1. 從去年9月份,孩子進(jìn)幼兒園以后,一直經(jīng)歷反復(fù)咳嗽、鼻塞流涕、睡覺不安穩(wěn)的癥狀,如此反復(fù),折騰數(shù)月。 我和老公帶著孩子,大小醫(yī)院,來回奔波。從剛開始診斷的支氣管炎,扁桃體腫大,到鼻炎,孩子幾乎每天吃藥、做霧化,持續(xù)好轉(zhuǎn)一段時(shí)間,癥狀反反復(fù)復(fù)。
看著孩子遭罪,我每天經(jīng)歷焦灼不安,夜里看著孩子翻來覆去,鼻塞難受,我也跟著唉聲嘆氣、輾轉(zhuǎn)難眠。 為了緩解兒子咳嗽的癥狀,有一段時(shí)間,我每天下班以后,往返驅(qū)車兩個(gè)小時(shí),帶兒子去做小兒推拿,無意中接觸到腺樣體這個(gè)陌生的名詞。
出于母親的本能,我上網(wǎng)百度查詢,對(duì)腺樣體肥大有了初步了解。隱隱地憑直覺,我感覺兒子的癥狀有些相似。 經(jīng)歷無數(shù)次內(nèi)科就診,我們才輾轉(zhuǎn)到耳鼻喉??啤9?,經(jīng)鼻腔鏡檢查,兒子腺樣體肥大,堵塞后鼻孔約3/4,扁桃體也因炎癥反復(fù)刺激,已經(jīng)三度腫大。醫(yī)生建議,手術(shù)同時(shí)切除扁桃體和腺樣體。 我沒料到,結(jié)果竟然要做手術(shù),這完全在我的意料之外。
手術(shù)雖小,但不敢怠慢,我們選擇先嘗試保守治療,吃藥。同時(shí),我開始不斷查詢資料,上網(wǎng)了解,扁桃體和腺樣體肥大會(huì)有什么長(zhǎng)期影響,看到那些提到會(huì)出現(xiàn)腺樣體面容,引起中耳炎,影響智力的字眼,我不禁開始愁腸百結(jié)。 又經(jīng)歷幾次復(fù)診,所幸兒子的扁桃體已經(jīng)有所變小,但腺樣體依然肥大。 反復(fù)斗爭(zhēng),直到偶然從公眾號(hào)看到暖暖媽分享的,來自北京權(quán)威專家分析的關(guān)于腺樣體肥大的相關(guān)資料,權(quán)衡利弊,我才下決心選擇做手術(shù)。
2. 年后初八帶孩子復(fù)診,并預(yù)約手術(shù),出現(xiàn)一個(gè)小小的意外。手術(shù)前的一系列檢查結(jié)果均正常,唯有血常規(guī)顯示白細(xì)胞偏高,不能馬上做手術(shù)。 只好回家調(diào)理,隔幾日再回來復(fù)查。每跑一趟醫(yī)院,都沒少折騰。 手術(shù)前一天,下班回家,在車上我對(duì)老公說:“回家我得和貝貝好好聊聊天?!?/p>
我和老公在樓下停車,已聽到兒子清脆的聲音,從五樓的陽(yáng)臺(tái)傳來“快看,爸爸媽媽,兩個(gè)都回來了!”抬頭一看,孩子正透過陽(yáng)臺(tái)欄桿的縫隙,興奮地朝我們揮手。 上樓的時(shí)候,貝貝早早地跑到四樓迎接我們,揮舞著小手大聲地呼喊“爸爸、媽媽!”
一進(jìn)門,孩子便拉著我,不停地跟我說話,樂滋滋地向我分享,他今天幫奶奶清理了冰箱,幫奶奶洗了抽屜,還讓我看這個(gè)看那個(gè),一副眉飛色舞的樣子。 我趁機(jī)鼓勵(lì)孩子:“呀,寶貝可以幫奶奶洗冰箱了,真是能干的小幫手,媽媽要給你寫一個(gè)大大的鼓勵(lì)貼?!?我們墻上的涂鴉墻,現(xiàn)已變成了我們的鼓勵(lì)墻,我們共同在上面畫了一顆鼓勵(lì)樹。生活中孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都會(huì)用鼓勵(lì)的話語寫下來,貼到鼓勵(lì)樹上。
?終于等孩子把話說完,我把他抱在身上,認(rèn)真地看著孩子的眼睛說:“寶貝,媽媽想跟你商量一個(gè)事好嗎?”平常我習(xí)慣這樣跟他聊天。有時(shí)候,他也會(huì)用很認(rèn)真的語氣找我聊天“媽媽,我能跟你說個(gè)事嗎?”
