我讀書，因?yàn)槟抢锊刂业娜松?
閆 妍
? ? ? ?如果有人問我，這個(gè)世界上最美好的事情是什么。我一定會(huì)毫不猶豫地選擇閱讀。我們這一代獨(dú)生子女的好處就是從小就有大把的時(shí)間獨(dú)自相處，當(dāng)玩膩了洋娃娃、小汽車之后，開始對(duì)連環(huán)畫、童話書開始感興趣。因此，喜歡書是從小時(shí)候起就培養(yǎng)成的習(xí)慣。大學(xué)畢業(yè)后我憑著直覺選擇了出版行業(yè)，成了一名文字編輯。
喜歡書與做書的距離有多遠(yuǎn)
? ? ? ?喜歡書到做書的差距有多大？這兩者的相連需要一份熱愛和一種專業(yè)的態(tài)度。初入職場(chǎng)的我拿到的稿子都是普遍較簡(jiǎn)單的育兒類、親子類稿件。這類稿件的特點(diǎn)是語言簡(jiǎn)單易懂，書中所附案例和插圖很生活化，并不要求編輯掌握多么深厚的文字功底和知識(shí)儲(chǔ)備量。但是，我必須將自己置身于一個(gè)與讀書對(duì)象相符的環(huán)境當(dāng)中，對(duì)稿件中知識(shí)點(diǎn)的保留或刪除必須以是否真的對(duì)讀者有幫助、是否真的適合當(dāng)下的教育環(huán)境為準(zhǔn)則。同時(shí)，指導(dǎo)我的老師告訴我，作為一名合格的編輯，在加工過程中應(yīng)當(dāng)跳出圖書，眼睛看到的應(yīng)該是文字和句子，而不僅僅是內(nèi)容，否則很容易被內(nèi)容帶跑偏，造成當(dāng)局者迷的困境，從而找不出書中的硬傷。既不能不關(guān)注內(nèi)容，又不能只關(guān)注內(nèi)容，因此我便嘗試對(duì)這兩種方法——“一進(jìn)一出”進(jìn)行配合。我逐漸發(fā)現(xiàn)這種編輯觀不僅適用于我當(dāng)前所看的這類書稿，而且是我作為編輯必須時(shí)時(shí)牢記的一條重要法則。
? ? ? ?按照這種方法的指引，我意識(shí)到自己已經(jīng)找到了編輯的“入門方法”。
文字要信、達(dá)、雅
? ? ? ?那時(shí)我還是個(gè)實(shí)習(xí)生，有一天，副主編把我叫到辦公室，她扔給我一沓雜志，接著又拋過來一句話：“小閆，英語咋樣？”我接過書稿，一看封面，是一套英文漫畫雜志。我小聲地說：“還可以吧。”“那就交給你了，全部翻譯出來，兩周后交給我?！闭f完，副主編就開始低頭看稿了。
? ? ? ?我在回辦公室的路上翻開雜志看了兩眼，這是一套關(guān)于各種新式武器的漫畫雜志，全書文字并不是很多，單詞看起來也并不難。有句話叫出生牛犢不怕虎，我心里大概有了個(gè)底之后，就下定了決心：保證完成任務(wù)！
? ? ? ?兩周過后，我把書稿和翻譯的文字稿交給了副主編。沒過一會(huì)兒，就被副主編傳喚了。副主編的辦公桌上攤著那份稿件，上面密密麻麻地貼滿了黃色的便利貼。副主編是個(gè)有氣質(zhì)極了的中年女人，她抬起頭推了推架在鼻梁上的老花鏡，問道：“如何確保你的翻譯和原文無二？”我想了想，回答道：“依據(jù)原文翻譯，不亂用詞匯，不亂改原文意思吧?！薄皩?duì)，你說得對(duì)，但是不夠全面。”她一邊說話，一遍用手中的筆在紙上寫了大大的三個(gè)字——“信”“達(dá)”“雅”。
? ? ? 那個(gè)下午，我又在編輯的道路上跨出了一大步。
? ? ? ?“信”“達(dá)”“雅”是由我國清末新興啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)提出的，他在《天演論》中的“譯例言”講到：“譯事三難：信、達(dá)、雅。求其信已大難矣，顧信矣不達(dá)，雖譯猶不譯也，則達(dá)尚焉?！?/p>
