這篇文章，是關(guān)于大學(xué)里聽講座的一些事情。
大學(xué)里，或多或少，都是要去聽些講座的。
雖然可能，有些講座是出于興趣，自愿去聽的。
有一些，則是被強迫著去聽，用一己疲憊之軀來撐撐場面。
但我想分享的是，如何通過一定的技巧，來提高講座的利用效率。
畢竟聽講座的時候，除了玩手機和睡覺，我們還有很多事情可以做。
說不定某一場講座，就會成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。
至少，也可以成為我們找工作和考研時的助力。
文 / 一本正經(jīng)的念式易度
我有一個很不好的習(xí)慣。
我非常熱衷于，帶女朋友聽講座。
還有各種，我自認(rèn)為有意義的分享會。
所以在我把這個壞習(xí)慣改掉之前，注定孤獨一生啊。
雖然很熱衷，但其實并不是很頻繁。
畢竟我想聽的講座也沒有幾場。
而且從來是因為，講座時間與約會時間撞了。
而我猜拳又贏了，聽講座還是看電影，誰贏聽誰的。
但是在我上大學(xué)之前，我真的對講座，有種神之膜拜。
可能是因為小時候看的，民國時期學(xué)術(shù)講座百家爭鳴的典故，中毒太深。
而初中高中時候的講座，不是學(xué)習(xí)方法就是書籍推銷。
更有甚者，所謂的講座，就是一個產(chǎn)品推薦會。
雖然我們現(xiàn)在，也不乏幾百人的會場座無虛席的講座。
但是好像我們的目的，已經(jīng)徹底改變了。
我們貌似是更想通過這一兩個小時的講座。
知道怎樣考上研究生，知道怎樣成為人上人。
知道怎樣一夜暴富，知道怎樣咸魚翻身。
知道怎樣當(dāng)上總經(jīng)理，出任CEO，迎娶白富美，走上人生巔峰。
時代已經(jīng)變了，所以這些都無可厚非。
但是問題在于，如果大學(xué)里聽的都是這一類的講座。
那我只能說：孩子，你太著急了。
那些真的當(dāng)上總經(jīng)理出任CEO迎娶白富美走上人生巔峰的人。
都不是聽講座聽出來的。
他們之中的大多數(shù)，在我們這個年紀(jì)。
從來都沒想到過，會擁有現(xiàn)在的財富、名望和地位。
所以他們講的那些，真實性和還原度有多少，有待商榷。
很有可能，只是為了勵志而勵志。
那他們?yōu)槭裁催€要講這些呢？
額，如果他不是過來賣書的話。
那我們就可以去打聽一下。
這些講座嘉賓，每場講座的主講費是多少。
抑或，他們公司最近是不是在擴(kuò)招。
但是，大學(xué)里的講座還是非常重要的。
畢竟是我們除了日常課程之外，吸收知識的途徑之一。
而且不同類型的講座，能帶給我們的，也不僅僅是知識。
如果利用好了，在找工作、考研等等各個方面，都會有很大的幫助。
一、指導(dǎo)性講座：行業(yè)大牛的面授機宜
大學(xué)里的講座，我覺得可以分成兩類。
一是指導(dǎo)性講座，二是學(xué)術(shù)性講座。
指導(dǎo)性講座呢，就是比如學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、心理健康之類的。
學(xué)術(shù)性講座呢，就是各個專業(yè)的大師們，來講講自己的研究成果之類的。
如果指導(dǎo)性講座是學(xué)業(yè)規(guī)劃，心理輔導(dǎo)。
聽聽看，然后擇其善者而從之。
但是如果是所學(xué)專業(yè)對口行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃講座的話。
那不妨關(guān)注一下，主講人的頭銜。
任何一個行業(yè)，都是有核心圈子的。
而且，如果沒有任何背景，接觸到一個行業(yè)的核心圈子，都不是一件易事。
大學(xué)里的職業(yè)方面的指導(dǎo)性講座，請來的大多數(shù)都是業(yè)內(nèi)的大牛們。
也就是這個行業(yè)的核心圈子的成員了。
沒有聽說過這個人？不要緊。
等我們以后入了這一行了，他的名字就會如雷貫耳了。
很有可能，他會有自己的公司，或者相關(guān)方面的資源。
而如果我們能夠利用好這次講座的機會。
和他有所接觸，并讓他對我們有所了解。
在獲取實習(xí)機會和找工作方面，就會有莫大的幫助。
雖然如此，也不要傻乎乎地帶著自己的簡歷去聽講座。
我們只需要，先認(rèn)真聽這位大牛講了些什么。
最好的方式，是在聽講座的過程中記好筆記。
然后根據(jù)所講內(nèi)容，在最后的提問環(huán)節(jié)，問出一個滿座皆驚的有深度的問題。
這也是問題重點了：
如何讓主講人注意到我們，并且給予我們和他接觸的機會。
等到講座結(jié)束再去找他面談，并不是一個可取的選擇。
講座結(jié)束后，合照的，要簽名的，找他的人可是很多的。
再說，也許各級領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心，等會兒和這位大牛去哪吃飯。
所以說，提問環(huán)節(jié)是讓主講人，注意到我們的最好的機會。
如果我們提問的問題，既有專業(yè)深度又有行業(yè)前瞻性。
這位大牛絕對會在心中贊嘆：可造之材啊，前途無量啊。
而當(dāng)講座結(jié)束，我們前往主席臺進(jìn)行下一步行動時。