?“寶貝,爸爸媽媽明天就要帶你去做手術(shù)了!”
“哦,做手術(shù)嗎?” “你知道你為什么要做手術(shù)嗎?”
?“因?yàn)槲依鲜歉忻?,老是不好嗎?/p>
?“你不是感冒,你是鼻子里面長(zhǎng)了東西,堵住鼻子了,需要做手術(shù)?!?/p>
?“哦!”
?“你還記得小兔湯姆做手術(shù),住院的故事嗎?要不我們一起再讀一遍好不好?”
?“好呀!”
我拿出《湯姆住院》的繪本,一頁(yè)一頁(yè)給他仔細(xì)讀了起來,為了幫助他理解手術(shù)是怎么回事,結(jié)合書中的故事,我反復(fù)給他強(qiáng)調(diào)了好幾遍,確保他自己明白只是一個(gè)很小的手術(shù),并不是一件可怕的事情。 在我決定帶孩子做手術(shù)的時(shí)候,這本書已經(jīng)被我們讀過很多次,貝貝并不陌生。
?“你看湯姆進(jìn)去做手術(shù)的時(shí)候,爸爸媽媽是不能陪同的,只有醫(yī)生和護(hù)士才能在里面。爸爸媽媽只能在外面等你??梢詥幔俊?/p>
?“好!” “做手術(shù)不會(huì)感到疼痛,因?yàn)獒t(yī)生會(huì)使用麻醉,就好像湯姆一樣,在手術(shù)室里睡一覺就可以了!可以嗎?”
?“好!” “你醒來就可以見到爸爸媽媽了,爸爸媽媽會(huì)一直在外面等著你!好嗎?”
“好!” “做完手術(shù)可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦。”
?“恩,只是一點(diǎn)點(diǎn)疼,不是很多很多的疼!”
?“那你還害怕做手術(shù)嗎?”
?“不害怕!”
?“我們明天就要去做手術(shù)了,像湯姆一樣需要住院,住一天我們就可以回來了。爸爸媽媽,還有奶奶,會(huì)一直陪著你的!”
?“耶耶!”
貝貝居然開心地從沙發(fā)上跳了起來! 我沒想到,兒子的反應(yīng)竟然是歡呼雀躍。他還不斷提醒一旁收拾行李的爸爸。 “爸爸,明天我要帶上iPad,還有書,湯姆也帶了好多東西的哦!” 然后,他樂滋滋地跑去找iPad,叮囑爸爸在包里裝上幾本書,睡覺的時(shí)候還在念念不忘,竟然抱著IPAD睡著了。明明之前還強(qiáng)烈抵觸的,現(xiàn)在竟然期待去醫(yī)院了,我有點(diǎn)哭笑不得。
3. 手術(shù)當(dāng)日,大家清早五點(diǎn)就起來了,滴滴打車直奔醫(yī)院。 因上次檢測(cè)白細(xì)胞偏高,需重新檢測(cè)血常規(guī),扎手指針。 窗口,孩子很勇敢地伸出小手,看著護(hù)士給自己扎手指。我問他疼不疼,他說:“只有一點(diǎn)點(diǎn)疼,不是很多很多的疼?!?白細(xì)胞終于回歸正常值,可安排手術(shù)。排隊(duì)等候的家長(zhǎng)非常多,隨便一問,都是家長(zhǎng)各種輾轉(zhuǎn),孩子各種遭罪,折騰數(shù)月,甚至數(shù)年,不得不來做扁桃體或腺樣體切除手術(shù)。
復(fù)雜的住院手續(xù),漫長(zhǎng)的等待,終于安頓好病床,床上我給貝貝換病號(hào)服。
?“住院要穿病服哦。你的病服跟小兔湯姆是一樣的嗎?”