? ? ? ?“信”指意義不悖原文，即譯文要準(zhǔn)確，不偏離，不遺漏，也不要隨意增減意思；“達(dá)”指不拘泥于原文形式，譯文通順明白；“雅”則指譯文時(shí)選用的詞語要得體，追求文章本身的古雅，簡(jiǎn)明優(yōu)雅。一般來說，前兩者很容易做到，最后的“雅”才正是考驗(yàn)一個(gè)編輯功力深淺的標(biāo)桿。
? ? ? ?有人會(huì)問，編輯這么會(huì)翻譯，那還要翻譯家做什么？在我眼里，翻譯家是編輯的最高境界。雖然并不要求每一個(gè)編輯都必須擁有翻譯家的水準(zhǔn)，但是作為編輯，應(yīng)該有自己的職業(yè)準(zhǔn)則，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻用更高的目標(biāo)來激勵(lì)自己。行業(yè)內(nèi)戲稱編輯都是雜家，說通俗點(diǎn)就是編輯肚子里就是個(gè)雜貨鋪。這就要求了編輯掌握的知識(shí)面必須廣而又廣，用“上曉天文，下知地理”來形容一點(diǎn)也不為過。
? ? ? ?我一直記得那天下午副主編對(duì)我說過的話，這也是我工作期間收獲的又一次珍貴的經(jīng)歷。
我眼中的傳統(tǒng)出版與新興出版
? ? ? ?出版是什么？是從作者手中拿過書稿，經(jīng)過編輯和設(shè)計(jì)處理，再復(fù)制、發(fā)行這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的過程。但是這個(gè)過程的完成又是相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的。出版的核心任務(wù)是傳遞信息給公眾。傳遞什么樣的信息？如何傳遞？這是兩個(gè)主要問題。
? ? ? ?首先，選擇信息的過程需要資深的專業(yè)人員討論完成。這個(gè)信息包含著主觀與客觀的反映，可能是社會(huì)潮流產(chǎn)生的信息，也可能是一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要表達(dá)的某種具有代表性和獨(dú)特性的觀點(diǎn)。那么選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么，這就要求編輯要有獨(dú)特的眼光。
? ? ? ?其次，我想著重談?wù)剬?duì)傳遞方式的看法。在目前互聯(lián)網(wǎng)崛起的情勢(shì)下，越來越多的傳播方式和載體出現(xiàn)，比如自媒體的走紅、電子書的發(fā)展。這一切引發(fā)了出版行業(yè)的個(gè)別恐慌現(xiàn)象，人們開始討論——紙媒會(huì)消失嗎？有人極度倡導(dǎo)電子書，有人畏懼紙質(zhì)書的銷量縮水。但是，揭開現(xiàn)象的表皮，人們忽略了的是出版的本質(zhì)。
? ? ? ?出版和出書不同，出版在于傳遞信息，而出書只是傳遞信息的一種方法。執(zhí)著于紙媒的人往往走入了舍大求小的誤區(qū)，如果執(zhí)著在書這個(gè)形式上，那么我們就會(huì)失去接觸其他更有效率的增長(zhǎng)知識(shí)的途徑，而在這個(gè)時(shí)代，效率的高低是一個(gè)人那么能否迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。
? ? ? ?出版業(yè)需要的是內(nèi)容！內(nèi)容！內(nèi)容！只要這些內(nèi)容有趣、有用，那么展現(xiàn)方式是否一定是紙又有什么關(guān)系呢？
? ? ? ?讀稻盛和夫的書時(shí)，我對(duì)一句話記憶猶新——“人生·工作的結(jié)果 = 思維方式（人格·理念）*努力（熱情）*能力?！痹缸鰰擞辣崆榕c努力，時(shí)刻用銳利的眼光發(fā)掘這個(gè)世界。
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