在公園里感受深秋

小時(shí)候,奶奶常和我說(shuō):當(dāng)大雁列隊(duì)南飛,當(dāng)鳴蟬停止歌唱,當(dāng)草木開(kāi)始凋殘的時(shí)候,秋就來(lái)了,冬不遠(yuǎn)了。

為趕上秋天這趟末班車,周五的戶外便把娃帶到了鹿江公園,來(lái)感受深秋的韻味。

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集合后,

Mandy:今天我們就在這環(huán)湖岸邊找找秋天的影子。在哪些東西身上我們能夠找到秋天的感覺(jué)。

大娃立馬接上:我知道,你看,那棵樹(shù)上的葉子黃了落下來(lái)了。

秋在哪呢

還有娃:水(手指向了湖邊)。我們順著方向看去,原來(lái)水褪去了部分。

另一娃:之前我來(lái)的時(shí)候水是到石頭這里的。

Mandy:哎,真的好奇怪哦,怎么變少了呢?是沒(méi)下雨?是水放走了?還是...

孩子們沉思了...

原來(lái)孩子們不但有自己細(xì)致的觀察還會(huì)把以前的體驗(yàn)提煉出來(lái),聯(lián)想對(duì)比。

觀察水位

Mandy:那我們沿著這岸邊走走,看看有什么發(fā)現(xiàn)?

大發(fā)現(xiàn)

有娃:里面有好多小魚(yú)

有娃:里面有好些會(huì)動(dòng)的東西

土壤是紅色的?

有娃:那邊好多綠色的草,這邊光光的

另一娃:是耶,這邊好少

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曉紅:水里好像有不一樣顏色的東西,一些紅色的,一個(gè)綠色的,一些黃色,這些泥土真奇怪

然后孩子們就一直尋找,觀看這顏色不一樣的印記,真的好神奇哦!

Mandy:是泥土不一樣?還是水有好多種顏色...

與孩子們共同思考著...

回到岸上分享的時(shí)候,有個(gè)小娃大聲叫:水在動(dòng)耶??!于是大家趕緊回身望向湖中央

Mandy:真的耶,水怎么會(huì)動(dòng)呢?

大娃:風(fēng)吹的

湖水在流動(dòng)

Mandy:哎,你們發(fā)現(xiàn)的?這風(fēng)從哪里來(lái)的?

于是大家一起體驗(yàn)著

風(fēng)在哪


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大娃們各自分享著:風(fēng)是從這邊,風(fēng)是從那邊來(lái)的...

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Mandy:接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲,我們要去一個(gè)地方,寶貝要尋找到一棵樹(shù),這棵樹(shù)上呢開(kāi)了有兩三種顏色的花,有白色,紫色或者紅色的。聽(tīng)完后,寶貝們四處張望。

Mandy嘻嘻一笑:還有一個(gè)大挑戰(zhàn)哦,寶貝們是戴著眼罩到達(dá)我們的目的地的哦。

有娃抗拒,有娃興奮,有娃緊張...

孩子們?cè)隗w驗(yàn)著黑暗的感覺(jué),感受著步途過(guò)程中的忐忑,不安,人與人之間信任與不信任在此刻浮現(xiàn),各種心理活動(dòng)在上演著。

蒙眼游戲

當(dāng)孩子們睜開(kāi)眼的時(shí)候開(kāi)始去尋找任務(wù)了,一會(huì)兒就高興得喊叫,找到了。

尋找多色花

Mandy:恭喜寶貝們這么速度就找到了,你們觀察真仔細(xì)!現(xiàn)在我手上有個(gè)神器,只要我對(duì)著它,它就會(huì)告訴我們,我們找到的寶貝是什么。

然后孩子們很興奮得湊過(guò)來(lái)看看這個(gè)神器--形色(識(shí)別花木的一個(gè)軟件,還有詳細(xì)介紹,我們戶外的好幫手)接下來(lái)的途中,孩子們不斷提醒我拿出神器,看看我們周邊的一花一草,個(gè)個(gè)積極起來(lái)。

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陽(yáng)光如流水一樣淌過(guò)樹(shù)梢,潑灑在樹(shù)葉上,青色的葉兒襯著粉紅,淡黃的花兒。當(dāng)春花,夏花褪去,木芙蓉便開(kāi)始盛情綻放,原來(lái)秋天也有這般燦爛,嬌艷的花兒。

美麗的木芙蓉

有來(lái)過(guò)的娃說(shuō):以前我經(jīng)常和爸爸來(lái)抓蝦,很好玩的。

另一娃說(shuō):哎,怎么沒(méi)水了?

原來(lái)秋天來(lái)了,湖水蝦魚(yú)兒們都搬家了?那我們就來(lái)探險(xiǎn)吧!

石頭探險(xiǎn)

探險(xiǎn)的盡頭,我們又找到了秋天的痕跡,一片綠中漸黃的再力花?!拔覀兊纳衿饔峙缮嫌脠?chǎng)了"娃們提醒我。

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好玩,好玩,真好玩!

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知道我們?cè)谕媸裁磫幔?/p>

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寶貝們看仔細(xì)咯!找根細(xì)細(xì)的枯枝,輕輕插進(jìn)花朵里,花朵里會(huì)伸出一個(gè)神奇的爪子把枯枝緊緊吸住!

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又來(lái)了個(gè)高難度挑戰(zhàn)的任務(wù):尋找一棵葉子最少的柳樹(shù)!

孩子們眼睛都看花了,找了這么一棵!

"春來(lái)柳綠滿樹(shù)梢,秋來(lái)落葉鋪地道",隨著深秋的到來(lái),葉子由深綠變成黃綠再是淺綠,柳樹(shù)的"長(zhǎng)發(fā)"慢慢得流淌下來(lái),風(fēng)一吹,葉子翻個(gè)跟斗,飄飄然飛了下來(lái)。

稀疏的柳條

在尋找柳樹(shù)的途中,我們還看到了美麗的一幕

小龜探頭良久:光禿禿的一片,美麗的荷花呢,哪去了?

小龜探秋

這到底是秋天還是夏天?孩子們發(fā)現(xiàn)了美麗的花兒!給湖面添了一份別有的風(fēng)韻!

秋?夏?

又一撥秋天的影子!碧綠的葉子精靈實(shí)在抵不過(guò)秋姑娘的點(diǎn)染,變成了金黃;也抵不過(guò)風(fēng)沙婆婆的吹拂,紛紛飄落在地上;還有大花紫薇愈變愈紅,似乎想給這秋天再增添一道火熱的激情!

秋天的痕跡

有人說(shuō):秋是上帝的贈(zèng)禮。秋天雖不像春天那樣百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也不像夏天那樣生命旺盛、樹(shù)木蒼翠欲滴,更不像冬天那樣放眼望去一片潔白,但是秋天比春天更加金黃燦爛,比夏天更加舒適涼爽,比冬天更加多姿多彩。

紅雞蛋花


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今天與孩子們共同感受了秋的美景與樂(lè)趣!愛(ài)上秋天的多姿多彩!

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