今天下午放學(xué)我接艾哲時(shí)，她走出校園看到我揮手跟我打招呼，跑到我跟前，我看到她衣服上粘著一個(gè)小貼畫，我問她老師給的嗎？她揚(yáng)起臉開心的說“媽媽，這是圍棋老師給我貼的?！闭f完就跟同學(xué)向前跑去，一放學(xué)六撒歡了。她回家的路上，艾哲跟我說：“媽媽，一會(huì)回家我給你一個(gè)驚喜?！蔽艺f“好呀?！狈艑W(xué)的時(shí)候我看到班級(jí)里發(fā)的學(xué)生自律表，我就跟艾哲說“我們?nèi)ベI小貼畫吧，我們以后可要按照自律表好好做哦”到了小賣部艾哲說“媽媽，給你驚喜”我一看今天在學(xué)校自律表上有兩個(gè)棒棒噠小貼畫。我說，艾哲今天表現(xiàn)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完作業(yè)。她說“媽媽，我今天還得了一個(gè)小貼畫，老師說明天再給我。”看的出孩子心里也很高興。

今晚回家按照自律表做了她認(rèn)真完成作業(yè)，有的題做錯(cuò)了，給她講了講。飯后閱讀，背了兩首古詩，看了一篇課外閱讀，洗刷上床后又讓她爸讀了一篇一千零一夜的故事書，安靜入睡。孩子需要大人的鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)。在贊美中孩子的自信心也慢慢加強(qiáng)。