?“媽媽,你說錯(cuò)了。不是一樣的,我的是小熊,湯姆的是汽車……”
原來連湯姆睡衣的圖案兒子都注意到了,慚愧我讀了這么多遍,居然從來沒發(fā)現(xiàn)過。
?病房里面六張床全都安排滿了,一共六個(gè)小孩,最大的孩子七歲多,最小的孩子三歲四個(gè)月,就是貝貝,清一色都是扁桃體或腺樣體肥大要做手術(shù)。 待安頓好,按照床號(hào)護(hù)士依次叫去打留置針,排在貝貝前面的,剛好是我們隔壁床的,那個(gè)年齡最大的男孩,以及陪同的孩子爸爸。 只聽那位男孩的父親對(duì)他說:“不用害怕,你都這么大了,不能哭臉!”
?“寶貝,如果你覺得疼,是可以哭出來的哦!”我和老公趕緊安撫旁邊的兒子。
?輪到兒子,看到醫(yī)生拿著粗大的針頭,戳進(jìn)貝貝手背上的血管,我感覺好像是戳進(jìn)了自己的心口。 我看到兒子咬著牙皺著眉,腮幫子都鼓了起來,因?yàn)榫o張頭部還顫動(dòng)了幾下。看著插在手背上的針管和緊纏的膠布,我心疼地抱緊了他。
?“媽媽,我很勇敢的是嗎?”貝貝抬起頭驕傲地說。
?“是的,你表現(xiàn)很勇敢,媽媽注意到這么疼你都沒哭?!蔽倚睦镎f不出的滋味。
我們的排號(hào)靠后,病房中又是漫長(zhǎng)的等待。幾個(gè)孩子都各自在床上玩,專注地玩玩具,看動(dòng)畫片。在孩子的世界中,只要有好玩的,什么手術(shù),壓根都忘記了。 眼看著其他孩子都在玩玩具,我們只帶了繪本和iPad, 老公去醫(yī)院附近,買了大大的一盒汪汪隊(duì)的公仔玩具。 汪汪隊(duì)立大功的英文動(dòng)畫,一直是兒子的最愛??吹焦刑籽b,貝貝歡喜得不得了,愛不釋手地按來按去。 孩子們的玩耍,給病房增添了不少熱鬧。家長(zhǎng)的臉上,卻是掩飾不住的緊張和擔(dān)憂。
?4. 約莫十一點(diǎn)的時(shí)候,護(hù)士開始通知病房的家長(zhǎng),依次等候進(jìn)手術(shù)室。 第一個(gè)被叫走的小孩,前一刻還在開心地蹦來蹦去,聽說要準(zhǔn)備進(jìn)手術(shù)室,一下子哇地大聲哭起來,不肯離開。 病房里的氣氛驟然緊張起來,顯然貝貝完全不受干擾,自顧自地在玩耍。我卻感覺到自己的心已經(jīng)開始怦怦地在跳,好像即將進(jìn)手術(shù)室的是我自己。
一個(gè)接一個(gè)地,每個(gè)被叫走的小孩,都嚇得大聲哭喊,竭盡全力反抗不肯走,焦灼無奈的父母想方設(shè)法強(qiáng)硬地將孩子抱走。 我的心里好像有一張小鼓,竟敲得越來越厲害。我很擔(dān)憂,貝貝會(huì)不會(huì)感到很害怕?離開我們他會(huì)不會(huì)感到恐懼無助? 我提醒貝貝,很快就要輪到我們進(jìn)手術(shù)室了,問他知不知道要怎么做。貝貝卻好像完全置身事外一樣,沉浸在他自己的世界中,玩得有滋有味。或許是我太緊張了?
期間貝貝有幾次提出想喝奶,從前天晚上開始,孩子已經(jīng)不能喝水和進(jìn)食。
?“媽媽知道你現(xiàn)在一定很餓,很想喝奶。但是手術(shù)之前是不能吃任何東西的,做完手術(shù)就可以喝奶了,好嗎?”
