? ? ? 學(xué)習(xí)群里，收到了老師的表?yè)P(yáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)兩周，沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)，掌握得算很好了！一晚上+一早上，兩個(gè)人回憶昨個(gè)夕陽(yáng)夕夕下的景觀(guān)。寫(xiě)著寫(xiě)著，靈感就來(lái)了，一幅水墨畫(huà)映入眼簾；一首詩(shī)也應(yīng)運(yùn)而生。宋.楊億《夕陽(yáng)》。
? ? 語(yǔ)文第一單元考試，卷面明顯整潔有進(jìn)步。答題也是仔細(xì)，除了有2大題確實(shí)是當(dāng)時(shí)沒(méi)想到錯(cuò)誤，其余都正確！
? ? ? 沒(méi)過(guò)多久，Mun就接到老師的電話(huà)；一會(huì)兒又收到同學(xué)家長(zhǎng)的投訴。寫(xiě)了檢討，向同學(xué)媽媽致歉。而后，和杰哥做了一次談話(huà)：“上課沒(méi)聽(tīng)，我想你是已經(jīng)懂了，對(duì)吧？”杰哥回答：“也不是，媽媽。我有時(shí)候就是喜歡手里做著事，玩著東西聽(tīng)課。這樣也可以聽(tīng)好?！?br>
? ? ? 哦，這樣啊…老師可能并不理解接受這樣。你除了最好是盯著老師看，回應(yīng)她；和她玩兒，讓她也高興的講課外。你還得告訴她有沒(méi)有掌握。那么你有沒(méi)有不懂的地方呢？
? ? “有時(shí)候有的，我有舉手啊…不懂，我自己也會(huì)思考；也有問(wèn)老師的。”
? ? ? 嗯，很好…老師希望你能都掌握，把她的知識(shí)傳授給你們。你要多和她玩兒哦……
? ? ? “媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在變了。不再批評(píng)我，愿意聽(tīng)我說(shuō)，引導(dǎo)我……我也是呢，我自信了！同學(xué)說(shuō)我，老師批評(píng)我，我也愿意接納，不會(huì)有情緒。我知道自己在做什么，我會(huì)按自己的去決定做什么。我們都有進(jìn)步呢！”
? ? ? 哈～杰哥說(shuō)的真好！我們一起在學(xué)習(xí),一起在成長(zhǎng)！
? ? ? 媽媽會(huì)溫柔的支持你！一起背個(gè)書(shū)，這也是件有趣的事兒。用圖畫(huà)法，眼前展現(xiàn)出這可愛(ài)的“爬山虎”，順著葉圣陶爺爺?shù)囊暯莵?lái)看一看它們吧。
? ? 復(fù)習(xí)好語(yǔ)文，杰哥意猶未盡的邀我唱起英文歌。英文，已經(jīng)碾壓Mum了……
