為研究昆蟲習(xí)性，找出其中可供利用的特性以及普及昆蟲標(biāo)本制作知識和技能、展現(xiàn)昆蟲標(biāo)本制作水平和風(fēng)采，培養(yǎng)我校學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和主觀能動性；并對昆蟲進(jìn)行分類研究，為周邊環(huán)境的經(jīng)濟(jì)作物的害蟲防治提供生物依據(jù)，安陽工學(xué)院生物與食品工程學(xué)院“太行山昆蟲調(diào)查團(tuán)”團(tuán)隊赴太行山開展了為期五天的社會實踐活動。
基于專業(yè)基礎(chǔ)知識和三下鄉(xiāng)活動機(jī)會，增加對昆蟲的理解，昆蟲不僅有害蟲，也有益蟲，它們在自然界中有著舉足輕重的地位。為了保護(hù)我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)益蟲，防止害蟲危害農(nóng)作物，維護(hù)生態(tài)平衡，與昆蟲有更深入的接觸，有更深入的了解，讓它們更好的服務(wù)人類。
2021年7月10日上午八點(diǎn)，安陽工學(xué)院生物與食品工程學(xué)院2021暑期三下鄉(xiāng)“太行山昆蟲調(diào)查團(tuán)”驅(qū)車前往安陽市林州市洪谷山安陽工學(xué)院生物與食品工程學(xué)院野外觀測站進(jìn)行實踐活動，小隊共16人由14名學(xué)生和兩位指導(dǎo)老師組成。
2021年7月10日中午12點(diǎn)，小隊抵達(dá)野外觀測站。老師和同學(xué)們稍作休息后便在薛爽老師的指導(dǎo)下進(jìn)行準(zhǔn)備工作：誘光燈電線的鋪設(shè)、捕蟲網(wǎng)和毒瓶的準(zhǔn)備以及捕蟲裝置的搭建。
2021年7月10日下午八點(diǎn)，小隊開始了捕蟲工作。在捕蟲工作期間，老師向隊員們講解不同昆蟲的物種鑒定(如可以通過觸角分辨蛾子和蝴蝶)，科普了一些關(guān)于昆蟲的基本常識。通過觀察飛蛾的毛簇和翅膀構(gòu)造對飛蛾進(jìn)行區(qū)分。老師和同學(xué)們科普飛蛾和蝴蝶的區(qū)別：雖然蝴蝶和飛蛾在名字上相差很大，但實際這兩種不同的昆蟲，很多品種非常的相似，難以區(qū)分。下面小編就教給大家根據(jù)那些特點(diǎn)可以區(qū)分開蝴蝶與飛蛾。即使在漂亮的飛蛾，也可以一眼分辨出來。
1. 觸角方面，蝴蝶的頭部有一對類似于棒狀或是錘狀的觸角。而飛蛾的觸角則是多種多樣。
2.顏色方面，蝴蝶看起來一般都很漂亮。顏色各異。翅膀上有花紋。而飛蛾，顏色較少，灰色、黑色居多，身體上絨毛多，看起來灰蒙蒙的。
習(xí)性方面，蝴蝶通常都是白天活動，晚上不出來。而且休息時翅膀是立著的。而飛蛾，則是晚上活動者居多，白天也會活動，而且休息時翅膀是平放的。所以，晚上看到的一定是飛蛾。
3.還有一個成語大家耳熟能詳?shù)某烧Z就是飛蛾撲火。人們一般用它來形容對于愛情奮不顧身。但其實飛蛾撲火是蛾類的一種本性-趨黃性，簡單來說就是飛蛾容易被黃色吸引。而蝴蝶，香氣和鮮艷的花朵更容易吸引。
2021年7月14日，小隊結(jié)束了幾天的捕蟲工作，驅(qū)車回到了學(xué)校，并且展開了后期的標(biāo)本制作工作。7月14日下午，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了標(biāo)本的制作。薛爽老師為同學(xué)們講解了昆蟲標(biāo)本的制作方法和一些注意事項：
1、準(zhǔn)備昆蟲針及展翅板：
2、昆蟲還軟；
3、確定插針位置：
鱗翅目、蜻蜓目、雙翅目昆蟲，要將針向中胸背板中央稍偏右些插入，留出完整的背中線來。
鞘翅目昆蟲要將針插在右側(cè)鞘翅的左上角，使昆蟲針正好穿過腹面的中后足之間，這樣就不會破壞鞘翅目昆蟲分類特征的基節(jié)窩。
半翅目昆蟲要將針插在小盾片的中央偏右方，這樣就可以完整地保留腹面的口器槽
螳螂目和直翅目昆蟲，要將針插在中胸基部土方偏右側(cè)的位置上。
膜翅目昆蟲則要插在中胸的正中央部位
插針高度：蟲到針的頂端約占針長的1/3。
插針和整型可在泡沫板上完成，用大頭針固定好位置，待標(biāo)本變硬后取下，放標(biāo)本盒里保存。
通過此次組織學(xué)生利用暑期前往太行山采用不同方法捕捉昆蟲或采集植物樣品，并制作標(biāo)本，并參加植物昆蟲標(biāo)本大賽，通過比賽，使學(xué)生加深對昆蟲生活習(xí)性的了解，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力，為日后從事科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。