“好吧,媽媽,我做完手術(shù)就可以喝奶了!” 孩子一直在擺弄手里的公仔,很快便忘記了喝奶的事。
約接近十二點(diǎn)半的時(shí)候,護(hù)士呼喚貝貝的名字,我的心一緊,仿佛聽見了自己突突的心跳。 孩子主動(dòng)放下手里的玩具,我和老公抱著孩子,跟隨護(hù)士上樓。手術(shù)室外,都是一臉焦灼等候的父母。
聽到廣播通知兒子的名字,我們一腳踏進(jìn)通入手術(shù)室的隔間,護(hù)士從手術(shù)室推了一張小床出來。吩咐我們抱兒子上床,讓我們等候叫到名字,去旁邊談話間簽字,然后徑自進(jìn)了手術(shù)室。 這樣的畫面,只有在電視中才見到過。我深吸了一口氣,強(qiáng)壓住腦袋里面冒出來的各種念頭。
?“寶寶,你現(xiàn)在需要像湯姆一樣躺在病床上,等下護(hù)士會(huì)推你進(jìn)去,醫(yī)生會(huì)讓你在里面睡一覺,醒了就可以出來了。但是爸爸媽媽是不能陪你進(jìn)去的。我們就在外面等你好嗎?”
“好吧?!?這樣的對(duì)話,我們已經(jīng)在家里練習(xí)過無數(shù)遍。 沒想到兒子倒是答應(yīng)非常爽快,配合地躺到了手術(shù)床上,蓋上被子,扭頭就去看旁邊掛在墻上的電視屏幕了。
透過手術(shù)室打開的門,驀然看到偌大的房間里面,很多戴著口罩、穿著綠色衣服的醫(yī)生護(hù)士走來走去,好多張小床,全是躺在床上麻醉還未蘇醒的小孩。 一股強(qiáng)大的氣流沖到我的胸口,雖然我們已經(jīng)在小兔湯姆的書上,無數(shù)次熟悉這樣的畫面。
?書里關(guān)于小兔湯姆的描述——
?在手術(shù)室里,我感覺好像進(jìn)入了飛碟。 每個(gè)人臉上都帶著同樣的綠色口罩,頭上戴著同樣的帽子。這可太奇怪了!
但是,這樣的場(chǎng)面貝貝從來沒見識(shí)過。我很擔(dān)憂,進(jìn)去以后他會(huì)不會(huì)被嚇到? 偏過頭看兒子,旁邊的電視屏幕上,正在播放《熊出沒》的動(dòng)畫片,兒子躺床上,眼睛一眨不眨地盯著屏幕看得正專注。
?待老公去談話間簽完字,過了幾分鐘,護(hù)士叫貝貝的名字,要推貝貝進(jìn)手術(shù)室。
?“小朋友,我們?nèi)ダ锩婵春貌缓茫俊弊o(hù)士俯身對(duì)貝貝說。
?“好!”貝貝居然爽快地答應(yīng)了。 “寶寶,爸爸媽媽在外面等你,你要聽護(hù)士阿姨的話。”我感覺腦袋嗡地一片空白,但依然盡量面帶微笑叮囑兒子。 然后,貝貝就被護(hù)士推進(jìn)去了。
我立在外面,呆了半天。 這是我的兒子嗎? 今天從始至終,兒子都沒有哭泣過,病房里六個(gè)孩子,每個(gè)孩子進(jìn)手術(shù)室前,都哭得撕心裂肺,只有他年齡最小,從頭到尾表現(xiàn)非常勇敢,而且比大人還從容淡定。 平常,他是多么高訴求的孩子,連離開我們一步都不愿意,時(shí)時(shí)刻刻要抱抱。他是多么警覺的孩子,不熟悉的人,他從來連碰都不讓碰一下,更別說跟著人家走。
?此刻,只有我深深明白。為什么兒子這么從容? 因?yàn)槲覀兎磸?fù)的提前告知和練習(xí),孩子對(duì)做手術(shù)的概念已經(jīng)能夠理解和接納,而且他明白,爸爸媽媽會(huì)一直保護(hù)并守候他,他的心里有滿滿的安全感和愛,所以不焦慮、不害怕。 這時(shí),我更加堅(jiān)信,親子共讀的力量太強(qiáng)大了!我更慶幸半年多以來堅(jiān)持踐行正面管教的理念,我一直都在練習(xí)如何無條件地愛孩子,接納孩子的感受,啟發(fā)孩子,鼓勵(lì)孩子。在反復(fù)的修煉中,孩子變得自律、合作、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。
