今天是做志愿者的第三天，因?yàn)榘蜒绢^帶去學(xué)校不安全，有位熱心家長得知我去做志愿者，誠心讓我把丫頭放在她家，我同意了，沒有更好的辦法，只好麻煩人家了。

晚上下班前，我告知家長去接孩子的時(shí)間，丫頭卻說不想回家，還發(fā)來視頻，說執(zhí)意在那邊睡，電話里不好教訓(xùn)，我直截了當(dāng)說馬上去接她，說完掛了電話。

晚上的風(fēng)很大，吹得樹葉沙沙作響，這兩天氣溫降了很多。加上疫情，8點(diǎn)半的大街就已空蕩蕩的。接到她后，她背起書包，我們倆走在栽滿梧桐樹的人行道上，風(fēng)雖涼，但內(nèi)心里卻有一股暖流不斷涌出。

或許是加入志愿者后得來的那份充實(shí)還未散去，身體雖累，但內(nèi)心注滿了能量。

一陣大風(fēng)迎面刮來，我不禁裹緊了外套，把身旁的丫頭摟在懷里，在路燈的照耀下，我們的影子被逐漸拉長，投射到鋪滿方形水泥磚的路面上，整好與我們作伴。

路上，我語重心長地對丫頭說:“面對人家的熱心我們要懂得適可而止，不能只顧自己的感受給別人造成困擾?！?/p>

“他們很樂意我留在他們家的，爺爺奶奶對我很好，彤彤很喜歡跟我玩?！?/p>

“人家那是在為我們著想，我們也應(yīng)該換位思考為人家著想不是？你看媽媽平時(shí)帶你一個(gè)人都手忙腳亂，人家家里本來就兩個(gè)孩子，加上你就三個(gè)了，你說會不會給別人造成負(fù)擔(dān)呢？”

她沒接這個(gè)話茬，卻轉(zhuǎn)移話題說:“她們姐弟倆特別幸福，每人都有一部平板電腦，她還有微信，可以給她媽媽發(fā)視頻，而我只有電話手表。”這些話基本是喊出來的，像是受了莫大的委屈。

“平板電腦，你沒有嗎？只是你之前太沉迷，我現(xiàn)在不讓你玩了而已。你羨慕人家可以給媽媽發(fā)視頻，可是你知道嗎？人家爸爸媽媽都不在身邊，只能跟爺爺奶奶生活，如果讓你選擇的話，你是寧愿選擇玩平板，想媽媽的時(shí)候只能發(fā)視頻，還是選擇不要平板，天天能跟著媽媽生活呢？”

她像犯了錯誤似的，小心翼翼地說:“我選擇跟媽媽在一起?！?/p>

“那就對了呀？不要拿在你看來是一種缺失的東西跟別人擁有的東西去比較，你不知道她有多么羨慕你能天天跟媽媽在一起呢！”

丫頭不說話了，過了一會兒她跟我商量說:“那我等你去做志愿者的時(shí)候再去她家玩?！?/p>

“可以，但是周一你們都要上網(wǎng)課，你得上完網(wǎng)課，寫完作業(yè)才可以去?！?/p>

“我可以跟她一起寫作業(yè)，她很文靜，她不會的我還可以教她?！?/p>

“不可以，這只是你的一廂情愿，玩的時(shí)候人多更好，但是學(xué)習(xí)一定要在安靜的環(huán)境下效果才能好。”

“好吧?！?/p>

……