上午兒子去上課，我去做頭發(fā)，中午和兒子去吃飯，兒子走的時(shí)候提醒我要拿著包，一起去老姐那里拿給老人帶的藥，順便玩了一會(huì)，因?yàn)楹⒆佣忌弦荒昙?jí)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)壓力挺大的，互相學(xué)習(xí)了一下經(jīng)驗(yàn)，感覺咱家孩子還是很幸福的，最起碼我沒有強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，而是培養(yǎng)讓他自己愿意學(xué)，多虧了家校合育，讓我改變了很多，發(fā)現(xiàn)孩子的很多優(yōu)點(diǎn)，下午回家兒子要我給他聽寫，把二類生字讀了一遍，把拼音蓋起來讀第二遍的時(shí)候有些字不會(huì)，我把兒子不會(huì)的單獨(dú)整理出來，又認(rèn)了幾遍，飯后兒子畫了一副畫

圖片發(fā)自簡書App

還給我講了個(gè)故事，然后拿過手機(jī)跟我說，要給我發(fā)紅包，這是送給我的圣誕禮物，我打開一看是六塊錢，這是兒子兩個(gè)星期掙的錢，平常都不舍的花，居然都發(fā)給我了，心里太感動(dòng)了，我問兒子你都給我了，你怎么辦，兒子說我在掙，然后就拿手機(jī)去錄古詩了