手術(shù)室外,我看到很多即將被推進(jìn)手術(shù)室的孩子,眼里充滿了恐懼,甚至絕望,死命地拽著父母的衣服不肯放手,哭得撕心裂肺,父母也在一邊抹眼淚。 而一個(gè)個(gè)被陸續(xù)推出手術(shù)室的孩子,也都是臉上掛著淚痕,看到父母更是哭得稀里嘩啦。 太多的父母竟然不知道,孩子恐懼的不是手術(shù)和住院,而是對(duì)未知環(huán)境的焦慮和不安,安全感得不到滿足,孩子的感受得不到接納和認(rèn)可。給孩子帶來痛苦的,并非身體上的傷痛,而是心靈的創(chuàng)傷。
5. 手術(shù)室外是焦灼而漫長(zhǎng)的等待,護(hù)士說手術(shù)大約二十分鐘,手術(shù)前的準(zhǔn)備和術(shù)后的麻醉蘇醒需要幾個(gè)小時(shí)。 盯著屏幕上兒子名字那一欄的狀態(tài),許久停留在手術(shù)前。他進(jìn)去以后,會(huì)害怕嗎?他會(huì)不會(huì)慌張?他會(huì)不會(huì)嚇得哭起來?醫(yī)生會(huì)對(duì)他做什么? 各種念頭又開始在我腦子里盤旋,我不敢想象。
一點(diǎn)鐘還未開始手術(shù),一家人從早上開始,未曾吃過任何東西,老公叫了外賣,說先吃點(diǎn)東西填肚子,我說我要一直等著。 老公說離手術(shù)到麻醉蘇醒,還有很長(zhǎng)時(shí)間,吃飽肚子才好照顧孩子。我想老公說得有道理,雖不放心,竟跟著離開了。
就在離開之后剛要回來的空隙,竟發(fā)生了一個(gè)小插曲。我們錯(cuò)過了貝貝的病理標(biāo)本,而這之前醫(yī)生和護(hù)士都沒有叮囑過。醫(yī)生給每個(gè)孩子做完手術(shù),會(huì)把孩子的病理樣本,拿到談話間給父母看一眼,再拿去處理。 深深的負(fù)罪洶涌而來,我心中千萬遍自責(zé)一時(shí)的疏忽,我竟然沒有一直等著。我坐立不安地走來走去,禁不住胡思亂想。
?心中七上八下之際,廣播間再次傳來兒子的名字,我恨不得一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)談話間。 醫(yī)生拿著一個(gè)小小的裝著藥水的玻璃瓶,告訴我那是兒子手術(shù)切除下來的腺樣體,大概兩塊不到拇指蓋大小??粗煌M(jìn)去的另外一個(gè)家長(zhǎng),手上端著孩子的扁桃體病理樣本,約有一顆核桃大小,我倒抽了一口冷氣。 因?yàn)?,貝貝的扁桃體也面臨要切除的風(fēng)險(xiǎn)。最后一次復(fù)診,醫(yī)生說有所變小,能不做手術(shù)盡量不做。我們聽從醫(yī)生建議,只選擇了腺樣體的手術(shù)。 但是,總擔(dān)心孩子已經(jīng)偏大的扁桃體,以后是否還會(huì)肥大? 此刻只期待自己的選擇,至少能夠讓孩子少受一些痛苦。
