐賦能：——會(huì)帶娃會(huì)寵夫會(huì)賺錢

1. 用社群架構(gòu)思維進(jìn)行微創(chuàng)新

2. 學(xué)習(xí)力行動(dòng)力變現(xiàn)力

3. 沒(méi)錢沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是痛點(diǎn)

4. 主動(dòng)，學(xué)習(xí)形成小閉環(huán)，微創(chuàng)新，高附加值

5. 很多社群是有大咖支持--普通人難以復(fù)制

6. 學(xué)習(xí)社群是要有突破，能夠復(fù)制的

7. 想學(xué)什么就把這個(gè)變成一個(gè)課程，就把學(xué)習(xí)力行動(dòng)力變現(xiàn)力結(jié)合起來(lái)了

8. 經(jīng)常打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)，其實(shí)大部分時(shí)候都在低緯度的學(xué)習(xí)

9. 當(dāng)身邊有高手，一定要抱著小腿，抱著不放

10. 從別人的故事里面，遷移一些有效的東西到自己的生活工作中—拆解能夠?yàn)槲宜玫臇|西

海明教練問(wèn)題答疑：——

問(wèn)題一：如何讀好書？并且變成為自己需要的能力，為他人提供價(jià)值？

回答：

1. 除了讀書，還有準(zhǔn)備做什么？

2. 將要記的東西一次性記下來(lái)，這樣子才能長(zhǎng)久存在，并不需要完全按照艾賓浩斯遺忘曲線

3. 要建立自己的讀書系統(tǒng)，目標(biāo)完成需要系統(tǒng)完善并不是單純的數(shù)量。

4. 建立云端學(xué)習(xí)庫(kù)，整理好標(biāo)簽

5. 利用工具去學(xué)習(xí)，例如濃縮書

問(wèn)題二：海明教練有什么推薦的書籍？例如青春小說(shuō)？

回答：

1. 如果沒(méi)有達(dá)到財(cái)富自由，建議先不讀青春小說(shuō)

2. 知悉心理動(dòng)機(jī)，設(shè)計(jì)行為模式

問(wèn)題三：怎么確定自己的副業(yè)？

回答：

1. 副業(yè)不擅長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系——思考自己做的主業(yè)就很擅長(zhǎng)了嗎？——熟悉的不一定就擅長(zhǎng)

2. 找高手，去刻意練習(xí)他們的方法——高手反饋的質(zhì)量和方式都很高

3. 一個(gè)人可以走的很快，一群人可以走的更快

問(wèn)題四：技術(shù)和業(yè)務(wù)如何才能結(jié)合呢？比如讀書？

回答：

1. 研究牛人復(fù)制方法，研究有錢人痛點(diǎn)———(私人定制化、不會(huì)演講、不會(huì)玩社群等)

2. 學(xué)習(xí)的知識(shí)與趨勢(shì)是否統(tǒng)一

3. 數(shù)據(jù)是企業(yè)未來(lái)的核心資產(chǎn)