他甚至可能會撇開圍繞在身邊的其他人，而走過來與我們交談。
那下一步行動是什么呢？
我個人認(rèn)為，是要名片。
因為一場講座下來，主講人其實已經(jīng)很累了。
被一群人圍在中間春光滿面談笑風(fēng)生，只是強打精神罷了。
有了聯(lián)系方式，有了良好的第一印象，我們的目的就已經(jīng)達(dá)到了。
至于是要實習(xí)機會，還是工作機會。
就只需要在郵件和微信中，慢慢深入就好了。
那讓我們來總結(jié)一下套路：
1、記筆記：了解主講人背景、頭銜，講座具體內(nèi)容
2、提問題：既有專業(yè)深度，又有行業(yè)前瞻性，留下良好第一印象
3、要名片：獲取大牛聯(lián)系方式，方便日后聯(lián)系
4、發(fā)郵件：附上簡歷，求實習(xí)機會或工作面試機會
二、學(xué)術(shù)性講座：考研黨的隱藏面試
如果讓我在指導(dǎo)性講座和學(xué)術(shù)性講座之間選一個。
我肯定會去聽學(xué)術(shù)性講座。
畢竟早已過了年少輕狂的年紀(jì)。
現(xiàn)在我只想利用剩余的大學(xué)時光，好好學(xué)習(xí)。
能夠在各所高校里，巡回開學(xué)術(shù)性講座的教授們。
無一不是國內(nèi)頂級名校的學(xué)術(shù)大牛們。
換句話說，他們肯定是要帶研究生的。
所以，如果我們要考研，這些教授會是我們未來研究生導(dǎo)師的優(yōu)良選擇。
具體措施，還是和之前指導(dǎo)性講座的套路差不多。
但是可以在提問題時，盡量提高學(xué)術(shù)深度，而減弱行業(yè)相關(guān)性。
畢竟我們以后，是要做研究的人。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，反倒是一種好的態(tài)度。
我們按照套路，要到教授的聯(lián)系方式之后。
如果條件允許，和教授多聊一點，也不是壞事。
因為聊的越多，了解得也就越多。
甚至可以直接表明來意，我想在考研的時候考你們學(xué)校，可以嗎？
為什么和指導(dǎo)性講座，結(jié)束之后不要說廢話的套路不一樣了呢？
很難解釋，這和人所處的環(huán)境有關(guān)系。
在商界摸爬滾打的行業(yè)大牛們，閱人無數(shù)。
面對面交談，難免言多必失。
但是在象牙塔里皓首窮經(jīng)的教授們，與人打交道的經(jīng)歷就少得多。
所以，我們需要和他們多聊一些。
于是，學(xué)術(shù)性講座的套路，的確略有轉(zhuǎn)變：
1、記筆記：了解主講教授所在院校，研究方向，講座具體內(nèi)容
2、提問題：具有一定的專業(yè)深度，留下良好第一印象
3、要名片：獲取教授聯(lián)系方式，方便日后聯(lián)系，并表明考研意向
4、發(fā)郵件：就專業(yè)相關(guān)問題進(jìn)行探討，注意時間上的連續(xù)性（保持較好的頻率）
三、關(guān)鍵步驟：如何爭取提問機會
看到這里，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
不管是哪種講座，最關(guān)鍵的步驟，都是提問。
那么問題來了：如果提問環(huán)節(jié)，舉手的人很多。
怎樣確保自己，一定能搶到一個機會呢？
首先，盡量坐在前面幾排，越前越好。
其次，坐的位置最好正一些，這樣會和主講人有較好的眼神交流。
再次，提問環(huán)節(jié)舉手要非常迅速且積極，毫不猶豫。
最后，如果按照以上方法，仍舊沒有搶到第一個提問機會的話。
請在第二次提問機會時，迅雷不及掩耳地，邊舉手邊站起來……
嗯，這的確是需要勇氣的。
畢竟舉手提問這件事，就已經(jīng)很需要勇氣了。
但是想想看啊，不管是實習(xí)、找工作，還是考研。
都是關(guān)乎于我們個人前途的事情。
所以這種時候，千萬不能膽怯啊。
不過話說，大學(xué)里的講座，大多數(shù)還真的是催眠效果極佳。
所以如果是出于成果展示的目的，也許不辦講座，效果可能會更好。
把研究成果的展示內(nèi)容，做成展板，布置在學(xué)院里，然后在全校范圍內(nèi)貼出海報。
再組織相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，分時間段擔(dān)任展覽內(nèi)容的講解員。
當(dāng)外院的妹子走進(jìn)來觀看的時候，我們只會后悔自己學(xué)藝不精，不能講得更深吧。
兩三天之后，展板上的內(nèi)容與知識，自然而然就全部吸收了。
無論怎樣，大學(xué)里的講座還是很重要的。
重要的不僅僅是知識，還有去領(lǐng)略主講人的風(fēng)采與氣韻。
以及，如果我們善加利用，更有可能會變成一種資源渠道。
從某種意義上講，大學(xué)里的講座，真的是找工作與考研的隱藏捷徑。
雖然現(xiàn)在快畢業(yè)了，講座已經(jīng)聽得不多了。
但是在原先很多場講座中，我的確見識到了，所謂的專業(yè)與眼界。
而這些東西，是學(xué)校里教不了的。
珍惜大學(xué)里的講座吧，因為每一場講座，都有它開講的意義。
而且，既然已經(jīng)去聽了，那就順便提個問吧。
END
