閱讀內(nèi)容：第78-94頁第三章《藝術才能是天賦嗎》、《夸獎和肯定標簽的危險性》、《否定標簽及其作用方式》

閱讀主題：無論是哪種標簽，都可能成為成功路上的絆腳石

三個問題

1、肯定標簽有哪些危險性？

如果肯定的是人的能力的話，他將陷入固定型思維模式，在遇到有挑戰(zhàn)性的任務時，他會逃避自己，因為如果他完成不了挑戰(zhàn)，就意味自己的能力被否定。他甚至會撒謊，因為他不想暴露自己的缺點。

如果肯定的是人的努力的話，他會走向成長型思維模式，越來越喜歡挑戰(zhàn)一切能讓他學到新知識的任務。

2、否定性標簽是如何起作用的？

對于固定性思維的人來說，他不幸被貼上否定標簽時，他會害怕自己正如表情所說的，所以他不會去努力。固定性思維的人也相信別人對自己的看法。

對于成長性思維的人來說，他被貼上否定標簽時，他們會更加努力的學習，試著迎頭趕上。

3、成長型思維模式怎么樣幫助人們走出標簽的騙局？

成長型思維模式能讓人—即使被貼上否定標簽的人——充分運用和開發(fā)自己的大腦，他們的頭腦中不會充滿局限性的思維，歸屬感薄弱，也不會擔心其他人會來定義自己。

五個金句：

1、有些人可以通過少量或零培訓做到某些事，并不代表其他人在培訓后做不到這件事。

2、創(chuàng)造性并不是一個出自靈感的神奇行為，而是努力工作和傾情奉獻帶來的結果。

3、人們能做的事比你曾經(jīng)以為的要多得多。

4、偏見的本質(zhì)只是其他人對你的看法。

5、成長型思維模式能讓人們，即使是被貼上否定標簽的人，充分運用和開發(fā)自己的大腦。