經(jīng)歷過昨天一天的體驗(yàn)后，兜寶明白了上學(xué)了也就意味著要和媽媽暫時(shí)分開，也就沒有了媽媽的陪伴。內(nèi)心也開始抗拒要去上學(xué)這件事，從昨晚開始，就一直在重復(fù)著，今天不要再去上學(xué)了。

今年起床時(shí)還挺好的，吃早飯的時(shí)候就開始耍上性子了，故意在那磨磨蹭蹭，或是含著飯不咽，到最后都要哭了，如此一撥操作的中心思想就是不要去學(xué)校。

看著她無心吃飯，老母親也就作罷了，給她拿了幾塊她愛吃的餅干墊墊饑，盡管十分抗拒上學(xué)，但換好衣服還是乖乖地跟著出了門，只是一路上一直緊緊地牽著老母親的手。

到了學(xué)校，在等待老師出來接的時(shí)間里，也是緊牽不放，中途老母親松開過一下，卻被我兜很快地抓了回來，并跟老母親說要牽好，不能松！

看到老師過來的那一刻，一直強(qiáng)忍的兜寶，知道分離即將來臨時(shí)，也終于崩潰了，哇的一聲，就哭開了，那叫一個(gè)撕心裂肺啊……

老師給老母親使了個(gè)顏色，讓老母親走，雖然老母親很想再陪著傷心的兜寶一會(huì)，但為了她能更快地適應(yīng)這個(gè)過程，老母親只好硬著頭皮，頂著兜寶傷心的哭聲，頭也不回地離開了。

讓老母親感到意外的是，才第二天，兜寶就開始接受了上學(xué)這件事。

下午去接的時(shí)候，老師說表現(xiàn)得特別棒，除了早上哭的那一下就再?zèng)]哭過了，看到老母親去接時(shí)，也不像昨天一樣哭鼻子了，而是高高興興地奔向了老母親的懷抱，路上，還不斷地說，明天還要學(xué)校。

看到你如此的進(jìn)步，老母親感到很欣慰。