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美國哥倫比亞大學畢業(yè)典禮上校長李·卡羅爾·布林格（Lee Carroll Bollinger）發(fā)表的畢業(yè)演說。

現(xiàn)年73歲的布林格于2002年開始擔任哥倫比亞大學校長，迄今已經(jīng)20余年，即將離任。這是他最后一次以哥倫比亞大學校長的身份發(fā)表畢業(yè)演講。

在此次演講中，布林格沒有涉及“宏大敘事”的話題，而是圍繞如何成為一個立足于當今世界的人，以及培養(yǎng)和發(fā)展什么樣的個人品質(zhì)展開。

他重點講到，人類的本性并不是與生俱來的開放。即使專家，對自己和我們的世界也是所知甚少。要認識到自己巨大的無知，看到很多問題的復雜性，并保持個人的開放性！

他總結(jié)這十個建議：

1、了解自己不好的沖動；

2、感受我們巨大的無知；

3、關(guān)注事物的復雜性，而不是問題的答案；

4、讓開放成為一種習慣；

5、問更多的問題而不是提供答案；

6、想象你是你不同意的那個人；

7、看到平凡生活中的復雜性；

8、在人際關(guān)系中保持開放和同理心；

9、記錄；

10、讓年齡來幫助你。

單看這10條建議有些單薄。需結(jié)合完整的演講學習之。比如同理心的問題：

同理心是開放的一個分支，同理心對任何層次的關(guān)系都是至關(guān)重要的。

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