教育學家戴維·庫伯（David Kolb）的經驗學習圈模型：説，人們的經驗是學習的起點，然后是對經驗進行反思，再系統(tǒng)化和理論化反思的結果，也就是學習的第三階段—理論化，最后一步是行動。行動中如果出現(xiàn)新的問題，則又開始新一輪的學習圈。

我們可以借助3張便簽實現(xiàn)這個學習過程：先拿一張A1便簽，寫下自己的問題，然后再對這個問題進行反思和追問，重點是要問有洞察力的問題?；蚯耙蚝蠊⑦m用邊界。通過追問和反思，找到重新定義的問題，寫在I

便簽上。然后再來規(guī)劃A2便簽。在行動中檢視信息，如果發(fā)現(xiàn)新的問題，再次反思。如此變成一個循環(huán)。 便是實現(xiàn)了庫伯學習圈！

用3張便簽實現(xiàn)學習過程