?6. 約下午兩點(diǎn)十五分,兒子麻醉蘇醒,被護(hù)士推了出來。 我們圍了上去,叫喚兒子,因?yàn)槁樽磉€未完全消失,兒子睜著眼睛一臉懵懂,意識(shí)還未完全清醒。 看著他的樣子,我的心好像被剜了一塊,硬生生地疼,只恨不能替孩子受罪。 推回病房,老公把兒子抱上病床,醫(yī)生叮囑兩個(gè)小時(shí)以后才能喝水,四個(gè)小時(shí)以后方可進(jìn)食,以及一些其他注意事項(xiàng)。
兒子躺在床上看著我,喉嚨好像有什么異物堵塞,喊了一聲“媽媽”,聲音竟然是嘶啞的。 后來我才知道,麻醉需要?dú)夤懿骞埽上攵?,術(shù)后喉嚨有多難受。 我心疼地看著兒子,顯然因?yàn)樘弁此行┰?,翻來覆去,不太想說話。我們靜靜地陪著他。
他說想喝奶,雖然不忍拒絕,我只能盡量溫柔地安撫他: “你現(xiàn)在一定很餓了,今天一天都沒吃過東西。媽媽也很想給你吃,但是醫(yī)生說了剛做完手術(shù),吃不了。再堅(jiān)持一下,你就可以喝點(diǎn)水了?!?為了轉(zhuǎn)移他的注意力,我把他最喜歡的汪汪隊(duì)公仔遞到他手里,他一直握著,沒再要喝奶了。麻醉的作用還未完全消失,孩子睡了一覺。
?陸續(xù)有幾個(gè)同病房的孩子被推了回來,顯然因?yàn)楹韲挡贿m,難受得哇哇大哭,有的開始忍不住用力嘔吐。 只聽見隔壁床的那位孩子父親,開始大聲責(zé)怪七歲多的兒子:
?“哪有那么疼,忍一下不就過去了!”
“看你還哭,不要老是哭,你別那么用力,不要總是嘔吐好不好……”
“你就不能勇敢一點(diǎn)嗎,你真是連弟弟都不如……” 男孩委屈得哭得更厲害。
?7.?從手術(shù)前天的晚上到第二天下午,孩子一直滴水未沾。 兒子醒來以后,我給他喂了點(diǎn)水。 他躺累了,要求坐起來??樟艘惶煲灰沟亩亲?,此刻餓得發(fā)慌,他又開始要求要喝奶。 我只能抱著他,反復(fù)地共情,接納他的感受。 我不停地盯著手機(jī)上的時(shí)間,巴不得能走得再快一些,再快一些。
好不容易挨到下午五點(diǎn)多,兒子開始煩躁不安了,從早上出門到手術(shù)結(jié)束,他還是第一次鬧情緒,顯然肚子太餓了。 “媽媽注意到寶寶今天表現(xiàn)一直非常勇敢,做手術(shù)都沒哭過一聲。媽媽相信你能再堅(jiān)持多一會(huì)。”我不斷地鼓勵(lì)孩子。 雖然孩子依然有些鬧情緒,但沒有特別反抗和哭鬧。 喝過奶以后,孩子的精神好了很多,話也開始多了起來。我總算松了口氣。
待孩子喝過奶,排完小便,我們辦完出院手續(xù),晚上七點(diǎn)左右滴滴打車回家。 從醫(yī)院回來的路上,孩子精神很好,他躺在我懷里,不停地問我:
?“媽媽,我可以吃面包嗎?”
?“恩,你很想吃面包?!?/p>
?“媽媽,我可以吃饅頭嗎?”
?“恩,你很想吃饅頭。”
?“媽媽,我可以吃蛋糕嗎?”
?“嗯,你還很想吃蛋糕?!?/p>
……
雖然心疼,連這么簡(jiǎn)單的需求,都不能應(yīng)允孩子。但孩子的感受被反復(fù)接納和映射,不愉快的情緒漸漸就消散了。
?吃完晚餐,洗完澡,準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,我好奇地問兒子:
“寶貝,你進(jìn)去手術(shù)室以后??匆娏耸裁??”
?“有好多穿綠色衣服,還有白色衣服的醫(yī)生?!?/p>
“還有呢?”
?“好多小朋友,蒙在被子里。”
?“那醫(yī)生對(duì)你做了什么?”
“吊水?!?/p>
“你害怕嗎?“
“不害怕!”
“后來呢,醫(yī)生還做了什么?”
“我不記得了!”
?孩子咯咯地笑了,然后安然地睡著了。